El documento presenta la guía académica de la asignatura de Administración General. Resume los objetivos, competencias, contenidos y métodos de evaluación del curso. La asignatura busca que los estudiantes conozcan los conceptos y procesos básicos de la administración como la planeación, organización, dirección y control de una organización. La evaluación será continua y buscará comprobar los aprendizajes de los estudiantes a lo largo del curso.

1. GUÍA ACADÉMICA
ADMINISTRACIÓN GENERAL

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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS POR CICLOS FECHA:
PROPEDÉUTICOS
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ADMINISTRACIÓN
CÓDIGO
ASIGNATURA GENERAL
PROGRAMA TÉCNICO EN PROCESOS EMPRESARIALES
AREA
ADMINISTRACIÓN
CARÁCTER
Obligatoria X Electiva
MODALIDAD Presencial X Virtual
NÚMERO DE Horas Horas No
2 32 64
CRÉDITOS Presenciales Presenciales
SEMESTRE EN EL PERIODO
I II 2011
QUE SE IMPARTE ACADÉMICO
DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Sandra Medina Barragán
NOMBRES Y Alberto Rayran
APELLIDOS Rafael Chaustre
William León
AREA Administración
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
II. PRESENTACIÓN
La administración es una disciplina importante y fundamental para las personas, porque trata de una
función natural del ser humano: fijarse una meta y alcanzarla. Administrar es un proceso definido que
permite que los propósitos, el conocimiento y la aptitud, se conviertan en acción efectiva.
Ninguna empresa puede alcanzar el éxito si no tiene una administración competente. Para las
empresas independientemente de sus objetivos económicos, políticos o sociales, este éxito depende
de la capacidad de sus administradores para desarrollar el proceso administrativo, que conlleve a
alcanzar dichas metas.
La administración se aplica a organizaciones pequeñas y grandes, a empresas lucrativas y no
lucrativas, a las industrias manufactureras y de servicios.
A pesar de la universalidad de la administración, la acción empresarial moderna obliga a que el
proceso administrativo de planear, organizar, dirigir y controlar se lleve a cabo de manera diferente
en los niveles institucional, intermedio y operacional de cada empresa.
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PROPEDÉUTICOS
III. CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Concepto, tipos y clasificación de empresas y tipo de sociedades
Habilidades Lectoescritoras
IV. REPRESENTACIÓN GRÁFICA – JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
V. COMPETENCIAS (Específicas y Transversales)
Reconocer y utilizar teorías, conceptos y principios propios de la administración que oriente
la ejecución de sus actividades y las enfoque al cumplimiento de los objetivos de su unidad
de trabajo
Proveer información del desarrollo de los procesos administrativos de acuerdo a la
normatividad y procedimientos vigentes.
Generar nomina de salarios y compensaciones de acuerdo con la información registrada, las
normas vigentes y los medios dispuestos por la organización.
Controlar los inventarios según indicadores de rotación y métodos
Procesar y Organizar los documentos de archivo de acuerdo con su ciclo de vida, la
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PROPEDÉUTICOS
normatividad vigente y las condiciones institucionales
Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la
organización enproductos y servicios ofrecidos por la misma
Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas
organizacionales
Trabajo en equipo: Desarrollar tareas y actividades con otros, asumiendo las
responsabilidades acordadas para el cumplimiento del objetivo en común
Comunicación efectiva: Utilizar y transmitir información usando léxico técnico en función del
contexto, elaborando reportes, reseñas e informes de manera oral y escrita y relacionarse
con los demás de forma asertiva
Resolución de problemas: Solucionar los problemas emergentes que surjan en el contexto
de su labor y proponer posibles soluciones.
VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Conocer el concepto y alcance de la administración en diferentes contextos organizacionales
2. Conceptualizar y explicar la importancia de la administración como ciencia y su interrelación
con las demás disciplinas de las ciencias económicas.
3. Identificar y diferenciar las fases del proceso administrativo, su aplicación y finalidad en las
áreas de la organización.
4. Identificar los tipos y niveles de la planeación y su interrelación entre los diferentes niveles
jerárquicos de la organización.
5. Comprender el propósito de la estructura organizacional y establecer de recursos
indispensables para la ejecución de una actividad administrativa.
6. Conocer los manuales de funciones de la organización y aplicarlos en su área de
desempeño.
7. Comprender la importancia de la dirección y el liderazgo en el éxito de la gestión
organizacional
8. Reconocer la importancia de su desempeño dentro de la unidad de trabajo, facilitando la
evaluación del proceso
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PROPEDÉUTICOS
VII. REFERENTES TEÓRICOS
1. GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN
Antecedentes
Contribución
Perspectiva
Introducción al proceso Administrativo
2. PLANEACIÓN
Definición e importancia.
Tipos de planes.
Pasos de la planeación.
Planeación Estratégica
Planeación táctica.
Planeación operacional.
Herramientas de planeación (Diagrama de Gantt, Flujograma)
3. ORGANIZACIÓN
Naturaleza de la organización.
Diseño organizacional.
Diseño departamental
Diseño de cargos y tareas
Organigramas
4. DIRECCIÓN
Estilos de dirección
Motivación.
Liderazgo.
Supervisión
Trabajo en equipo
.
5. CONTROL
Definición.
Tipos de control.
Control estratégico
Control táctico
Control operacional.
Herramientas de control
VIII. ASPECTOS DELA EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso continuo, aplicando la autoevaluación, la coevaluación y la
hetereoevaluación.
La evaluación será diagnostica, formativa y sumativa
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IX. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
 CERTO, Samuel C. Administración Moderna, ed. Prentice Colombia 2002
 CHIAVENATO Idalberto. Proceso administrativo- Ed. Mc Graw Hill. Colombia
2001
 KOONTZ,Harold Weihrich, Heinz Cannice, Mark: Una perspectiva global y
empresarial. Ed. Mc Graw 13 a. edición Hill. México 2008.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 HERNÁNDEZ, Sergio y Rodríguez. Pensamiento, proceso, estrategia y
vanguardia -, Ed., Mc Graw Hill. 2003
 RAMIREZ, Carlos Fundamentos de Administración, Ed. Ecoe Bogotá ,2002
 ROBBINS, Stephen P. y Decenzo David, Fundamentos de Administración, Ed.
Prentice Hall. Mexico,2002
 CHIAVENATO, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración,
Mc Graw Hill. 2005
 DAVILA Teorías Organizacionales y Administrativas, Carlos Dávila l. De Guevara,
Mc Graw Hill. Colombia, 1997
 HELLRIEGEL / Jackson / Slocum, Thonson. Un enfoque basado en
Competencias -México, 2002.
 Revistas: Dinero, Gerente, Nota Económica
 Portafolio: Portafolio, La República.
ENLACES WEB
www.gestiopolis.com.co
www.larepublica,com.co
www.camaradecomerico.com.co
www.dinero.com.co
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