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Clase 3
                                                 31



                  •M I S I O N E S N O R T E A M E R I C A N A S A L O S I N D Í G E N A S




Profesor Miguel Neira Jara
Panorama
                                     32

        El contexto de las misiones Norteamericanas
                     d l      ii    N            i
        asociadas a grupos Indígenas nos presenta uno
        de los graves problemas del campo misionero.
               g      p                   p
        El conflicto entre el evangelio y la cultura.
        A ello se suma la mirada despectiva hacia los
        “Incultos” e “incivilizados” “indios”.
        “I    lt ” “i i ili d ” “i di ”
            Recordar los ideales griegos y la definición de Barbaros
            y Vándalos.
        Por otra parte se acusa al movimiento de estar
        más preocupado en el exterminio y obtención
        de tierras que en la evangelización.
                   q             g
        Otro problema fue generado por las tensiones
        raciales (población negra)

Profesor Miguel Neira Jara
El Desafío del Misionero
                                  33
   Por una Parte se
   enfrenta a la
   disyuntiva de
   enfrentar la cultura.




Profesor Miguel Neira Jara
Barreras que debe cruzar el Misionero
           q
                             34




Profesor Miguel Neira Jara
35

 En este sentido el
 desafío es doble:
 Por
 P una parte set
 centra en
 contextualizar la
 iglesia en el amplio
 sentido de la
     id d l
 palabra.
 Y hacerla
 independiente, por
 i d     di t
 otra.


 La independencia
 usualmente se ha
 descrito en
 autogobierno,
 autogobierno
 autofinanciamiento          El Desafío entonces es Plantar
                              l     fí               l
 y autopropagación.               Iglesias Autóctonas

Profesor Miguel Neira Jara
Iglesias Contextualizadas
                      g
                                           36


Iglesias “extranjeras”                              Iglesia Autóctona

   Tiene apariencia foránea para la             Es
                                                E respetada por l población l l
                                                         t d       la bl ió local
   población local                              Tiene un sólido y respetado
   Liderazgo predominantemente                  liderazgo local
   extranjero                                   La población local ve el evangelio
   El evangelio es visto como religión          con interés y respeto
   extranjera                                   Los edificios de la iglesia parecen
   Los edificios de la iglesia parecen
                        g      p                edificios locales
   extraños o inapropiados                      Usa el incentivo de formas locales
   La adoración y los cantos suenan             de adoración y de canto
   extraños para los inconversos                Se usan métodos de comunicación
   Se usan métodos foráneos para                locales
                                                l l para presentar el evangelio
                                                                           l       l
   comunicar el evangelio                       Crecimiento rápido, entre las
   Crecimiento lento, por lo común entre        fuerzas vivas de la sociedad
   grupos marginados de la sociedad
Profesor Miguel Neira Jara
¿
              ¿Cómo llegar al no alcanzado?
                       g
                             37




Profesor Miguel Neira Jara
38

                             De Confesión puritana, trabajó en medio
                             de los aborígenes de la costa atlántica en
                             Nueva Inglaterra.
                             Gran avance misionero.
                                 a)   Optimismo inagotable.
                                 b)   Trabajo en equipo (colaboraciones)
                                 c)   Sólo Dios salva a las almas (el tiempo y el resultado no depende
                                      sino de Dios)

                             Chocó con el problema idiomático.
                             A su favor:
                             •   Aprendió el idioma y tradujo el texto bíblico.
                             •   Ocupaba a otros y les interesaba por la tarea
                                     p                             p
                                 misionera.
                             •   No se quedaba en un solo lugar.
                             En Contra:
                             •   No apreciaba a los indígenas genuinamente.
                                 Mezclaba el evangelio con la cultura.
    Juan Eliot               •




Profesor Miguel Neira Jara
39

Hijo del gran
avivamiento.

Se formó en Yale pero
no pudo graduarse,
paradójicamente por el
avivamiento de
aquellos años.
     ll   ñ

Su llamado misionero
le llevó a tribus
nomades, por lo que
       d        l
resultó un trabajo muy
complicado.

Sorteó la b
     ó l barrera
idiomática con
traductores.

Luego d grandes
       de      d
esfuerzos se empezaron       David Brainerd
a vivir avivamientos en
medio de los indígenas.
                 g
                               1718-1747

Profesor Miguel Neira Jara
40


                                     Isaac McCoy

   De origen Moravo.                  Batista.
                                      B ti t
                                      Trató de seguir a los que
   Se ganó el respeto de los          estaban siendo despojados de
   indígenas.
     dí                               sus tierras
                                          tierras.
                                      En esa dirección fundó una
   Principalmente por sus             Misión “progresista”, que
   esfuerzos d i
     f        de integración.
                         ió           sirvió de centro de
                                      operaciones.
   Fundó una “Misión”, algo           Con el correr del tiempo pasó
   será la costumbre de l
       ál     t b d los               a tener un desempeño más
                                      bien político que de campo.
   esfuerzos en tierras               http://www.isaac-mccoy.com/
   inhóspitas.
   inhóspitas
Profesor Miguel Neira Jara
Los Whitman
                                  41


                                       Abnegada labor en
                                       territorios muy extensos.




