Introducción 4º eso economía
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Este documento presenta el plan de estudios de economía para el cuarto curso de la educación secundaria obligatoria. Cubre temas como la introducción a la economía, sistemas económicos, la empresa, economía familiar, dinero e índices económicos, el sistema financiero y los créditos, y economía nacional e internacional. Los estudiantes tomarán dos controles por evaluación y realizarán trabajos y proyectos grupales. La clase incluye sesiones teóricas, prácticas y trabajo en el aula de informática.
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Materiales Didácticos de Matematicas
Este documento describe diferentes tipos de material didáctico para la enseñanza de las matemáticas en educación infantil y primaria. Se clasifican los materiales según bloques de contenido como pensamiento lógico, numeración, operaciones, geometría y medida. Incluye ejemplos como regletas, ábacos, bloques, tangramas y calculadoras. También destaca que los materiales son importantes para que los estudiantes aprendan a través de experiencias prácticas y resolución de problemas, y que los profesores deben animar
Evaluacion e instrumentos
Este documento presenta la evaluación de una unidad que incluye varias tareas y actividades como cuestionarios, investigaciones, foros, ensayos y mapas mentales. Explica los instrumentos de evaluación, incluyendo listas de cotejo, que serán utilizados para calificar cada tarea en una escala de 0 a 1 dependiendo de si se cumplen o no criterios como claridad, organización, lenguaje apropiado, redacción efectiva y errores ortográficos mínimos. La calificación total de la unidad es del 100%.
Economía 4º de ESO. El funcionamiento de las empresas
El documento describe los objetivos y funcionamiento básico de las empresas. Explica que las empresas obtienen beneficios al vender bienes a un precio mayor que el coste de producción. También describe los factores de producción, costes, ingresos, fuentes de financiación y el balance de la empresa. El balance muestra los activos, pasivos y patrimonio de la empresa y es importante para medir la liquidez, endeudamiento y solvencia financiera.
Economía 4ºESO - UD3. La empresa I
Apuntes y ejercicios elaborados para la asignatura de Economía de 4º ESO, atendiendo el currículo LOMCE y Decreto 43/2015 de Asturias.
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
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10 ejercicios productividad
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Evaluación de centros
Este documento presenta tres concepciones teóricas sobre la evaluación de centros escolares: racional, interpretativa y crítica. La concepción racional la entiende como un proceso objetivo para lograr metas cuantificables, mientras que la interpretativa enfatiza la complejidad y subjetividad del centro. La crítica ve la evaluación como un proceso sociopolítico que refleja relaciones de poder. Ninguna concepción captura totalmente la realidad, por lo que se sugiere un enfoque integrador que considere los diferentes puntos de
Presentación unidad didactica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la economía como ciencia. La unidad se imparte en el primer trimestre y cubre ideas económicas básicas. Los objetivos incluyen entender conceptos económicos clave. La metodología involucra aprendizaje cooperativo y por proyectos. Las actividades incluyen crear una empresa inicial y final para comparar aprendizaje. La evaluación considera pruebas, participación y portafolios.
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Evaluacion Cap 1 Observar
El documento trata sobre los procesos evaluativos en la enseñanza de lenguas extranjeras. Explica que las evaluaciones modernas se basan en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y evalúan no solo las competencias lingüísticas sino también las actitudes y comportamientos. Presenta exámenes internacionales como el DELF-DALF y describe cómo los docentes deben diseñar evaluaciones que combinen objetivos metodológicos y preparación para certificaciones. Finalmente, enfatiza la importancia de involucrar a los estud
Unidad didáctica
La unidad didáctica se centra en objetivos como la motivación empresarial y el conocimiento de la estructura organizativa de las empresas. A lo largo de siete sesiones, los estudiantes aprenderán sobre teorías de la motivación como las de Maslow y Herzberg, así como sobre autores como Fayol, Taylor y Mayo. La evaluación constará de un test, preguntas de desarrollo y actividades realizadas a lo largo de la unidad.
Silabo comportamiento humano y social
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Verificacion plan unidad medio ambiente
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Organizacion y metodos na
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Guía para ayudar a pensar y a elaborar el Trabajo Final de Máster
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Planificación de taller de informática i 2014
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Cuestionario al profesorado.201011
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Tema 00 - Introducción - 2012 00
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Explicación trabajo en clase
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1er conferencia noya
Este documento presenta la organización de un taller de prácticas institucionales dividido en tres módulos. El módulo 1 se enfoca en la observación de instituciones educativas, el módulo 2 trata sobre entrevistas y cuestionarios para recopilar datos, y el módulo 3 aborda la escuela desde la experiencia personal y conceptos como enseñanza y aprendizaje. El documento también detalla aspectos formales como las actividades obligatorias, entrega de trabajos y la carpeta final del taller.
Unidad 3 Sensación, percepción, atención
Este documento trata sobre la sensación, percepción y atención. Explica que la sensación es la detección de estímulos a través de los sentidos, mientras que la percepción es el proceso de dar significado a esa información sensorial. Describe los principales tipos de sentidos, ilusiones ópticas y trastornos perceptivos, así como teorías sobre cómo funciona la percepción como la Gestalt y la cognitiva.
Fundamentos biológicos de la conducta
El documento describe los fundamentos biológicos de la conducta humana. Explica que la conducta está influenciada por factores genéticos y ambientales. Describe la estructura del ADN y cómo contiene la información genética que se transmite de padres a hijos. También explica que el sistema nervioso está formado por neuronas y células gliales, y cómo las neuronas se comunican a través de impulsos eléctricos en las sinapsis para controlar el cuerpo.
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Introducción 4º eso economía
- 1. 4º ESO
- 2. Primer Trimestre: 1. Introducción: ¿Qué es la economía? Nociones básicas · FPP 2. Sistemas económicos 3. La empresa: producción, sectores, oferta y demanda Segundo Trimestre 1. Economía familiar 2. El dinero, índices económicos 3. El sistema financiero 4. Los créditos Tercer Trimestre 1. Economía nacional e internacional, globalización
- 3. Cada evaluación: • 2 controles……………………….……………………………50% de la nota • Cuaderno, trabajos, participación en clase…...50% de la nota • Actitud………………………………………..+/- 1 punto en la nota final Puntos a favor: • Participación activa en clase • Prácticas • Trabajo en equipo
- 4. Modo de trabajo 3 sesiones semanales: • 1h avance teórico • 1h trabajo de planificación y evaluación en grupo • 1h trabajo en el aula de informática Cada evaluación: • 1 ó 2 trabajos grupales de investigación • Ejercicios de libro • Comentarios de texto, supuestos prácticos, etc.
- 6. ¿Qué es?
- 8. Los bienes y servicios Los bienes y servicios son todas aquellas cosas que se consideran adecuadas para satisfacer las necesidades humanas Clasificación Según su escasez o abundancia Según su función Según su grado de elaboración Según la relación que hay entre sí Según su carácter Libres :: económicos Intermedios :: finales De consumo :: producción Complementarios :: sustitutivos Públicos :: privados
- 9. La necesidad de elegir “Tomar decisiones económicas es enfrentarse a disyuntivas en las que tener más cantidad de una cosa supone tener menos de otra” Agentes económicos: familia, empresas y administración
- 10. Los principios de la elección individual Coste de oportunidad Análisis marginal Respuesta a incentivos
- 11. Los principios de la elección social Consumidores Productores Compras Ventas Relaciones de intercambio División técnica del trabajo y especialización Deciden qué producir para satisfacer las necesidades
- 12. Los principios de la elección social
- 13. Los principios de la elección social Fallos del mercado