Este documento describe los indicadores de resultado y proporciona un ejemplo de un indicador de perfil de egreso. Los indicadores de resultado analizan las consecuencias y eficiencia de una población determinada. Miden y calculan las salidas de un proceso. El indicador de perfil de egreso evalúa la pertinencia del perfil profesional de egreso de una carrera en relación con el perfil profesional. Además, presenta una escala para medir el indicador con categorías como altamente satisfactorio, satisfactorio, poco satisfactorio y

1. U
Universidad Nacional De Chimborazo
Facultad De Ciencias De La Educación Humanas Y Tecnologías
Carrera De Psicología Educativa
Tema:
“INDICADORES”
ALUMNA:
Sandy Morales
Semestre:
6 ¨A¨
Materia:
Evaluación Educativa
Docente:
Patricio Tobar
Periodo:
Abril – Agosto 2016

2. INDICADORES DE RESULTADO
Este analiza en una determinada población todas las lesiones y eficiencia de ella. Es el tipo
de indicador que se suele usar en políticas públicas. Se miden y calculan las salidas de un
determinado proceso.
EJEMPLO:
Indicador: Perfil de Egreso
Este indicador evalúa la pertinencia del perfil de egreso en relación con el perfil profesional
de la carrera. El período de evaluación corresponde a los tres años anteriores al inicio del
proceso de evaluación.
PERFIL DE EGRESO: Es la descripción de los rasgos y competencias propias de un
profesional que se desempeña en el ámbito de la sociedad, en campos que le son propios y
enfrentando problemas, movilizando diversos saberes y recursos de redes y contextos,
capaz de dar razón y fundamentación de sus decisiones y haciéndose responsable de sus
consecuencias.
ESCALA DEL INDICADOR
 ALTAMENTE SATISFACTORIO: La carrera cumple con el estándar definido
presenta características complementarias de creatividad y excelencia.
 SATISFACTORIO: La carrera cumple con el estándar definido y podría evidenciar
debilidades que no comprometen la consecución de los objetivos.
 POCO SATISFACTORIO: La carrera cumple parcialmente con el estándar
definido, evidenciando deficiencias que comprometen la consecución de los
objetivos.
 DEFICIENTE: La carrera no cumple con el estándar definido, evidenciando
deficiencias que comprometen seriamente la consecución de los objetivos, y/o la
información presentada para la evaluación tiene falencias que impiden un análisis
adecuado.