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  • 1. formación reticular Es una estructura neurológica del tallo encefálico, desde la parte rostral de la protuberancia anular hasta La parte caudal del Diencéfalo. Se encarga de los ciclos circadianos del sueño/ vigilia. Filogenéticamente es una de las partes mas antiguas del cerebro Sucesión sueño-vigilia Es la sucesión del sueño-vigilia juegan un papel importante la formación reticular del tronco del encéfalo, ya que existen Se caracteriza por ser dinámica, única o total, subjetiva, intencional y con conocimientos. Requiere el uso de los sentidos como medio de conexión entre los estímulos externos y sus asociaciones VigiliaVigilia oEtapa I adormecimiento oEtapa II sueño ligero oEtapa III sueño profundo oEtapa IV sueño profundo oEtapa V sueño paradojal Dormir le da a el cerebro la oportunidad de reorganizar datos para ayudar a encontrar una solución a un problema, procesar nueva información aprendida y organizar y archivar memorias. ¿Qué son las emociones Son reacciones naturales que nos Permiten ponernos en alerta ante determinadas Situaciones que implican peligro, amenaza, frustración. En 1810 el medico FRANZ GALL, fue el primero en afirmar que las funciones mentales son procesos fisiológicos que ocurren en el cerebro y que dichas funciones se pueden localizar en las diferentes regiones de la corteza cerebral Se clasifican como: Son aquellas emociones agradables que se experimentan cuando se alcanza una meta, de tal manera que en ellos es menos probable que se necesite la revisión de planes y otras operaciones cognitivas. Son emociones desagradable que se experimentan cuando se bloquean una meta, se produce una amenaza o sucede una perdida. SiStema endocrino: Las piezas fundamentales del sistema endocrino son las hormonas y las glándulas. Juega un papel decisivo en la regulación del humor, el crecimiento y el desarrollo. SiStema límbico: Esta compuesto por un conjunto de estructura cuya función esta relacionada con las repuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria. SiStema nerVioSo central: Encargado de recibir y procesar las sensaciones recogidas por los diferentes sentidos y de transmitir las ordenes de respuesta de forma precisa a los distintos efectores. Torrealba Maria C.i 25864389 Psicología IV