El documento describe el progreso de un proyecto de intervención socio-comunitario llevado a cabo por estudiantes de 6to año de una escuela secundaria para crear una biblioteca popular en su comunidad. Los objetivos incluyen promover la participación comunitaria, enseñar procedimientos de gestión a los estudiantes, y desarrollar su capacidad de trabajo colaborativo y resolución de problemas. Las próximas acciones planeadas son organizar la inauguración de la biblioteca en las instalaciones de la unión vecinal.

1. ESCUELA SECUNDARIA JUAN EUGENIO SERU
Proyecto de Investigación e Intervención Socio- Comunitario
Prof. María del Pilar Camisay
Informe avances Proyecto de Intervención Socio-Comunitario
Periodo 1º y 2º trimestre ciclo lectivo 2011
La realización del proyecto “Hacer para crecer: formación para el crecimiento
mediante la creación de una biblioteca popular”, forma parte de la propuesta del espacio
curricular Proyecto de investigación e Intervención Socio Comunitario, y constituye una de
las estrategias más adecuadas para responder al mismo tiempo al desafío de las
necesidades y problemáticas sociales más urgentes y a la formación efectiva de los jóvenes,
en el 6º año de educación secundaria en la Escuela Juan Eugenio Serù en el distrito de
Colonia Fiscal, departamento Sarmiento.
La propuesta del aprendizaje-servicio parte de una premisa: la solidaridad. Puede no
solo ser un contenido de enseñanza; las actividades solidarias desarrolladas por los
estudiantes, constituyen en sí mismas una fuente de aprendizaje.
Se trata por lo tanto, de sostener simultáneamente una intención pedagógica de
mejorar la calidad de los aprendizajes y una intención solidaria de ofrecer una respuesta
participativa a una necesidad social, como la elegida por el consenso de los alumnos y
reconfirmado por medio de encuestas a la comunidad: crear un espacio público
representativo de toda la comunidad: una biblioteca popular.
Desarrollar actividades orientadas a tal fin les ha permitido a los jóvenes aprender
contenidos curriculares y, a la vez realizar tareas colaborativas y de responsabilidad y
participación ciudadana en su propia comunidad, con aplicación de metodologías de
investigación y además estar en contacto con la realidad social de la comunidad a la cual
pertenecen.

2. ESCUELA SECUNDARIA JUAN EUGENIO SERU
Proyecto de Investigación e Intervención Socio- Comunitario
Prof. María del Pilar Camisay
Los objetivos generales alcanzados en esta segunda etapa del proyecto son:
Haber promovido un clima institucional abierto a las problemáticas sociales de la
comunidad en la cual esta inserta la escuela.
Ofrecer a los estudiantes la posibilidad de aprender procedimientos básicos de
gestión.
Sensibilización y por ende la participación comunitaria en este tipo de propuestas
institucionales
Entre los Objetivos Específicos:
Participar mediante el trabajo colaborativo, comprometiéndose en actividades en
donde se desarrolle su capacidad de compartir.
Organizar, relacionar y utilizar estrategias para la resolución de los problemas.
Reflexionar sobre los conceptos de solidaridad y participación ciudadana.
Planificar en forma coordinada un proyecto solidario de creación de una biblioteca
popular y desarrollar la experiencia en su comunidad.
Con el propósito de continuar las actividades iniciadas en el presente ciclo lectivo, las
acciones inmediatas durante el mes de octubre estarán relacionadas con la organización y
gestión de la inauguración del espacio público de la biblioteca en las instalaciones de la
unión vecinal.
El aprendizaje basado en el servicio a la comunidad, interesándose en las
problemáticas de su propia comunidad y generando actitudes de colaboración en el trabajo
inter e intra equipos de alumnos denota que han comenzado un proceso de ciudadanía
responsable ante su comunidad, a la cual aspiran a seguir contribuyendo desde el rol que
les pudiera corresponder en un futuro inmediato.
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Prof. María del Pilar Camisay