JORNADA DE AGOSTO

1. Preparatoria Oficial No. 25
Ciclo escolar 2019- 2020
Jornada de Acompañamiento
Docente
Agosto de 2019
Santa María Mazatla, Jilotzingo a 11 de Septiembre de 2019

2. Antecedentes.
Con fundamento en los documentos “Elementos básicos
para el trabajo colegiado” y “mecanismos de
participación responsable y compromiso de los
docentes ante la academia” y la gaceta del 28 de
Septiembre de 2016 se realizó los días 12, 13, 14 15 y 16
los trabajos de Jornada de acompañamiento académico
fase intensiva , trabajo de cuerpo colegiado de plantel y
planeación Institucional generándose las siguientes
evidencias:

3. 12 de agosto de 2019
 Relatoria:
 En primer termino se brinda la bienvenida al cuerpo docente al presente ciclo escolar 2019-2020.
Se revisan los indicadores del semestre concluido destacando que el promedio de la Institución
avanzó de 7.4 a 7.8. Otro indicador que denota un avance es el relacionado al porcentaje de
aprobación que avanzó al 78 %. Estos indicadores alientan a seguir avanzando en la dirección
correcta. Un área de oportunidad es la relacionada a la deserción, que puntea el 15%. También
se abordaron algunos puntos relacionados a las políticas académicas de la institución vinculadas
al trabajo en clase, incluyendo la guía de lenguaje incluyente. Lo anterior con el propósito de
tener una mejor comunicación al interior de la comunidad escolar eliminando el lenguaje sexista.

4. Acuerdos:
Propuestas y acuerdos:
1.- Mantener el 7.8 como promedio de la Institución y
como meta alcanzar el 8.0
2.-Disminuir a un dígito la deserción escolar para el ciclo
escolar 2019-2020
3.- En el primer semestre del nuevo ciclo escolar estar
abajo del 5% de deserción escolar.
4.- Implementar en la comunicación escolar el lenguaje
incluyente.

5. Fotografías
12 de Agosto de 2019

6. 13/Agosto/2019
Relatoria.
Se inicia la sesión de acompañamiento con la participación del equipo de Orientación
quienes presentan ante el cuerpo colegiado las características generales de los alumnos
que conforman la nueva generación. Se observan con detenimiento las características de
los alumnos que requieren un apoyo particular. Se aporta información para la
incorporación de los nuevos grupos con la participación del cuerpo docente con la
finalidad de integrar grupos con características adecuadas para el desarrollo de las
competencias y aprendizajes esperados.
Posteriormente se detallan las actividades académicas para el nuevo ciclo escolar
destacando las diferentes olimpiadas a enfrentar y los retos por delante. Cada docente
escoge una actividad académica a coordinar. Finalmente se incluye dentro de las políticas
de trabajo el uso de las TIC´s como una herramienta de trabajo y se norma su uso de
acuerdo al reglamento de Escuelas Preparatorias Oficiales.
Se solicitq el apoyo para que un entrenador deportivo apoye a los equipos de la EPO25.

7. Organización de actividades

8. Acuerdos 13 de Agosto de 2019
1. Identificar a los alumnos de riesgo de manera
temprana para brindarles estrategias de apoyo como
tutorías y asesorías académicas y de requerirse
canalizaciones de Psicología. Aunado a los apoyos de
becas en sus diferentes vertientes.
2. Programación y responsables de eventos académicos,
culturales y deportivos en los que participará la Institución
3. Aplicación de Normalidad mínima en el uso de las TIC´s
con fines académicos.

9. Fotografías de la Jornada 13 de agosto, 2019

10. Jornada 14 de Agosto de 2019
Evidencia 1 Evidencia 2

11. Relatoria 14 de Agosto de 2019
Dentro de la sesión del día, los profesores del área de inglés y química
comparten diversas actividades las cuales consideran que les han dado
buen resultado dentro de sus sesiones de clase. Se observa que las
propuestas tienen un carácter lúdico, razón por la cual se invita al colectivo
docente a implementar actividades que fomenten el aspecto lúdico y de
convivencia entre los alumnos.
A continuación se realizó una valoración del proyecto transversal llevado
acabo el semestre pasado. Se revisó la rúbrica de transversalidad y a partir
de ello se plantea para el primer semestre del ciclo escolar 2019-2020 el
proyecto transversal multidisciplinario “Acciones contra el calentamiento
global”

12. Acuerdo 14 de Agosto de 2019
1.- Implementar en las sesiones actividades de corte
lúdico-emocional para crear mayor impacto en el
aprendizaje de los estudiantes.
2.- Se desarrollará para el presente semestre del
Proyecto transversal multidisciplinario “Acciones contra
el calentamiento global”

13. Jornada del 15 de Agosto de 2019
Relatoria
Los docentes reunidos por academia general, identificaron las necesidades
contextuales de la Institución y a partir de estas, los aprendizajes esperados
(MEPEO) de sus alumnos y las competencias genéricas a desarrollar (META).
Con esta información se identificaron los posibles productos a solicitar a los
alumnos. Se propone obtener un producto general compuesto por sub-
productos que emanarían de las diferentes materias.
Posteriormente se acordó el formato de planeación para el nuevo semestre.
Se propone por parte de la dirección la entrega de los avances de planeación
para el 6 de septiembre y la entrega final en el mes de Octubre de 2019.
Se solicita en tercer grado tomar en cuenta en sus planeaciones actividades de
preparación para el examen PLANEA 2020

14. Acuerdos
1.- Los profesores que faltan entregar a la brevedad los aprendizajes esperados por materia a
subdirección para integrarlos en el proyecto transversal.
2.- Entregar el nombre de los subproductos por materia para integrar los productos generales.
3.- En la planeaciones tomar en cuenta actividades PLANEA 2020 y primer grado curso
propedéutico.

15. Evidencias de la Jornada del 15 de Agosto

16. Jornada del 16 de Agosto de 2019
 Relatoría
 Participación de los profesores de ciencias Oliverio Sánchez Uribe y Jorge Nicolás León profundizando
en el tema del calentamiento global con diversos experimentos para contribuir en entender el
fenómeno y observar que aprendizajes esperados y productos se pueden generar.
 Se inicia la sesión con la revisión del reglamento escolar y como puede propiciar este documento una
mejor dinámica académica en la Institución. En particular se analizó el papel de los celulares como
herramientas de trabajo académico.
 Por parte de la dirección se compartió los avances alcanzados respecto a infraestructura y los
beneficios para mejores ambientes de aprendizaje. Se invita a toda la Institución a mejorar en los
procesos de normalidad mínima. Finalmente se presentan los horarios para el nuevo semestre.

17. Acuerdos
1.-Incorporar en el plan de clase el proyecto transversal de acciones contra el calentamiento global.
Identificar los aprendizajes previos y productos.
2.- Encontrar en el reglamento escolar una herramienta para mejorar los procesos académicos,
considerando que las sanciones se vinculen a trabajo académico. Moderar por medio de este
documento los casos de utilización inadecuada de la tecnología.
3.- Aplicar la normalidad mínima en la vida escolar
.

18. Evidencias de la Jornada de 16 de
septiembre de 2019

19. Actas 12 y 13 de Agosto de 2019

20. Acta: 14 y 15 de Agosto

21. Acta de 16 de Agosto de 2019
ACTA
16 DE
AGOSTO DE
2019

22. Agenda de Agosto de 2019

25. Listas de Jornada de Agosto de 2019

26. Lista de13 de Agosto

27. Listas 14 de agosto de 2019

28. Listas del 15 de Agosto

29. Listas del 16 de Agosto