Es de aplicar los contenidos en el aula de labores con los alumnos de la primaria lo aprendico en el curso Etica Profesional y Desempeño docete, para poder realizar estos trabajos que nos hace reflexionar y animar en hacerlo en grupo de una manera coordinada. Cada estudiante de PADEP, es un libro abierto al momento de compartir sus experiencia y èxitos de lo plasmado en este trabajo.

1. Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media
Programa Académico De Desarrollo Profesional Docente
Ética Profesional y Desempeño Docente
Reflexión, Actividad y Portafolio
LIC. Benjamín Tzarax Torres
Estudiantes:
Lucía Chávez Alvarado
Elvia Marcelina Poncio Grijalva
Felipe Balbino Santay Morales
Santa Cruz del Quiché, 01 de agosto de 2,015

2. Himno Nacional, Civismo y Valores
Conjuntamente alumnos de sexto grado y estudiante de PADEP, trabajando de
una manera diferente de lo acostumbrado, fuera del su salón de clases la
exposición de la estrofa del Himno Nacional de Guatemala de una manera
figurada, en una de las aulas elegidas del Centro Educativo de la escuela del
Cantón Xesic Cuatro Centro, Santa Cruz del Quiché. Los alumnos que
presenciaron dicha actividad demostraron interés y participación.

3. Interculturalidad
Nuestro país, Guatemala es visitada y apoyada por organizaciones del exterior, dado
el caso de estudiantes norteamericanas, (de Estados Unidos), estudiantes de
bachillerato de la organización School The Word, visitaron esta semana nuestra
comunidad de Xesic, debido a que el año pasado construyeron para el beneficio de la
educación, tres aulas. Posteriormente de la socialización con los alumnos del centro
educativo, estuvieron interactuando con los alumnos diferentes grados por medio de
juegos, dinámicas, conversaciones cortas y competencias en el patio del centro
educativo. Dichos juegos fueron dirigidos por docentes de los diferentes grados y
guiados por la que encabeza el grupo de las visitantes, a la vez que es la traductora.

4. Identidad y Valores
Los valores que se están trabajando con los niños sobre su
identidad que nuestros abuelos han inculcado en nosotros,
no debemos de olvidar nuestra cultura, idioma, vestimenta
debemos de seguir inculcando en los niños como docentes
ser los primeros en seguir dando a conocer sobre la
identidad de cada niño.

5. Valores de la paz
La estrategia que se trabajó es el valor de cómo podemos construir la paz en el
centro educativo como también en nuestro ámbito social, como parte de nuestra
docencia debemos de aplicarles a diario a los niños y niñas para tener un futuro
mejor, en mi caso la estrategia lo aplique con una niña por motivo especial de
suspensión no pude aplicarlo en el centro educativo, el resultado que obtuve es
que ella conocía muy poco sobre los valores. Porque ella hacia los comentarios
sobre los valore de la paz en donde ella estudia no se aplican los valore se pierde
el respeto hacia sus compañeros en la escuela ella indica que sus compañeros no
respetan a las niñas en el centro educativo y los docentes no actúan cuando se
pierde el respeto.

6. DESARROLLANDO TEMAS DE VALORES
En esta fotografía se estaba desarrollando temas de valores
con los alumnos, ya que es importante que conozcan que
son fundamentales en nuestras relaciones humanas, como
en nuestra vida diaria. Que algunas veces los practicamos
en clase con nuestras familias pero a veces no le ponemos
importancia

7. Valores en el deporte
Una de las actividades que se estaba desarrollando en
esta fotografía es en cuanto al deporte se tiene que
implementar la disciplina, el orden, respetar las reglas,
respetar turnos de participación y deben de participar
todos los niños sin importar el género y uno como
docente tiene que dar el ejemplo.