El SENA está encargado de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Para el 2020, el SENA será una entidad líder mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos en los que se enfoca: industria, comercio y servicios, y sector primario.
Catálogo para la exposición encuentro de la primera artista descolonial de Centroamérica, la nicaragüense Claudia Fuentes de Lacayo y el artista y curador tzutuhil (Guatemala), Marlon Puac. Además del diálogo entre la poetisa dominicana Agnes Imbert y el poeta guatemaltecto Pedro Chavajay, en el Lago de Atitlán, San Pedro la Laguna, en galería Samajib'al Achib'al.
In un sistema elaboratore in multiprogrammazione ogni programma è inizialmente caricato nel sistema da un lettore di schede, riceve poi una o più iterazioni di CPU e operazioni su nastro o disco e alla fine esce dal sistema stampando i risultati. Ogni lavoro riceve un numero di iterazioni distribuito geometricamente con media 4 iterazioni prima di uscire dal sistema attraverso la stampante. Terminato un servizio di CPU, se non esce ha 0,875 probabilità di richiedere un servizio disco e 0,125 di richiedere nastro. Il servizio CPU è esponenziale di media 0,8 s; quello di disco uniforme tra 0,5 e 2,5 s, e quello di nastro ancora uniforme tra 2 e 16 s. La coda Q1 è a due livelli A e B con prelazione e priorità a favore di A. All'interno di ciascun livello il servizio è FIFO. Le code Q2 e Q3 siano invece servite SPTF. Il 20% dei lavori in arrivo dall'esterno siano diretti alla categoria A e i rimanenti a B. Nel corso delle iterazioni i lavori conservano la propria classificazione. Il sistema può ospitare soltanto un numero limitato di programmi (Q1 + Q2 + Q3 <= 20). Nell'ipotesi che il sistema funzioni al massimo della capacità (20) determinare media e varianza del numero di lavori espletati per unità di tempo, al 90% del livello di confidenza.
Nessa apresentação, temos um resumo do Livro " Sua santidade, o Dalai Lama" que conta a história do XIV e atual líder religioso Tibetano Tenzin Gyatso e sua filosofia de vida acerca da Ciência junto á espiritualidade.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Inducción sena
1. • El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.
2. • En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial
en formación profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia.
3. • El escudo del SENA y la bandera, diseñados a
comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan
los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el caduceo, asociado
al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
4. • El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
5. • En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir
sus clases que era de forma magistral. Porque Ya:
Ø Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Ø Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y
dirige su propio proyecto.
• Ø Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Ø Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
• Ø Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que
se requiere.
• Ø Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
• Ø Trabaja en equipo.
• Ø Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
• Ø Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse
a los retos que se le presenten.
• Ø Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
•
6. • El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la
manera de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el
método autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del
aprendiz y ya no está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse
cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas:
•
• Ø Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje,
observando qué funcionó y qué no.
• Ø Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más
importante.
• Ø Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
• Ø Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades
de aprendizaje.
•
Ø Es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
7. • El bienestar de los alumnos es el conjunto de
condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y
maximizar los conocimientos, las competencias que se
desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su
participación, como miembro de la comunidad educativa
del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo,
es el marco referencial y la construcción de saberes y
quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social
además, de actitudes y aptitudes, que apunten al
desarrollo humano, a la formación integral de los
alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como
individuos y como grupo institucional.
8. • Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve
para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz)
mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para
los tutores. Su ejecución es a través de cualquier
navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente
para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4
o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que
soporte los navegadores anteriores.".