El documento describe las características y usos educativos de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite la creación colaborativa y compartir contenido. También ofrece herramientas como blogs, wikis y redes sociales que fomentan el aprendizaje colaborativo. El documento concluye que la Web 2.0 puede usarse como un recurso educativo innovador que facilita diferentes formas de aprendizaje interactivo.
La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
La web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales.
La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
La web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales.
Documento descriptivo en el que se
abordan las características de las herramientas
de la web 2.0 y proporciona
ejemplos de su aplicación en ámbitos
educativos.
La mercadotecnia digital no es otra cosa que la mercadotecnia que se basa en la utilización de recursos tecnológicos y de medios digitales para desarrollar comunicaciones directas, personales y que provoquen una reacción en el receptor.
Health Care Social Media for Medical Device Manufacturers - FDA - Presentatio...David Harlow
Health Care Social Media in the Face of Continued FDA Regulatory Uncertainty for Medical Device Manufacturers, Presented at MassMEDIC conference 05 13 2011
Documento descriptivo en el que se
abordan las características de las herramientas
de la web 2.0 y proporciona
ejemplos de su aplicación en ámbitos
educativos.
La mercadotecnia digital no es otra cosa que la mercadotecnia que se basa en la utilización de recursos tecnológicos y de medios digitales para desarrollar comunicaciones directas, personales y que provoquen una reacción en el receptor.
Health Care Social Media for Medical Device Manufacturers - FDA - Presentatio...David Harlow
Health Care Social Media in the Face of Continued FDA Regulatory Uncertainty for Medical Device Manufacturers, Presented at MassMEDIC conference 05 13 2011
10 Examples of Social Media Command CentersAmanda Nelson
Whether it's a few desks in a room or a series of big screens and displays, a social media command center is your brand's hub for social listening and engagement. Learn about the different shapes and sizes of command centers in this ebook.
2. Introducción del tema
Las nuevas tecnologías han ido llegando,
implementándose y creciendo en los centros
educativos. La web 2.0 se ha convertido en
una plataforma importante para fortalecer o
apoyar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en los educandos y a la vez una
forma de ir cambiando el modelo tradicional
de las escuelas.
3.
4. Según lo mencionado por Cristian “La Web 2.0
es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
que funcionan a través de los web enfocados
al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio”
5. Características
Intercambio
ideas
Interacción cliente-
Creación servidor
colaborativa Web como
plataforma Obtener datos,
Folcsonomía enviar y modificar,
Poder para nombrar Compartir
y categorizar
Social
Democracia
-Cultura
Colaboración a
distancia Fácil acceso
Recolección de Cambio de colores,
inteligencia fuentes y etc. Compartibilidad Compartir datos y
colectiva conocimientos.
Personificación
Unifica esfuerzos Variedad de
y conocimientos
y Modificación
aplicaciones
Programas y
páginas web
6. Usos Educativos que ofrece la
web 2.0
Construcción del conocimiento desde lo
individual hasta lo grupal.
Aplicaciones de edición, publicación,
elaborar fácilmente materiales compartirlos
y someternos a los comentarios de los
lectores.
7. Educación a distancia, enseñanza virtual.
Informátic
1 a
Tecnología
Profesional del
futuro
8. Búsqueda y selección de información acordes de
cada tema.
Trabajo colaborativo y interacción entre los
estudiantes.
9. Herramientas educativas de la web 2.0
Se pueden escribir preguntas,
publicar trabajos o registrar
enlaces hacia recursos relevantes,
crear comunidades de blog educativas.
Usuarios pueden añadir contenidos
y editar los existentes .
10. Se pueden crear actividades para
que los alumnos trabajen en grupo o
individualmente.
Genera aprendizaje colaborativo
Y estimula la interacción entre los
participantes. Ej: Plantear una pregunta
Y discutirla
11. Se pueden elaborar poster
Multimedia en línea (textos, imágenes,
sonidos, vídeos, hipervínculos,
música) y compartirlos
Se pueden crear páginas
web y compartirlas.
12. Es una red social que permite
la comunicación, se puede descargar
Información.
Se pueden subir, guardar y compartir
presentaciones en online .
13. Conclusión
Actualmente estamos viviendo un cambio en el
internet la llamada web 2.0. En esta web 2.0 los
usuarios son los creadores del contenido, subiendo
todo tipo de información, permitiendo compartirla,
intercambiarla, editarla de manera fácil y gratuita.
También es importante mencionar que la web 2.0
ofrece múltiples herramientas que ayudan a la tarea
docente, ya que estos pueden ser vistos como un
recurso más para facilitar los aprendizajes, sirviendo
así como medios de apoyo para las actividades que
realizan los estudiantes con el fin de construir sus
aprendizajes colaborativos logrando así obtener
ambientes de aprendizaje atractivos, innovadores e
interactivos.
14. Bibliografía
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fast food. Disponible en: http://spamloco.net/2007/09/planeta-web-20-libro-en-
formato-pdf.html. Recuperado el 9 de marzo del 2012.
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línea. Disponible en: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm.
Recuperado el 09 de marzo del 2012
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http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/. Recuperado el 09 de marzo
del 2012
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Disponible en: http://www.peremarques.net/web20.htm. Recuperado el 09 de
marzo del 2012.
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http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/index.htm. Recuperado el 09 de marzo del
2012
Christin, A. (2011). Usos educativos para las nuevas herramientas web.
Disponible en: http://www.praxis.edusanluis.com.ar/2011/06/usos-educativos-
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15. Pérez, L. (n.d ). El foro virtual como espacio educativo: propuestas didácticas
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http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_662/a_8878/8878.
html. Recuperado el 09 de marzo del 2012.
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Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/internet/aplicaciones-web/794-
glogster. Recuperado el 09 de marzo del 2012.
Wikipedia. Google Sites. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Sites.
Recuperado el 09 de marzo del 2012.
Las ocho características más importantes de Facebook durante el 2010.
Disponible en http://facebook-correo.com/las-ocho-caracteristicas-mas-
importantes-de-facebook-durante-el-2010.html. Recuperado el 09 de marzo del
2012.
Imágenes tomadas de:
http://www.geekzeitung.com/2011/09/una-experiencia-con-la-web-2-0/
http://1.bp.blogspot.com/_o1wdK6LQA24/TOmdSeYAISI/AAAAAAAAABQ/ouT9at
v5FU0/s1600/Imagen6.jpg
http://comunicacionfotografica.com/archives/569
http://inforedu-madangond.blogspot.com/2010/11/la-web-20-en-la-educacion.html
http://johaunad.blogspot.com/2011/05/blog-post.html