Este documento describe cómo elaborar un plan de clase efectivo en 3 pasos: 1) seleccionar un recurso educativo, 2) completar una ficha técnica del recurso, y 3) desarrollar un plan de clase que incluya objetivos de aprendizaje, actividades y recursos. Proporciona ejemplos detallados de cada paso, incluida una muestra de ficha técnica y plan de clase completos.

1. ¿Qué es y cómo se hace un
plan de clase?
En este documento conocerá qué es y cómo se elabora un
plan de clase para ayudarlo a complementar sus clases y
reforzar la enseñanza de los contenidos curriculares.

2. Un Plan de Clase es un documento que nos orienta como docentes a impartir una clase
apoyado con diferentes tipos de recursos educativos.
Usted puede elaborar su propio Plan de Clase. A continuación le ofrecemos un ejemplo,
que le sirve de guía para desarrollar todos los planes que usted necesite en sus clases.
Una vez desarrollado su Plan de Clase o si cuenta con algunos planes ya desarrollados,
puede compartirlo dentro de la Comunidad UNETE para que otros docentes puedan
replicarlo y ayudarlos en su tarea diaria.
Lea las siguientes recomendaciones:
1. Identifique algún recurso educativo. Para ubicar algún recurso, puede consultar sitios
de Internet (si cuenta con conectividad) o puede emplear algún otro tipo de material o
recursos desarrollado por usted mismo.
Recuerde que…
Si realiza una búsqueda en Internet de algún recurso o pide a los alumnos que lo hagan,
debe verificar lo siguiente:
 La confiabilidad de las páginas o sitios que se recomendarán. Para ello tome en
cuenta la procedencia, autor, fecha de creación y de actualización, así como la
publicidad o propaganda que aparece.
 El tipo de público al que está dirigido.
 La extensión de la información de acuerdo con el objetivo de la actividad a
realizar, y el tiempo que se dispone para leer, analizar o buscar información.
 El tipo de recurso recomendado, ya que existen algunos recursos que requieren
de cierto grado de dominio de habilidades tecnológicas.
2. Una vez seleccionado el recurso que va a utilizar, puede clasificarlo en una ficha
técnica.
¿Qué es y cómo se hace un
Plan de Clase?
Sabías que…
Un recurso educativo es cualquier material que facilita el desarrollo de actividades
formativas y favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Es importante saber que existen varios tipos de recursos como: interactivos, juegos,
impresos, videos, audios, herramientas educativas, programas educativos, tutoriales, etc.

3. Para tener un control de los recursos que va utilizar dentro de sus planes de clases le
sugerimos una ficha para clasificarlos y tener el registro de cada uno de ellos.
Observe el ejemplo:
FICHA DE CLASIFICACIÓN DEL RECURSO
3. Después de completar la ficha de clasificación elabore un plan de clase. Puede seguir
las siguientes recomendaciones:
 Llene los datos en donde se aplicara el plan de clase (escuela, nivel, grado, etc.)
 Indique el aprendizaje esperado que quiere favorecer.
 Determine la o las competencias específicas a desarrollar.
 Diseñe las actividades que realizará con los alumnos en clase (inicio, durante y
final)
 Mencione los tipos de recursos o materiales empleados para el desarrollo del
plan de clase.
 En la medida de lo posible, mencione algunas observaciones para tomar en
cuenta si otro docente replica su plan de clase.
RECURSOS EDUCATIVO
Tipo de Recurso Interactivo
Nombre Cuéntame INEGI
Descripción
Información estadística sobre el territorio, el índice y la distribución de la
población y las actividades económicas de México, así como algunos
ejercicios y juegos que fomentan la reflexión para comprender la
interacción entre los tres factores.
Recomendación del
uso del recurso
Utilice el recurso durante el desarrollo de una secuencia didáctica. Guíe a
los niños al análisis de la información y permita que exploren la plataforma
y entren a las actividades. Haga énfasis en los conceptos y el análisis de
información.
¿Dónde se encuentra
el recurso? http;//cuentame.inegi.org.mx

4. 4. Realice su plan de clase, observe el ejemplo:
PLAN DE CLASE
Escuela: Benito Juarez Entidad: Oaxaca
Nombre del Docente: Uriel Moreno
Nivel: Primaria Grado: 4to Asignatura: Geografía
Tema: La población en México Bloque: 3
Aprendizaje esperado:
- Caracteriza la comprensión y distribución de la población en
México.
- Compara la distribución de la población urbana y rural de
México.
- Valora la diversidad cultural de la Población de México
Apoya la (s) competencia
(s) de la asignatura:
Aprecio a la diversidad social y cultura.
Actividades a realizar en el aula
Inicio:
 Explique los conceptos de diversidad cultural y social.
 Reúna a su grupo en equipos de 3 y comenten los siguientes aspectos:
-¿Hay personas migrantes en otras regiones?
-¿Se hablan diferentes lenguas?
-¿Cuál es el número de habitantes en tu localidad?
-¿Hay personas con discapacidad? ¿Se les discrimina?
Durante:
 Tome nota de las respuestas a estos comentarios.
 Revise en equipo el recurso “Cuéntame del INEGI” donde encontrará
información para complementar las respuestas.
Al final:
 Muestre a los alumnos como se distribuyen dichos aspectos, seleccione la
información correspondiente a su región y ejemplos de otras entidades.
 Pide que elaboren un análisis por equipos en una cartulina respecto a los
integrantes de su familia
Recursos
tecnológicos:
Internet, proyector, recurso “Cuéntame INEGI”
http;//cuéntame.inegi.org.mx
Otros
Materiales:
Cartulinas, plumones, lápices de colores.
Observaciones:
Utilice otros recursos que refuercen su clase y fomente la participación de sus
alumnos.

5. FORMATO DE PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE
Escuela: Entidad:
Nombre del Docente:
Nivel: Grado: Asignatura:
Tema: Bloque:
Aprendizaje esperado:
Apoya la (s) competencia (s)
de la asignatura:
Actividades a realizar en el aula
Inicio:
Durante:
Final:
Recursos
tecnológicos:
Otros
materiales:
Observaciones: