Habilidades Digitales para Todos (HDT) es un proyecto educativo mexicano que busca promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación básica. El proyecto provee recursos digitales a docentes, alumnos, directivos y otros actores educativos. También desarrolla modelos diferenciados para distintos niveles educativos e implementa pilotos para probar su modelo, infraestructura y mejorar la capacitación docente en habilidades digitales.

1. Habilidades Digitales para Todos
¿Que es HDT?
Es un Macro proyecto que integra y articula el uso de tecnología en la educación básica.
Es un proyecto que explora el uso de las tecnologías de la comunicación y la información y
el desarrollo de habilidades digitales para todos.
Es un proyecto que coloca recursos en distintas manos: en docentes, para enseñar; en
alumnos, para aprender; en directivos, para llevar a cabo la gestión escolar; en
supervisores, directores regionales y apoyos técnicos, para llevar a cabo la gestión
educativa, coordinar evaluar, supervisar y asesorar; en Centros de Maestros y escuelas
Normales, para capacitar y asesorar; y en enlaces estatales, para coordinar acciones del
proyecto.
Desarrolla modelos diferenciados para Primaria, Secundarias Generales y Técnicas,
Telesecundaria y Educación Indígena.
Plantea el uso abierto y dinamizador de las TIC y la mejora de procesos y resultados
Responde a la necesidad manifiesta de los docentes por una mejor capacitación, expuesta
en los resultados de la evaluación de Enciclomedia
Ofrece: Objetos multimedia de aprendizaje, Estándares de aprendizaje, Reactivos (PISA,
ENLACE, EXCALE), Modelos de equipamiento y conectividad, Modelos de uso didáctico,
Capacitación y Asesoría permanentes, así como Certificación de habilidades docentes.
Objetivos del pilotaje
Probar el Modelo en primer grado, en los tres tipos de secundarias
Probar la funcionalidad de los componentes y determinar ajustes y mejoras
Probar la infraestructura de telecomunicaciones
Identificar ajustes que a nivel local y nacional garanticen conectividad
Encontrar un perfil óptimo (componentes y plataforma tecnológica)
Generar experiencia operativa (aprender a gestionar)
Conocer los aspectos culturales que actúan e identificar las mejores prácticas
Generar criterios y normas de interoperabilidad

2. Elementos que forman el Aula Telemática
1. PC del maestro
2. Pizarrón Interactivo
3. Proyector
4. Equipo de sonido

3. 5. Impresora
6. Teléfono VoIP
7. Mobiliaro y UPS
8. Antena satelital
9. Ruteador inalámbrico
10. Cuaderno digital (laptop) o PC
11. Cámara documental
http://cte.seebc.gob.mx/hdt/
http://www.uneteya.org/
http://www.hdt.gob.mx/hdt/
¿Qué es HDT?