El documento discute el concepto de tecnología educativa. Explica que inicialmente se enfocó en el uso de artefactos tecnológicos, pero que ahora se entiende como una disciplina que reflexiona críticamente sobre cómo se usan las tecnologías en el aula para mejorar el aprendizaje de manera efectiva. También analiza cómo las nuevas tecnologías digitales pueden potenciar procesos cognitivos y fomentar la innovación pedagógica.

1. No se equivoca el hombre que comienza a cambiar dando pequeños pasos; se equivoca el que por tratar de dar un giro total a su vida, nunca da el primer paso que inicia el camino que lo llevará a dar la vuelta al mundo.