Este documento resume las líneas de acción del Proyecto EDIA para la creación de recursos educativos abiertos. Se detallan las actividades realizadas como la creación de nuevos materiales, su difusión en páginas web y redes sociales, y el seguimiento de experiencias en el aula. Para el futuro, se propone continuar y ampliar la creación de recursos, mejorar los procesos y materiales, difundirlos de forma más activa entre docentes, y fomentar su experimentación y análisis sistemático en las aulas

1. Proyecto EDIA
SITUACIÓN ACTUAL Y
LÍNEAS PARA EL FUTURO

3. ¿Qué
hemos
hecho?

4. Qué hemos hecho
CREACIÓN DE RECURSOS
Diseñar nuevo modelo para
nuestros REA
• Infografías
• Artículos
• Guía de creación recursos (material vivo)
• Nuevo estilo Cedec Oficial 2017
• Publicación y difusión de experiencias
• Sección “Opina sobre nuestros recursos”
Continuar y concluir proyectos • Primaria
• Secundaria
• FP (FOL)
Abrir nuevos proyectos • Lectoescritura en Primaria
• Redes sociales
Crear materiales de
difusión sobre REA

5. Qué hemos hecho
DIFUSIÓN
Página web
• Intef
• Consejería de Educación de la
Junta de Extremadura
• Sección “Opina”
• Aulas EDIA
• Sección Experiencias
Redes sociales • Facebook
• Twitter
• Pinterest
Presentaciones públicas • Jornadas
• Congresos
• Reuniones
Inclusión en
espacios web
oficiales

6. Qué hemos hecho
APLICACIÓN EN EL AULA
Seguimiento de algunas experiencias • Artículos
• Sección Aulas EDIA
• Difusión en redes...

7. ¿Qué vamos
a hacer?

8. Qué vamos a hacer
CREACIÓN DE RECURSOS
• Continuar proyectos abiertos
• Abrir nuevas líneas de creación y experimentación
• Mejorar los recursos que hacemos
• Mejorar los procesos de creación
• Generar nuevo repositorio de documentos
Crear recursos de E. Infantil
Crear recursos
interdisciplinares en
Secundaria
Actualizar los recursos ya
publicados

9. Qué vamos a hacer
DIFUSIÓN DE RECURSOS
• Incorporar colaboradores
• Contacto directo con docentes
ar una guía común para difusión y análisis de recursos
• Leo Boix
• Virginia Capilla.
• Twitter: #proyectoEDIA (@proyectoEDIA)
• Facebook: grupo #ProyectoEDIA
• YouTube: Canal de Cedec
• Abrir nuevos espacios en
redes sociales

10. Qué vamos a hacer
EXPERIMENTACIÓN DE RECURSOS
• Buscar docentes que puedan aplicarlos
• Seguimiento y promoción sistemática de experiencias de aula
• Trabajar para el reconocimiento de la experimentación: Proyectos intercentros
• Establecer compromisos propios para la aplicación de recursos

11. Nuestros
desafíos

12. Nuestros desafíos
RECORDAMOS
• Lograr la aplicación en el aula de la gran mayoría de los REA.
• Hacer un seguimiento sistemático de la aplicación de los REA.
• Mejorar y agilizar el proceso de creación y publicación de REA.
• Mejorar los recursos a partir de los análisis de docentes sobre los
REA.

13. Nuestros desafíos
QUÉ NECESITAMOS
• Coordinación y contacto entre los
equipos de creadores.
• Colaboración para el análisis de los
recursos (al menos, de los publicados
por cada uno).
• Implicación en la difusión
• Compromisos de experimentación
en el aula.