Las propuestas, comentarios y sugerencias que se han definido están
basadas en recomendaciones que se han hecho en la literatura, a partir de
buenas prácticas y de lo que implementadores, acreditadores,
evaluadores han observado, así como de las aportaciones de instituciones
que conforman el Sistema Nacional de Salud.
La intención de todas ellas es contribuir a mejorar la redacción del texto
para que sea entendible y con ello puedan aplicarse en los
establecimientos de atención médica en el marco del contexto nacional.
Las Acciones Esenciales para la Seguridad del Paciente están vinculadas a
las Metas Internacionales de Seguridad del Paciente, por lo que su
aplicación y evaluación debe ser integral en cada uno de los
Establecimientos de Atención Médica en el Sistema Nacional de Salud
Egreso o Salida hospitalaria: Es el registro de salida de la instalación hosp...jandresrincon0307
Egreso o Salida hospitalaria: Es el registro de salida de la instalación hospitalaria de un paciente que haya ocupado una cama de hospitalización, una vez cumplido los trámites médico-administrativos establecidos para tal fin, incluyen dados de alta y muertos.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
3. •Medico especialista:
•Decide el internamiento del paciente y
se lo informa, posteriormente se realiza
la carta de consentimiento informado
para internación del paciente.
•Solicita el expediente clínico e ingresa
el la solicitud y el consentimiento de
internamiento.
4. Enfermera general o auxiliar de
enfermería general
• Recibe del medico la “Solicitud de
Internamiento” 2660- 009-001 integrado
al “Expediente clínico”.
• Identifica al paciente de acuerdo con la
“Guía para la implementación de las
metas internacionales de seguridad del
paciente”
• Lo acompaña hasta el servicio de
admisión hospitalaria con el familiar y
entrega a la Asistente Médica
responsable del servicio, formato
“Solicitud de Internamiento”
5. Asistente medica
• Recibe de la enfermera general o auxiliar de enfermería general de
la consulta externa, al paciente, familiar o personal legalmente
responsable y el formato “solicitud de internamiento”
• Solicita y recibe del paciente o familiar:
• “Cartilla Nacional de Salud”
• “Identificación oficial”
• “Credencial ADIMSS”
• Elabora el expediente del paciente con toda la documentación que
se requiere.
• Entrega al ARIMAC la documentación correspondiente al ingreso del
paciente.
7. Coordinadora de
Asistentes
Médicas
Asistente Médica
de Admisión
Hospitalaria
Enfermera
General y/o
Auxiliar de
Enfermería
General
Enfermera Jefe
de Piso o
Encargado del
Servicio
Entrega
expediente
clínico a la
asistente de
hospital.
Conduce al
paciente con la
enfermera de
admisión
hospital.
8. Enfermera General y/o Auxiliar de
Enfermería General
66. Recibe de la Asistente Médica los pacientes programados y no
programados, familiar o persona legalmente responsable así como los
“Expedientes clínicos” correspondientes.
67. Identifica al paciente de acuerdo con la “Guía para la implementación de
las Metas Internacionales de Seguridad del Paciente” y corrobora los datos
con el “Expediente clínico”.
68. Proporciona ropa hospitalaria y en su caso asiste al paciente para el
cambio de la misma las veces que sea necesario.
69. Realiza las actividades descritas en el “Procedimiento para el control de
valores y ropa de pacientes que son atendidos en los servicios de
Urgencias y Admisión Hospitalaria”
9. • 70. Elabora con al menos dos identificadores la
“Pulsera de identificación” y la coloca al paciente.
• 71. Realiza valoración de enfermería y da
cumplimiento a las indicaciones médicas de
ingreso hospitalario y registra actividades en
“Registros clínicos, esquema terapéutico e
intervenciones de enfermería”
• 72. Establece comunicación con la Enfermera Jefe
de piso para informarle sobre el ingreso del
paciente.
• 73. Realiza la entrega recepción del paciente y
“Expediente clínico” en el servicio hospitalario de
ingreso.
10. Enfermera Jefe de Piso o
Encargado del Servicio
• 74. Recibe del Personal de Enfermería del Servicio de Admisión
Hospitalaria al paciente y su “Expediente clínico”.
• 75. Identifica al paciente de acuerdo con la “Guía para la
implementación de las Metas Internacionales de Seguridad del
Paciente” y corrobora los datos con el “Expediente clínico”
• 76. Conduce al paciente acompañado de su familiar o persona
legalmente responsable hasta la cama correspondiente y asigna
a la Enfermera General o Auxiliar de Enfermería General que será
responsable del paciente
• 77. Continúa a partir de la actividad 97 del presente
procedimiento
11. • 97. Registra el ingreso del paciente, en
el “Censo diario” y en "Registro de
Pacientes Hospitalizados”
• 98. Elabora y coloca la “Tarjeta de
identificación” en la cabecera de la
cama del paciente con los siguientes
datos:
• Nombre del paciente, Número de afiliación, Sexo,
Edad, Servicio, Hora de ingreso, Fecha de
ingreso, No. de cama, Nombre del Médico No
Familiar tratante, Riesgo de ulceras por presión,
Riesgo de caídas, Días de estancia y Alergias a
medicamentos, otras sustancias y alimentos.
12. Enfermera General y/o Auxiliar de Enfermería General
• 99. Recibe al paciente, presentándose por su
nombre, le informa que será la enfermera
responsable de su cuidado y realiza el lavado de
sus manos de acuerdo con las “Guía para la
implementación de las Metas Internacionales de
Seguridad del Paciente”
• 101. Aplica las medidas de seguridad para el
paciente como lo indican la “Guía para la
implementación de las Metas Internacionales de
Seguridad del Paciente”
• 102. Anota sus actividades en el formato “Registros
clínicos, esquema terapéutico e intervenciones de
enfermería”
13. • 103. Revisa las indicaciones médicas
de ingreso y verifica su cumplimiento
en las “Nota Médicas y Prescripción”
en el “Expediente clínico”.
• 104. Realiza la valoración de
enfermería correspondiente con apego
a las “Instrucciones de operación para
los cuidados de Enfermería en
Hospitalización” y de ser necesario
informa inmediatamente al médico No
familiar.