Este documento describe un curso de Iniciación a la Computación que se llevará a cabo durante 16 semanas de forma presencial y a distancia. El curso busca profundizar en el uso de tecnologías de información y comunicación para fines educativos. Los estudiantes completarán varias actividades individuales y grupales que incluyen crear un blog, publicar productos digitales y comentar en foros. El curso concluirá con una evaluación del aprendizaje personal y de los compañeros.
Ponencia en el Encuentro de Experiencias Escuela 2.0, celebrado en el ISFTIC el 24 de marzo de 2009.
El uso de recursos Web 2.0 en educación induce una metodología de trabajo
donde se concede importancia a tareas muy relacionadas con el aprendizaje
social: comunicarse, compartir, colaborar y confiar.
En la actualidad se observan múltiples aplicaciones de los recursos Web 2.0 en
la enseñanza cuyos nodos más destacados son los blogs, wikis, gestores de
contenido CMS, plataformas de elearning, repositorios multimedia, aplicaciones
en línea y entornos colaborativos. La perpetua beta de muchos de los servicios,
en constante mejora e incremento de prestaciones, marca una línea de futuro
en la investigación de su posible aplicación en el ámbito educativo..
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Inic comp contrato_aprend_2012
1. Curso: Iniciación a la Computación Ciclo: General Código: 51525 Unidad crédito: 03
Programa o Carrera a la que pertenece el curso: Educación Integral. Facilitadora: Yolimar Fuentes
Modalidad: Presencial y a Distancia Duración: 16 Semanas
Técnica de Aprendizaje: Taller (Obligatorio) Sección: A,B.C,D
Propósito del curso: 1.Profundizar en la aplicación y uso de tecnologías de Información y comunicación, así como el diseño de
ambientes virtuales de aprendizaje y la educación a distancia con las herramientas que ofrece la internet en las redes sociales para
fines educativos. 2-. Integrar los fundamentos y principios de la educación heutagógica desde el paradigma emergente; apoyada en las
TIC para promover su uso y aplicabilidad.
Actividades Evaluación
Criterios de evaluación Ponderación Entrega
Producto I G Tipo Modalidad
Unidad de Inicio - Semana de Socialización
La educación a distancia apoyada en la tecnología.
1) Integración y participación activa en el facebook y el twitter.
02/07/2012
Iniciemos 2) Socialización
X Sumativa Unidireccional 10% al
Dialogando 3) Comentar por lo menos un registro de sus compañeros.
23/11/2012
Unidad I – El Blog como espacio educativo
2. Crear un blog
electrónico con
fines 1) Revisar el link “como crear un blogspot: http://www.youtube.com/watch?
educativos y v=tgg7oDPRCs8
publicar los 2) Revisar el link “Como publicar en Slideshare para luego publicar en el
productos blog” http://alejotutoblog.blogspot.com/ 02/07/2012
creados por el X sumativa Unidireccional 3) Incorporar imágenes, video, link y escritos entre otros, en torno al tema 20% al
equipo a través sobre la educación virtual a distancia (tema grupal seleccionado. 23/11/2012
del Programa 4) Realizar el trabajo y la publicación en forma grupal y enviar el link del
Slideshare blog, al hasta que será creado en el twitter de la facilitadora.
para luego
publicarlo
dentro del blog
Unidad II – Mi Mochila
Buscar 5 imágenes en la red, que representan acciones, valores, cosas, sentimientos,
personas, ideas,…y que pueden ayudarles a superar las barreras del curso.
Copiar las imágenes en un documento de texto o diapositiva, para luego publicarlo en
Realizar “la slidershare y finalmente ser publicado en el blog del grupo. 15/10/2012
actividad Mi X 20% al
Mochila” Realizar esta actividad en equipos conformados no mayor de 4 personas, 05/11/2012
Aquí también encuentras disponible la actividad a desarrollar:
http://www.slideshare.net/pilaretxebarria/actividades-digitales-para-comenzar-el-curso-
y-trabajar
Unidad III – Mi Mochila
Elaborar un X 20% 05/11/2012
Autorretrato del al
Area. 12/11/2012
Elabora una diapositiva con algo que a cada uno de los integrantes del equipo les
guste del área. Tienen que ilustrarla con una gran foto de fondo y una frase
representativa.
