El documento describe las características de la educación virtual, el aprendizaje autónomo y el aprendizaje significativo. La educación virtual genera aprendizaje autónomo que permite superar los límites de la educación tradicional. El aprendizaje autónomo implica que los estudiantes aprenden mediante la investigación de información y asumen responsabilidad para desarrollar sus competencias y fortalecer su pensamiento. El aprendizaje significativo relaciona la nueva información con los conocimientos previos del estudiante para facilitar la comprensión y form

1. UNIVIM
Alumna: Luis Armando Carrillo Lopez
Tutora: María Angélica Sánchez Lozoya
Grupo: 13

2. EDUCACION VIRTUAL:
es una forma frágil y humana que
genera aprendizaje autónomo con el
fin de superar los limites de la
educación tradicional.
APRENDIZAJE AUTONOMO:
Es aprender mediante la investigación
de información asi como asumir
responsabilidad para potencializar
competencias y fortalecer
pensamientos.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
relaciona la información nueva con la
conocida, esto con el propósito de
formar una conexión y un nuevo
aprendizaje
PENSAMIENTO
COMPLEJO:
se basa en establecer
relaciones y
complementos, esto se
define como un
pensamiento nuevo para
buscar soluciones
COMPETENCIAS:
demostrar relación con el
desempeño sobresaliente,
fortaleciendo el
pensamiento de orden
superior
CIBERCULTURA:
es aquella asociada al
mundo de las redes
informáticas y realidad
virtual generando nuevos
desarrollos

4. APRENDIZAJE AUTONOMO
Estudiar por su cuenta
Recursos y orientación
adecuada
Infraestructuras y
didácticas
Preparación de ciertas
técnicas incluidas las TIC
Alumnos mas
responsables y maduros
Tutorial sistema intenso
Mayor esfuerzo de
docente
Capacidades y
habilidades genéricas
No empeorar situaciones
y no hacerlas mas
pesadas
tiempo de dedicación a
las actividades planeadas
Transferibles a cualquier
situación de aprendizaje
Componentes de acción
Grupo grande: lección
magistral
Grupos pequeños:
seminarios,talleres, etc.
tutores

5. Aprendizaje
autónomo
Implica mayor intervención
del estudiante en la
determinación de:
OBJETIVOS
PROCEDIMIENTOS
RECURSOS
EVALUACIONES
MOMENTOS DE
APRENDIZAJE

8. LAS TICs EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO
INFORMATICA
TELECOMUNICACIONES SONIDO E IMAGEN
MUNDO
DIGITAL