El documento presenta varias condiciones y estrategias para promover la lectura entre los jóvenes. Primero, señala que las actividades de lectura deben ser libres, gratuitas y continuadas, y los libros adecuados a la edad de los lectores. Luego, detalla algunas variables clave como los destinatarios, los libros seleccionados, el carácter grupal de las actividades y la periodicidad. Por último, advierte sobre lo que puede obstaculizar los planes de animación a la lectura, como hacerla obligatoria o no conectar con