El documento presenta información sobre los tipos de investigación científica. Explica las características y etapas de la investigación científica, y proporciona ejemplos como los trabajos de Louis Pasteur y el descubrimiento de la estructura del ADN. También incluye cuadros comparativos de los tipos de investigación científica y de investigación cualitativa versus cuantitativa.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JESÚS VILLANUEVA JAVES
Alvarado Torres Fiorella Rosmery (Trabajo)
Bancayan Santos Fiorella Estefany (Trabajo)
Tejada Villacorta Cristhofer Smith (Trabajo)
Reyes Gonzales Jennifer Solange (Trabajo)
Pisco Checa Sara Samira (Trabajo)
Gutierrez Argomedo, Anghelo Abraham (Trabajo)
N° 06
DOCENTE:
INTEGRANTES:
SALA:

2. Proceso que genera conocimiento a partir de la observación, es decir es un metodo de
estudio previamente planificado que sigue una serie de pasos bien estructurados
Se desarrollan de
forma sucesiva
La Observación, en el cual el investigaron
observa el evento, fenómeno o problema.
El problema, el investigar se pregunta el
¿PORQUE?, ¿COMO?, ¿CUANDO?
Formulación de la Hipótesis, este termino se va
a referir a un planteamiento que se presume
que es la verdad no comprobada.
Experimentación, las hipótesis van hacer
sometidas a procesos metodológicos para
determinar si son verdaderos.
Evaluación de los resultados y conclusiones
Se clasifican de las
siguientes maneras
Según la forma de
obtención de los datos
Según el análisis de los
datos
Según el tiempo en el
cual se realiza la
investigación
Los trabajos de Louis
Pasteur
El descubrimiento de la
estructura del ADN, fue
realizado por James
Waston y Francis Crick.
Video 1 : https://www.youtube.com/watch?v=22LSizFOmyg
¿Qué es la investigación científica?
SUS
CARACTERÍSTICAS
Es original
Es objetiva
Es verificable
Es acumulativa
Es predictiva
Utiliza un metodo
cientifico
SUS
ETAPAS TIPOS DE INV.
CIENTIFICA
EJEMPLOS
DE
INV.CIENTIFICA

3. Se diría que no solamente un retraso para ser ciencia tecnología e innovación, sino un retraso en competitividad, en desarrollo
social, hay 6 causas directas:
Falta de personal técnico altamente calificado.
bajos niveles de investigación a nivel estatal.
gobernanza del sistema.
insuficiente información sobre las condiciones del sistema.
fallas del estado y del mercado.
herramientas y esquemas financieros para investigar.
Tenemos dos grupos de investigadores: los profesores que son investigadores en las universidades y los investigadores en
institutos públicos de investigación. Están contratados para hacer investigación, pero como no son altamente calificados son
derivados a labores administrativas.
Es un análisis de todo aquello que tenemos que hacer, habiendo observado y analizado la realidad de la sociedad peruana y sus
necesidades económicas y sociales, también analizado en que reside la debilidad para poder afrontar una mayor competitividad.
¿Por qué estamos como estamos en Ciencia e Investigación? ¿Tenemos un gran retraso en investigación?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿Qué pasa con los centros de investigación?
Todas esas causas y problemas generan un ecosistema que no es amigable para los investigadores, sumado a eso trabas y
normativas.
Una manera en cómo se puede solucionar el asunto es creando un cuerpo nacional de investigadores, al cual se entre por concurso
nacional, en donde se evalué a todo personal que entra, con un jurado que no son de la misma institución.
Perú: nuevo futuro de la ciencia e investigación
Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=fNnnOKDKh2E

5. Pura Aplicada Descriptiva Explicativa Correlacional
Cuadro Comparativo de los Tipos de Investigación Cientifica
Método que
intenta
recopilar
información
cuantificable
para ser
utilizada en el
análisis
estadístico de
la muestra de
población.
Se encarga de
establecer
relaciones de
causa y efecto
que permiten
hacer
generalizacion
es a realidades
similares. Es
un estudio
muy útil para
probar teorías.
Consiste en
evaluar dos
variables,
siendo su fin
estudiar el
grado de
correlación
entre ellas, por
tanto, trata de
descubrir
cómo varía
una variable al
hacerlo la otra.
Elaborar un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica: Pura, Aplicada,
Descriptiva, Explicativa y Correlacional.
Se caracteriza
por el objetivo
de obtener
conocimientos
de distinta
naturaleza y
lograr la mejor
comprensión
de un tema, de
un fenómeno o
de un área.
Tiene como
objetivo
encontrar
estrategias
para lograr un
objetivo
específico y
resolucion de
problemas
practicos e
inmediatos.

6. Investigación Cualitativa
Investigación
Cuantitativa
PRIORIDADES DE
ANALISIS
Reivindicación de lo subjetivo, lo
intersubjetivo, lo significativo y lo
particular
Descripción de las variables y
explicación de sus cambios
TIPO DE CONOCIMIENTO Subjetivo, intersubjetivo y objetivo Objetivo
ESCENARIOS DE
INVESTIGACIÓN
Reivindicacion denka vida cotidiana Escenarios planificados
FORMA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO
VALIDO Intersubjetividad y consenso Objetividad
MARCO DE REFERNECIA Positivismo, neopositivismo y positivismo
Fenomenologia, constructivismo y
naturalismo
HIPOTESIS Se generan Se prueban
Cuadro comparativo de Investigación cuantitativa e Investigación cualitativa