Este documento discute las etapas clave en la selección y definición de un tema de investigación. Estas incluyen la concepción del problema, selección del problema específico, delimitación del ámbito del problema, definición de los componentes del problema, y clasificación y valoración del problema de investigación para garantizar que sea útil, factible y relevante.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACION
O Selección Y Definición Del Tema De
Investigación
O Concepción Del Problema
O Selección Del Problema
O Delimitación Del Problema
O Definición Del Problema
O Clasificación De Los Problemas
O Valoración Del Problema De Investigación

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACION
O “Es más importante para la ciencia, saber
formular problemas, que encontrar
soluciones”
Alberth Einstein
O No debemos olvidarnos que la elección de un
tema para investigar quizá se constituya
como el evento que prima en una
investigación, pues depende de esta etapa
para que el desarrollo de la investigación siga
un rumbo preestablecido, concluir con la
meta.

4. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
O Cuando el investigador da
respuesta a los interrogantes
planteados, inicia la selección del
tema de la observación directa de la
realidad en la que se encuentra, al
mismo tiempo el investigador debe
posesionarse de la mayor cantidad
de conocimiento sobre el tema que
desea investigar

5. CONCEPCIÓN DEL PROBLEMA
O Para la investigación es elegir el
tema ò problema , es establecer
mediante una observación cual es
la duda o la falta de conocimiento
existente

6. SELECCIÓN DEL PROBLEMA
O Para la selección se debe cumplir ciertos
parámetros:
O Carrera
O Elección del área
O Elección de la asignatura
O Elección del tema
O Elección del tema especifico
O Situación polémica

7. DELIMITACION DEL PROBLEMA
O Para poder definir un problema
primero debemos definirlo, de ahí
que es necesario que ubiquemos
los parámetros que engloben la
información que buscamos.

8. DEFINICION DEL PROBLEMA
O Una vez elegido el tema ò problema
a investigar es necesario conocer
sus Componentes, es decir la
amplitud y contenido del mismo
para identificar las características o
valores del fenómeno

9. CLASIFICACION DE LOS
PROBLEMAS
O los problemas se clasifican según
su:
O observación estructurado del
contexto
O problemas locales

10. VALORACION DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
O Útil
O Factible
O Practica
O Originalidad
O Relevancia
O Interés