En la imagen se muestran
diferentes interjecciones.
¿QUÉ SON?
Las interjecciones son palabras que
expresan sentimientos muy vivos.
Podemos decir que son reacciones del
hablante que se materializan
a través de la palabra.
Comunica un significado completo.
TIPOS DE INTERJECCIONES
• Propias
Son aquellas que no derivan de otras palabras y expresan una emoción pura.
Ej: ¡ah!, ¡oh!, ¡ay!, ¡puaj!, ¡bah!, etc.
• Impropias
Son aquellas que proceden de otras palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc.
Ej: ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, etc.
Interjecciones
Propias Impropias
LAS INTERJECCIONES PROPIAS SE DIVIDEN EN:
• Interjección Imitativa
Son aquellas interjecciones que se forman onomatopéyicamente con intención
de imitar los sonidos que producen en la realidad.
zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!
• Interjección Expresiva
Expresan una sensación o emoción del hablante.
¡ah!, ¡uf!
• Interjección Apelativa
Se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con el oyente:
¡Chith-Chith! vengan por aquí
Imitativa Expresiva Apelativa
¡zas! ¡ah! ¡Chith-Chith!
¡pum! ¡uf! ¡Ojalá!
¡Chas!
TIPOS DE INTERJECCIONES IMPROPIAS:
• Interjecciones Formularias
Son aquellas que practican el acto social de saludo o despedida
¡Hasta pronto!
• Interjecciones de Traslación
Son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son
interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan
como tales
¡hombre!¡anda!
Las conjunciones son una clase de palabras, vacías de contenido significativo.
Su función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas
o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones)
LAS CONJUNCIONES SE DIVIDEN EN:
Coordinantes
Subordinantes
Conjunciones
El termino conjunción:
Proviene del latín cum:
‘con’, y jungo: ‘juntar’;
por lo tanto, significa
‘que enlaza o une con’.
CONJUNCIONES COORDINANTES:
Por que unen elementos
(palabras u oraciones) que están
en el mismo nivel jerárquico, es
decir, que realizan la misma
función o pertenecen a la misma
categoría gramatical.
¿Por qué son importantes
las conjunciones?
DIVISIÓN DE LAS CONJUNCIONES COORDINANTES:
Copulativas
Adversativas
ExplicativasDistributivas
Disyuntivas
Tipos Significado Ejemplos
Adversativas:
Copulativas:
Disyuntivas:
Unen elementos, de los
cuales el segundo
corrige al primero.
Le dan presencia a los
significados.
Nos presentan dos
opciones que se excluyen:
pero, sin embargo, aunque, sino
que, más bien, no obstante, etc.
La película duro poco, pero estuvo
muy interesante.
y, e, ni, que
Enrique y Juan fueron a comer.
o, u, ora, bien
Es momento de elegir o es una o la
otra.
Tipos Significado Ejemplos
Distributivas:
Explicativas:
Presentan dos elementos a
los que unen como
alternantes.
El primer elemento de la
coordinación es aclarado por el
segundo.
ya. . . ya, bien. . . bien, etc.
Esta bien te lo diré, aprobé el
examen.
es decir, esto es
Todos nacemos libres, es decir
no existe quien juzgue nuestra
voluntad.
CONJUNCIONES SUBORDINANTES:
Establecen una relación entre
dos proposiciones (oraciones)
de distinta jerarquía.
Preceden a una oración que está
subordinada a una palabra o a
otra oración.
TIPOS DE CONJUNCIONES SUBORDINADAS:
• Finales• Consecutivas
• Concesivas• Casuales
De Lugar De Tiempo
ComparativasDe Modo
CONJUNCIONES SUBORDINANTES:
De Lugar: Significado: Ejemplos:
De tiempo: Donde (precedido o
no por preposición)
De modo:
cuando, apenas, tan pronto
como, en cuanto, en el instante
en que, antes (de) que, primero
que, mientras, según, mientras
tanto, mientras que, etc...
Comparativas: tal... cual; tanto... como; tan...
como; igual... que; como... si;
más... que; más.... de; menos...
que; etc.
Casuales:
que, porque, puesto que, pues, supuesto
que,
ya que, a fuerza de, en vista de que,
visto que, como quiera que, por razón de
que.
El medico tuvo que
operarlo, puesto que no
había otra opción.
Consecutivas: luego, conque, así es que, por consiguiente,
por lo tanto, así, de tal manera que,
de tal suerte que, etc.
Reprobé, por lo tanto
tendré que repetir el
examen.
Condicionales: si, como, cuando, en el caso de que,
a condición de que, a menos que,
en el supuesto de que, etc...
Aun me acuerdo de
aquel día como si fuera
hoy.
