Instrucciones de juego didáctico llamado didactómbola.

1. FES-Acatlán, UNAM
Pedagogía
Elaboración de Recursos Didácticos
1502
Realizaron:
Ramírez Ríos Emireth
Huitrón Ruiz Abigail
Olvera Sánchez Angélica
Juego didáctico: Didactómbola
Asignatura: Didáctica de la Historia
Área de Conocimiento: Teórica metodológica
Objetivo: El alumno a partir del juego didáctico identifique, explique, ejemplifique y
compare los diferentes modelos de la didáctica mediante la reflexión y la
aprehensión y apropiación de los contenidos; el juego didáctico está dirigido hacia
la ejercitación de habilidades del alumno en las áreas de desarrollo socio-emocional,
cognitivo-verbal y la dimensión académica.
Contenidos: Conceptuales, procedimentales y actitudinales que se correspondan
con el área de conocimiento.
Audiencia a la cual va dirigido: Estudiantes de 4° semestre.
Número de jugadores: Pequeños equipos (máximo tres integrantes por equipo).
Duración: Indefinido.

2. Materiales:
 1 tómbola
 5 preguntas escritas en papelitos sobre didáctica tradicional
 5 preguntas escritas en papelitos sobre tecnología educativa
 5 preguntas escritas en papelitos sobre didáctica crítica
 Plumón para pizarrón
Instrucciones:
En el juego didáctico: la tómbola abordaremos el aspecto de la instrumentación
didáctica considerando tres corrientes educativas; dos de ellas con marcada
caracterización en la historia de la práctica docente, como son la Didáctica
Tradicional y la Tecnología Educativa, y otras más, que se perfila como opción en
los tiempos actuales y que convencionalmente hemos llamado Didáctica Crítica. Se
trataría entonces de revisar el manejo que hacen estas tres tendencias educativas
de conceptos como aprendizaje, alumno, docente, metodología y evaluación de
conceptos sustantivos en la instrumentación didáctica.
 Se forman pequeños equipos en el grupo (máximo tres integrantes)
 Se colocan dentro de la tómbola quince preguntas.
 Un representante de cada equipo pasará a tomar un papelito.
 Intentará contestar la pregunta el equipo en turno, resaltando ideas claves
del contenido.
 Si después de 2 minutos no contestan, puede ser robada su participación.
 Cada jugador que conteste correctamente ganará un punto para su equipo.
 Ganará el equipo que obtenga mayor puntaje.
Reglas:
Gana el grupo que más puntos consiga.
Se permite el robo de participación después de 2 minutos de inactividad.
Respete el turno de cada equipo.