3. Unidad IV – Foto en Familia
Accesar al siguiente link: http://photofunia.com/ y subir la foto de su preferencia. 12/11/2012
Foto de Familia X Guardar. Luego publicar en el blog. Compartir el link del blog en el twitter. 20% al
19/11/2012
Cierre - Y sigamos dialogando
Colocar por lo
menos un
comentario en
1) Pertinencia 19/11/2012
el foro:
X Formativa Unidireccional 2) Respeto de las opiniones % al
“Reflexionemos
23/11/2012
sobre el
camino
recorrido”.
Evaluación del 19/11/2012
aprendizaje X Sumativa Autoevaluacion Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” 5% al
personal 23/11/2012
Evaluación de 19/11/2012
los X Sumativa Coevaluacion Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” 5% al
compañeros 23/11/2012
Evaluación de 19/11/2012
facilitador y X Formativa Unidireccional Foro del blog de Yolimar Fuentes. “Reflexionemos sobre el camino recorrido” % al
curso 23/11/2012
Consignación
Calificación del 100% 30/11/2012
Curso
4. Recuperación
Actividades Evaluación
Criterios de evaluación Ponderación Entrega
Producto I G CAV Tipo Modalidad
Objetivos logrados 1) Los establecidos en las
X Sumativa Unidireccional evaluaciones de cada unidad 100% 26/11/2012
en el curso
RECOMENDACIONES
- Revisar a detalle los aspectos considerados dentro del acuerdo de aprendizaje.
- Tener en cuenta las fechas límites para la consignación de las actividades de evaluación.
- Formar equipos con integrantes no mayor de cinco (5) participantes y no menor de dos (2) participantes para las
actividades grupales.
- Crear una cuenta en gmail para efectos del envío grupal de las actividades de evaluación y el foro en el blog al
final del curso. (Solo un participante del equipo enviará la actividad).
- Revisar a detalle los videos tutoriales pertinentes a cada unidad recomendadas por la facilitadora.
- Revisar el blog personal de la facilitadora con frecuencia (http://www.yolimarfuentes.blogspot.com) o el blog de
Yolimar Fuentes en el buscador google.
- Participar y Revisar de manera activa el facebook y exponer allí las dudas, inquietudes o aportes que sirvan a la
comunidad social de aprendizaje sobre el desarrollo del curso en general.
- Sí realizas todas estas sugerencias y/o recomendaciones de seguro mantienes tu máxima nota y sobre todo haz
5. conseguido aprender y comprender de manera autónoma y colaborativamente apropiarte del conocimiento.
Gracias por permitir acompañarte en esta enriquecedora experiencia!.
LISTADO DE REFERENCIA (OBLIGATORIO)
Blog personal de Yolimar Fuentes. Disponible en: http://www.yolimarfuentes.blogspot.com
Video tutorial “Como Manejar Work” Disponible en: http://www.dailymotion.com/video/x7elyi_como-manejar-word-parte-
1_tech
Video tutorial “Como Hacer una Presentación sencilla en Power Point”. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?
v=ur6csKpRvF8
Video tutorial “Como Crear un Blogspot”. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8
LISTADO DE REFERENCIA (OPCIONAL)
Sánchez T. Nancy. (2005).“El profesional de la información en los contextos educativos de la sociedad del aprendizaje:
espacios y competencias”, ACIMED 2005,13(2). Disponible en:
http://eprints.rclis.org/archive/00004133/01/El_profesional_de_la_inf.pdf. Revisado en fecha 15/09/2009
Canella, Rubén (s/f). Internet como medio de comunicación estratégica en la formación del profesorado. Razón y palabra
Internet - Medios de comunicación de masas
Guzmán Franco, María Dolores. (s/f). Estudio sobre los usos didácticos, procesos formativos y actitudes de los docentes
universitarios en relación a Internet. Enseñanza universitaria - Educación y nuevas tecnologías - Investigación educativa -
Recursos didácticos
Marquès Pere ( 2008). Impacto Tic en educación. Disponible en: http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm Revisado en fecha
15/09/2009
Flecha, Ramón. Aprendizaje Dialógico en la sociedad de la información.
http://www.nodo50.org/igualdadydiversidad/cmrp_ga5.htm.
6. Gomez, Susana (2010). El Blog de Susana Gomez . Heutagogía. Disponible en: http://susanadeleal.blogspot.com/