Finales:
A que, para que, para, con el fin de que,
con el objeto de que, con la intención de que,
etc...
Tendré que tomar un
avión para regresar a
Tijuana.
BIBLIOGRAFÍA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Conjunci%C3%B3n_%28gram%C3%A1tica%29
http://www.gramaticas.net/2010/10/ejemplos-de-conjuncion.html

Interjeccions y conjunciones completa

  • 1.
    En la imagense muestran diferentes interjecciones.
  • 2.
    ¿QUÉ SON? Las interjeccionesson palabras que expresan sentimientos muy vivos. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Comunica un significado completo.
  • 3.
    TIPOS DE INTERJECCIONES •Propias Son aquellas que no derivan de otras palabras y expresan una emoción pura. Ej: ¡ah!, ¡oh!, ¡ay!, ¡puaj!, ¡bah!, etc. • Impropias Son aquellas que proceden de otras palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc. Ej: ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, etc. Interjecciones Propias Impropias
  • 4.
    LAS INTERJECCIONES PROPIASSE DIVIDEN EN: • Interjección Imitativa Son aquellas interjecciones que se forman onomatopéyicamente con intención de imitar los sonidos que producen en la realidad. zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau! • Interjección Expresiva Expresan una sensación o emoción del hablante. ¡ah!, ¡uf! • Interjección Apelativa Se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con el oyente: ¡Chith-Chith! vengan por aquí Imitativa Expresiva Apelativa ¡zas! ¡ah! ¡Chith-Chith! ¡pum! ¡uf! ¡Ojalá! ¡Chas!
  • 5.
    TIPOS DE INTERJECCIONESIMPROPIAS: • Interjecciones Formularias Son aquellas que practican el acto social de saludo o despedida ¡Hasta pronto! • Interjecciones de Traslación Son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan como tales ¡hombre!¡anda!
  • 7.
    Las conjunciones sonuna clase de palabras, vacías de contenido significativo. Su función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones)
  • 8.
    LAS CONJUNCIONES SEDIVIDEN EN: Coordinantes Subordinantes Conjunciones El termino conjunción: Proviene del latín cum: ‘con’, y jungo: ‘juntar’; por lo tanto, significa ‘que enlaza o une con’.
  • 9.
    CONJUNCIONES COORDINANTES: Por queunen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, es decir, que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría gramatical. ¿Por qué son importantes las conjunciones?
  • 10.
    DIVISIÓN DE LASCONJUNCIONES COORDINANTES: Copulativas Adversativas ExplicativasDistributivas Disyuntivas
  • 11.
    Tipos Significado Ejemplos Adversativas: Copulativas: Disyuntivas: Unenelementos, de los cuales el segundo corrige al primero. Le dan presencia a los significados. Nos presentan dos opciones que se excluyen: pero, sin embargo, aunque, sino que, más bien, no obstante, etc. La película duro poco, pero estuvo muy interesante. y, e, ni, que Enrique y Juan fueron a comer. o, u, ora, bien Es momento de elegir o es una o la otra.
  • 12.
    Tipos Significado Ejemplos Distributivas: Explicativas: Presentandos elementos a los que unen como alternantes. El primer elemento de la coordinación es aclarado por el segundo. ya. . . ya, bien. . . bien, etc. Esta bien te lo diré, aprobé el examen. es decir, esto es Todos nacemos libres, es decir no existe quien juzgue nuestra voluntad.
  • 13.
    CONJUNCIONES SUBORDINANTES: Establecen unarelación entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarquía. Preceden a una oración que está subordinada a una palabra o a otra oración.
  • 14.
    TIPOS DE CONJUNCIONESSUBORDINADAS: • Finales• Consecutivas • Concesivas• Casuales De Lugar De Tiempo ComparativasDe Modo
  • 15.
    CONJUNCIONES SUBORDINANTES: De Lugar:Significado: Ejemplos: De tiempo: Donde (precedido o no por preposición) De modo: cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, en el instante en que, antes (de) que, primero que, mientras, según, mientras tanto, mientras que, etc... Comparativas: tal... cual; tanto... como; tan... como; igual... que; como... si; más... que; más.... de; menos... que; etc.
  • 16.
    Casuales: que, porque, puestoque, pues, supuesto que, ya que, a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que, por razón de que. El medico tuvo que operarlo, puesto que no había otra opción. Consecutivas: luego, conque, así es que, por consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal suerte que, etc. Reprobé, por lo tanto tendré que repetir el examen. Condicionales: si, como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el supuesto de que, etc... Aun me acuerdo de aquel día como si fuera hoy. Finales: A que, para que, para, con el fin de que, con el objeto de que, con la intención de que, etc... Tendré que tomar un avión para regresar a Tijuana.
  • 17.