Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado básico sobre las vocales. La guía incluye un poema para subrayar palabras con vocales iniciales y finales, preguntas sobre el poema para marcar con una X, y ejercicios como unir animales con letras, nombrar imágenes con vocales iniciales, completar palabras con vocales faltantes y unir imágenes con sus nombres. El objetivo es reconocer vocales dentro de un texto.

1. 1°Básico
Parte I
[Escriba aquí]
Guía de trabajo “las vocales”
Nombre: ________________________________ Curso:1° básico
I.-Lee con tu profesora el siguiente poema.
1.-Subraya las palabras que comiencen y terminen con vocal.
1.1Pinta de rojo el sonido inicial y de azul el sonido final de las palabras que
subrayaste.
Objetivo de la clase: Reconocer vocales dentro de un texto identificando
sonido inicial y final.
Habilidades: Identificar,comprender,relacionar,analizar,aplicar.
Habilidades: Identificar, comprender, relacionar, analizar, aplicar.

2. 1°Básico
Parte I
[Escriba aquí]
II.-Marca con una X la respuesta correcta.
1.- ¿Dónde anda siempre la oveja Adelina?
a). - b).- c).-
2.- ¿A quién quiere de ayudante Adelina?
a).- b).- c).-
3.-¿Qué quiere tomar el elefante Andrés?
a).- b).- c).-
4.-¿Quién quiere que venga la iguana Isabelina?
a).- b).- c).-

3. 1°Básico
Parte I
[Escriba aquí]
5.-¿A quien quiere el oso Oscar?
a).- b).- c).-
III.-Trabajemos las vocales.
1.-Unir con una linea el animal con la letra que corresponda.

4. 1°Básico
Parte I
[Escriba aquí]
u a ui e o a i i o
ei ea
a
oi ia io au
2.- Nombra la imagen y marca con una X la vocal inicial.
}
3.-Pinta la unión de vocales que corresponda a los dibujos.
4.-Completa con las vocales que falta.
5.-Escribe la vocal final.
_______ _________ ________

5. 1°Básico
Parte I
[Escriba aquí]
6.- Une cada imagen con su nombre.
 ojo
 isla
 uva
 árbol
 escalera