El documento resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo teorías conductuales y cognitivas. Las teorías conductuales explican el aprendizaje como la formación de asociaciones entre estímulos y respuestas, mientras que las teorías cognitivas se enfocan en los procesos mentales como la adquisición y procesamiento de la información. Ambas teorías reconocen factores como la motivación, la memoria y la transferencia del conocimiento como importantes en el aprendizaje. El documento concluye que una teoría comple
2. Cambio relativamente perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. (Shuell, 1986) Aprendizaje