Profesor Miguel Neira Jara
42


 La construcción de
 una “misión” y su
 conjunto les retrasó
 un poco, no sólo eso,
 en algunos casos el
 sostenimiento de la
 “misión” derivó en
 materialismo.
 Problemas en el
 equipo no solo
 produjo retrasos sino
 división.
 Mezcló ““civilización”
                      ”      Los Whitman (II)
                                  hi
 con cristianización.


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Historia de misiones i clase 3

  • 1. Clase 3 31 •M I S I O N E S N O R T E A M E R I C A N A S A L O S I N D Í G E N A S Profesor Miguel Neira Jara
  • 2. Panorama 32 El contexto de las misiones Norteamericanas d l ii N i asociadas a grupos Indígenas nos presenta uno de los graves problemas del campo misionero. g p p El conflicto entre el evangelio y la cultura. A ello se suma la mirada despectiva hacia los “Incultos” e “incivilizados” “indios”. “I lt ” “i i ili d ” “i di ” Recordar los ideales griegos y la definición de Barbaros y Vándalos. Por otra parte se acusa al movimiento de estar más preocupado en el exterminio y obtención de tierras que en la evangelización. q g Otro problema fue generado por las tensiones raciales (población negra) Profesor Miguel Neira Jara
  • 3. El Desafío del Misionero 33 Por una Parte se enfrenta a la disyuntiva de enfrentar la cultura. Profesor Miguel Neira Jara
  • 4. Barreras que debe cruzar el Misionero q 34 Profesor Miguel Neira Jara
  • 5. 35 En este sentido el desafío es doble: Por P una parte set centra en contextualizar la iglesia en el amplio sentido de la id d l palabra. Y hacerla independiente, por i d di t otra. La independencia usualmente se ha descrito en autogobierno, autogobierno autofinanciamiento El Desafío entonces es Plantar l fí l y autopropagación. Iglesias Autóctonas Profesor Miguel Neira Jara
  • 6. Iglesias Contextualizadas g 36 Iglesias “extranjeras” Iglesia Autóctona Tiene apariencia foránea para la Es E respetada por l población l l t d la bl ió local población local Tiene un sólido y respetado Liderazgo predominantemente liderazgo local extranjero La población local ve el evangelio El evangelio es visto como religión con interés y respeto extranjera Los edificios de la iglesia parecen Los edificios de la iglesia parecen g p edificios locales extraños o inapropiados Usa el incentivo de formas locales La adoración y los cantos suenan de adoración y de canto extraños para los inconversos Se usan métodos de comunicación Se usan métodos foráneos para locales l l para presentar el evangelio l l comunicar el evangelio Crecimiento rápido, entre las Crecimiento lento, por lo común entre fuerzas vivas de la sociedad grupos marginados de la sociedad Profesor Miguel Neira Jara
  • 7. ¿ ¿Cómo llegar al no alcanzado? g 37 Profesor Miguel Neira Jara
  • 8. 38 De Confesión puritana, trabajó en medio de los aborígenes de la costa atlántica en Nueva Inglaterra. Gran avance misionero. a) Optimismo inagotable. b) Trabajo en equipo (colaboraciones) c) Sólo Dios salva a las almas (el tiempo y el resultado no depende sino de Dios) Chocó con el problema idiomático. A su favor: • Aprendió el idioma y tradujo el texto bíblico. • Ocupaba a otros y les interesaba por la tarea p p misionera. • No se quedaba en un solo lugar. En Contra: • No apreciaba a los indígenas genuinamente. Mezclaba el evangelio con la cultura. Juan Eliot • Profesor Miguel Neira Jara
  • 9. 39 Hijo del gran avivamiento. Se formó en Yale pero no pudo graduarse, paradójicamente por el avivamiento de aquellos años. ll ñ Su llamado misionero le llevó a tribus nomades, por lo que d l resultó un trabajo muy complicado. Sorteó la b ó l barrera idiomática con traductores. Luego d grandes de d esfuerzos se empezaron David Brainerd a vivir avivamientos en medio de los indígenas. g 1718-1747 Profesor Miguel Neira Jara
  • 10. 40 Isaac McCoy De origen Moravo. Batista. B ti t Trató de seguir a los que Se ganó el respeto de los estaban siendo despojados de indígenas. dí sus tierras tierras. En esa dirección fundó una Principalmente por sus Misión “progresista”, que esfuerzos d i f de integración. ió sirvió de centro de operaciones. Fundó una “Misión”, algo Con el correr del tiempo pasó será la costumbre de l ál t b d los a tener un desempeño más bien político que de campo. esfuerzos en tierras http://www.isaac-mccoy.com/ inhóspitas. inhóspitas Profesor Miguel Neira Jara
  • 11. Los Whitman 41 Abnegada labor en territorios muy extensos. Profesor Miguel Neira Jara
  • 12. 42 La construcción de una “misión” y su conjunto les retrasó un poco, no sólo eso, en algunos casos el sostenimiento de la “misión” derivó en materialismo. Problemas en el equipo no solo produjo retrasos sino división. Mezcló ““civilización” ” Los Whitman (II) hi con cristianización. Profesor Miguel Neira Jara