Este documento describe un juego de mesa para practicar el uso de tiempos del pasado y vocabulario de vacaciones. Los estudiantes recortan tarjetas con palabras relacionadas con las vacaciones y forman grupos para contar historias de vacaciones extraordinarias usando una palabra de una tarjeta por frase. El objetivo es ser el primero en deshacerse de todas sus tarjetas al continuar la narración.

9. Inventar vacaciones extraordinarias
Objetivo del juego:
Descartarse de todas sus cartas al narrar vacaciones extraordinarias.
Fomentar la imaginación.
Objetivo gramatical:
Utilizar los tiempos del pasado.
Repasar el vocabulario de las vacaciones.
Instrucciones:
Los alumnos recortan las cartas y hacen pilas (por tema).
Se forman grupos de 4 o 5.
Cada alumno coge una carta de diferentes pilas.
Se elucidan las palabras difíciles si es necesario.
Un alumno empieza a contar la historia de unas vacaciones extraordinarias que
pasó con sus amigos del grupo.
Su frase debe contener una palabra ilustrada en una de las cartas que posee.
Sólo se puede hacer una frase a la vez y usando sólo una carta.
El alumno que sepa cómo continuar la historia, lo hace, colocando a su vez su
carta en el medio de la mesa.
El primero en haber colocado todas sus cartas en la mesa ha ganado el juego.