Este documento presenta un procedimiento experimental para teñir telas usando colorantes vegetales como el jugo de repollo y cascaras de cebolla. El objetivo es que los estudiantes comprendan el uso de materiales naturales para teñir en la antigüedad y apliquen técnicas de tinción. Se realizarán tres muestras de tela teñidas de manera diferente para comparar los resultados: una sin mordiente, otra con mordiente y otra con mordiente previo al tinte. Luego los estudiantes deberán elaborar un in

1. GRUPO EDUCACIONAL
Colegios Profesor
Guillermo González Heinrich / New Heinrich High
“Llegarás a ser lo que logres aprender”
Química-Laboratorio
Historia de la química: Uso de materiales
Nombre profesor: Marcela Yau Vilches Asignatura : Química electivo
Aprendizajes
esperados
1.- Comprender el uso de materiales del entorno en la antigüedad.
2.- Investigar y aplicar técnicas de teñido con colorantes vegetales y diversos
Contenidos Técnicas de laboratorio para la tinción de tejidos
Materiales
- 4 vasos de precipitado o matraces Erlenmeyer
- Mechero, trípode, rejilla
- Lana u otro material
- Colorante vegetal
- Varilla de vidrio
- Mordiente ( Dicromato de potasio)
Procedimiento:
Primero elabore la hipótesis y el objetivo del trabajo para luego adjuntarlo al
informe.
1.- Extraiga el jugo del vegetal cortándolo en pequeños trozos o rayándolo, fíltrelo y luego
déjelo en el recipiente donde va a teñir, divídalo en tres porciones.
2.- Mase tres muestras de tela o lana. Anote y rotule los resultados
3.- Calcule el 30% de la masa de dos muestras y mase esa cantidad en gramos de
mordiente. Anote y rotule . No confunda los datos de las muestras
4.- Caliente la primera porción de tinte (jugo de repollo) y cuando esté en ebullición
agregue la lana o material que teñirá, previamente masado. Mantenga en ebullición unos
minutos (10min), luego retire del fuego y deje enfriar
Esta muestra es la que servirá para realizar las comparaciones correspondientes.
5.- Caliente la segunda porción de tinte y cuando esté en ebullición agregue la lana o
material que teñirá, previamente masado. Mantenga en ebullición unos minutos (10min),
luego retire del fuego y deje enfriar
6.- Prepare una solución de 50ml con una cantidad conocida del mordiente asignado.
7.- Cuando ya esté enfriado el recipiente anterior extraiga el material teñido y sumérjalo
en la solución con el mordiente, caliente hasta ebullición y deja enfriar.
8.- Para teñir la tercera muestra prepare la solución de 50ml de mordiente y hierva en ella
el trozo de tela. Luego de dejar enfriar saque la tela e introdúzcala en el tinte y hierva por
10 min.
9.- Luego de identificar el mejor procedimiento para teñir proceda con un trozo de tela
utilizando cascaras de cebolla.

2. III Confección de Informe:
Para comunicar los resultados obtenidos y sus conclusiones, diseñen un informe de
laboratorio teniendo presente las siguientes orientaciones: El lenguaje a utilizar debe ser elevado
con los recursos léxicos, el informe debe ser estructurado en forma coherente, con:
a) Portada que identifique el nombre de la actividad, curso e integrantes.
b) Introducción: Que sea un adelanto o resumen del informe realizado que incluya el trabajo
experimental
c) Objetivo: Se relata de forma clara y concreta el objetivo del trabajo experimental
d) Hipótesis: Elaboración de suposiciones y pronostico del objetivo. Esta idea puede no ser
verdadera, basada en información previa.
e) Desarrollo que incluya marco teórico (investigación de los conceptos tratados)
Historia del tinte natural
Uso de mordientes
Tipos de mordientes y forma de usarlos
Explicación química de la reacción mordiente/tinte
f) Relato del diseño experimental, datos, fotos y observaciones paso a paso, Etc.
g) Conclusiones: Resultado del trabajo experimental donde se afirma o anula la hipótesis
planteada con fundamentos científicos y experimentales.
IV Pauta de Evaluación:
Categoría /Aspectos de Fondo
BUENO
(4 ptos)
ACEPTABLE
(3 ptos)
DEFICIENTE
(1 ptos)
NO OBSERVADO
(0 ptos)
La portada del informe está
confeccionada de acuerdo a lo solicitado
Se desarrolla una introducción planteada
correctamente
En los antecedentes que originan el tema
se aclaran los principios teóricos en que
se basa la actividad experimental
incluyendo toda la información requerida.
En los antecedentes que originan el tema
se expresa el objetivo General y lo que
se pretende lograr con la actividad
experimental
La hipótesis es planteada de forma
correcta
Se enumeran e identifican los pasos
seguidos en el desarrollo experimental
Se presentan tablas, fotos o gráficos
que interpretan los resultados
experimentales
Se interpretan los datos correctamente
Se presenta conclusiones coherentes con
la actividad experimental y la hipótesis
Sub total
Total
Nota