Metodologia flexible en la enseñanza.

1. METODO DE APRENDIZAJE FLEXIBLE
Ayudar a los estudiantes a decidir de cuando, como y
donde aprender, teniendo en cuenta las tecnologías, y la
flexibilidad en el ritmo de aprendizaje.

2. CONTEXTO DONDE ENSEÑO
 Son estudiantes de la institución educativa Santa Rosa sede principal, cursan
grado tercero de primaria, quienes oscilan entre 8 y 12 años de edad.
 Pertenecen en su mayoría a la comuna13 del barrio Poblado II el Oriente de la
ciudad de Cali. Algunos llegan al colegio por el restaurante escolar.
 Vienen de familias conformadas por mama, papa y hermanos, o por la madre
e hijos, o el estudiante y su abuela, o estudiante hermanos y tíos, etc.
Algunos padres separados, o están trabajando y se ausentan todos los días,
escasamente se ven, o trabajan fuera del municipio, o departamento del
Valle o fuera del país.
 Total es que estos niños y niñas no tienen apoyo, colaboración, ayuda,
acompañamiento constante en su proceso formativo académico y disciplinario
como debe ser, para mejores resultados en su educación.

3. ACCIONES PRECISAS QUE DESARROLLAN
LOS ESTUDIANTES
 Se Les motiva por la investigación, la consulta, el trabajo
en equipo, el trabajo cooperativo, llevando una secuencia
de sus registros, se les invita a plasmar todo ese
conocimiento a través de la educación por el arte, en la
disciplina que mas les atraiga ejemplo: Una canción, una
danza, un mural, un socio-drama, una pintura, un trabajo
manual, etc. Exponer socializar lo aprendido ante los
demás compañeros.

4. CONCLUSIONES
 Mientras haya el animo, la disposición y participacion del
estudiante por aprender, el apoyo, colaboración y
participación del padre de familia o acudiente en
colaborar en el proceso de formación de su familiar, es
mucho mas fácil la enseñanza, y al final, el ver los
resultados de aprendizaje en el estudiante teniendo en
cuenta varias estrategias.