El documento define la lectura y explica su importancia para la sociedad y la escuela. Describe los niveles y procesos de lectura, así como las contribuciones de la lectura. Explica que la promoción de la lectura busca formar hábitos de lectura a través de la orientación planificada de la población sobre qué, cuánto y cómo leer. Señala que la biblioteca es un ámbito clave para la promoción de la lectura y el bibliotecario un mediador importante. Finalmente, propone estrategias y herramientas para

1. LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Noviembre, 2010 Alvarenga, Romina Ricci, Emilio Materia : TIC II Prof .: Mariana González UPCN

5. NIVELES DE LECTURA MECÁNICA FUNCIONAL INSTRUMENTAL ANALÍTICA

6. PROCESOS INTELECTUALES COMPRENSIÓN HÁBITO LECTOR ANÁLISIS

8. CONTRIBUCIONES Autoconfianza Informarse Enfrentar problemas Satisfacción de intereses LECTURA Pertenencia a un grupo

9. LA BIBLIOTECA ÁMBITO DE PROMOCIÓN DE LECTURA

12. HACIA UN PERFIL DE USUARIOS LECTORES DINÁMICA DE COMUNICACIÓN LECTORES MEDIADORES LIBROS BIBLIOTECA

15. HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN DE LECTORES Cada nivel de lector requiere una bibliografía diferente APRENDER A ELEGIR CONOCER EVALUAR DECIDIR CORREGIR

16. LIBROS MÁS PEDIDOS LIBROS PARA COLOREAR HISTORIETAS PARA LEER Y CONTAR

19. LA HORA DEL CUENTO Había una vez… Noto que les interesa éste cuento

20. CINE DEBATE

21. BIBLIOTECAS MÓVILES BIBLIOBICI BIBLIOBUS BIBLIOBURRO BIBLIOMOTO

22. UN LIBRO ABIERTO ES UN CEREBRO QUE HABLA; CERRADO UN AMIGO QUE ESPERA; OLVIDADO, UN ALMA QUE PERDONA; DESTRUIDO, UN CORAZÓN QUE LLORA. Lee y cambia tú mundo

24. FIN GRACIAS POR PROPONERNOS ESTE TRABAJO PORQUE NOS DIO LA OPRTUNIDAD DE INVESTIGAR Y VOLCAR EN ÉL TODOS LOS CONOCIMIENTOS APRENDIDOS Romina - Emilio