El documento propone estrategias para promover el aprendizaje activo y cooperativo en los estudiantes. Identifica problemas comunes como falta de atención, concentración y habilidades de aprendizaje. Sugiere que los docentes usen métodos como la motivación, participación, interés y compromiso de los estudiantes para mejorar la calidad y cantidad de aprendizaje, así como el método socrático de hacer preguntas que estimulen la reflexión.

1. IDEAS PRÁCTICAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE ACTIVO Y COOPERATIVO
Formulación del problema:
 Falta de atención de algunos estudiantes.
 Algunos estudiantes se distrae con facilidad.
 Falta de concentración.
 No piensan al contestar.
 No saben aprender.
 No saben usar lo que aprenden.
 No saben usar el poder de sus propias mentes para aprender.
 No saben formular preguntas.
Reflexión: Como docentes y padres responsables nos interesa y mucho que nuestros estudiantes
aprendan. Sin embargo hemos apreciado que existen muchas diferencias en la calidad y cantidad
de aprendizaje de nuestros estudiantes, nosotros enseñamos para todos; sin embargo el resultado
no siempre responde a nuestras expectativas y a nuestros esfuerzos de ahí nos surge la pregunta
¿Qué hace que existan diferencias entre unos estudiantes y otros? .
Estrategias:
 Motivación
 Participación
 Interés
 Compromiso
 Método socrático