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Presentado a:
Ceferina Cabrera
Presentado por:
Elaini de Jesús Taveras Martínez
Matrícula:
20161-0045
Asignatura:
Investigación Educativa 1
Trabajo:
Ensayo sobre la investigación educativa
Investigación Educativa
Este tema a tratar es especialmente importante tanto para los docentes y
estudiantes porque la investigación educativa tiene por objetivo indagar y
analizar las diferentes situaciones problemáticas de la educación y por ende
buscarles posibles soluciones o respuestas a las mismas
La investigación educativa se define como la explicación sistemática y
racional de los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de
nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los
procesos educativos.
Según Rodríguez Díaz ‘ensayos de investigación educativa’(2012 p.1) expone
que “La investigación educativa se encuentra principalmente
fundamentada en la necesidad de plantear, crear y desarrollar proyectos
referentes a la investigación, con el fin de analizar y evaluar la calidad de
la educación que se desarrolla dentro de las instituciones formativas en
el proceso de aprendizaje.”
En otras palabras la investigación educativa es sumamente importante
debido a que ella indaga en los problemas educativos y trata de buscarle
posible respuestas.
Según (Marín, 2009, p.2) la investigación puede ser investigación básica
e investigación aplicada. Tanto ampliar el conocimiento en términos generales
como solucionar problemas son aspectos importantes de la investigación
educativa. Hablamos de investigación básica cuando el objetivo es ampliar el
conocimiento y el objetivo es formular teorías. La investigación aplicada, por
otra parte, tiene como objetivo principal la resolución de problemas. Ambas,
investigación aplicada y básica, se consideran parte de la investigación
educativa.
Como resumen, podríamos señalar el carácter intencional de la investigación,
siendo el objetivo final o bien la construcción de conocimiento per se, o bien la
resolución de problemas en el aula, siendo esta última postura la más
recomendada atendiendo a un papel de profesor/maestro-investigador.
Referencias bibliográficas:
http://hebainvesteduc.blogspot.com/2012/03/ensayo-sobre-la-
importancia-de-la.html
http://ocw.um.es/transversales/utilizacion-del-podcast-como-recurso-
educativo-en/material-de-clase-1/i-02-concepto-de-investigacion-educativa.pdf

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  • 2. Investigación Educativa Este tema a tratar es especialmente importante tanto para los docentes y estudiantes porque la investigación educativa tiene por objetivo indagar y analizar las diferentes situaciones problemáticas de la educación y por ende buscarles posibles soluciones o respuestas a las mismas La investigación educativa se define como la explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los procesos educativos. Según Rodríguez Díaz ‘ensayos de investigación educativa’(2012 p.1) expone que “La investigación educativa se encuentra principalmente fundamentada en la necesidad de plantear, crear y desarrollar proyectos referentes a la investigación, con el fin de analizar y evaluar la calidad de la educación que se desarrolla dentro de las instituciones formativas en el proceso de aprendizaje.” En otras palabras la investigación educativa es sumamente importante debido a que ella indaga en los problemas educativos y trata de buscarle posible respuestas. Según (Marín, 2009, p.2) la investigación puede ser investigación básica e investigación aplicada. Tanto ampliar el conocimiento en términos generales como solucionar problemas son aspectos importantes de la investigación educativa. Hablamos de investigación básica cuando el objetivo es ampliar el conocimiento y el objetivo es formular teorías. La investigación aplicada, por otra parte, tiene como objetivo principal la resolución de problemas. Ambas,
  • 3. investigación aplicada y básica, se consideran parte de la investigación educativa. Como resumen, podríamos señalar el carácter intencional de la investigación, siendo el objetivo final o bien la construcción de conocimiento per se, o bien la resolución de problemas en el aula, siendo esta última postura la más recomendada atendiendo a un papel de profesor/maestro-investigador. Referencias bibliográficas: http://hebainvesteduc.blogspot.com/2012/03/ensayo-sobre-la- importancia-de-la.html http://ocw.um.es/transversales/utilizacion-del-podcast-como-recurso- educativo-en/material-de-clase-1/i-02-concepto-de-investigacion-educativa.pdf