Este documento presenta la primera unidad de una introducción a la arquitectura. Explica que los objetivos son introducir a los estudiantes al reconocimiento de obras arquitectónicas a través del análisis de sus elementos, espacialidad y contexto. Los estudiantes aprenderán sobre sistemas gráficos y realizarán maquetas y dibujos de varias casas diseñadas por destacados arquitectos para comprender mejor sus características.

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INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA
Profesora Adjunta Arq. Esp. Nora Bianchi
Profesora Adjunta Arq. Natalia Jacinto
Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Susana Baccaglio
Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Viviana Brebbia
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Lorena Klanjscek
Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Laura Lagorio
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. María Fernanda Martino
Jefa de Trabajos Prácticos Arq. Adriana Montelpare
Jefe de Trabajos Prácticos Dr. Arq. Marcelo Salgado
Jefa de Trabajos Prácticos Mg. Arq. Laura Soboleosky
Adscripta Srta. Ángeles Ransdale
Adscripta Arq. María Valeria Svilarich
GUIA PRIMERA UNIDAD
DEFINICION
Aproximación a una metodología de reconocimiento, interpretación y reconocimiento dimensional.
Introducción al código de proyecciones diédricas, noción de escala en su relación con los “modos” de
representación.
OBJETIVOS GENERALES:
Introducir al alumno en el reconocimiento de una obra de arquitectura, identificando sus elementos
constitutivos fundamentales (dimensionales, materialización, etc.), su espacialidad y su relación con el
entorno inmediato.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Introducir al alumno en el reconocimiento de una obra de arquitectura, identificando sus
elementos constitutivos fundamentales (a nivel general) y su espacialidad.
2. Interpretar las cuestiones mencionadas anteriormente desde una maqueta.
3. Iniciar el aprendizaje de los sistemas gráficos (proyecciones diédricas)
4. Investigar mediante bibliografía existente (publicaciones, internet) la relación de la obra con el
sitio.
SECUENCIACIÓN DE LA UNIDAD:
Trabajo práctico Nº 1 GRUPAL
Reconocimiento general de la obra desde su información gráfica. Interpretación de sus aspectos
generales (espacialidad, forma, materialidad) y dimensiones (escala).
Interpretación tridimensional mediante maqueta de estudio.
Trabajo Práctico Nº 2 INDIVIDUAL
Dibujo en geometrales escala 1:100
Obras:
CASA MINIMUM – Estudio Scheidt Kasprusch
CASA HIYOSY – Eana Arch
CASA AZUMA – Tadao Ando
CASA GUERRERO – Alberto Campo Baeza
CASA BLAS - Alberto Campo Baeza
CASA ESHERICK – Louis Khan
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2. BIBLIOGRAFIA
PROYECCIONES DIÉDRICAS. Fernando Boix. Ed. FAPD.
MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO (selección). Frank Ching. Ed. G. Gili
MANUAL DE TÉCNICAS GRÁFICAS (selección) T. Porter y S. Goodman. Ed. G. Gili
Clases Teóricas Generales.
Clases Teórico – prácticas.
TP1 – TP2
DESARROLLO
Lo fundamental de la experiencia es tratar de producir una aproximación cuantitativa a la obra indicada
desde la óptica de las disposiciones espaciales y sus relaciones.
Reconocer los elementos de arquitectura en su forma y materalidad.
Se partirá desde el reconocimiento global en una maqueta, de estudio, realizando una lectura general de
los elementos componentes, sus relaciones internas y con el entorno construido y el sitio, estableciendo
continuidades y discontinuidades, recorridos, etc.
Se completará el reconocimiento con el dibujo a escala 1:100 de los gráficos mas significativos para la
comprensión de la obra.
NORMAS DE PRESENTACIÓN
Maqueta: de estudio en cartón 1:100.
Dibujos: a lápiz en el formato A3 sobre papel blanco. Cada alumno dibujará la/s planta/s dos cortes y las
vistas necesarias para la comprensión de la obra.
EVALUACION
Se evaluará el grado de aproximación a los objetivos planteados expresado en la producción propia y el
compromiso asumido con la experiencia planteada. En el trabajo grupal la participación y aporte
manifestado en la experiencia del equipo y del grupo general.
CRONOGRAMA
FECHA DE INICIACIÓN : 11 de abril
FECHA DE ENTREGA : 02 de mayo
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