Este documento describe la educación emancipadora y liberadora. Explica que la educación emancipadora promueve la autonomía del estudiante y la toma de decisiones sin imposiciones. También describe que la educación liberadora fomenta el pensamiento crítico, la participación igualitaria y la formación de personas comprometidas con el cambio social. Finalmente, señala que la educación liberadora se implementó en Ecuador, especialmente en los Andes, buscando formar a las personas con una mentalidad crítica.

1. Universidad Central del Ecuador
Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología
Teoría de la Educación
Educación Emancipadora y Liberadora
Kevin Capa
Danilo Chiguano
Leonardo Chiluiza
Melanie Inlago
Vanessa Moreno
Mike Pérez
Steven Quintín
Andrew Tobar
Stephano Vizcaíno

2. LA EDUCACIÓN
EMANCIPADORA

3. Podemos decir que l a educación
emancipadora es aquella en l a que el
docente utiliza estrategias para que el
alumnado sea cada vez más autónomo.
Definición

4. ¿De que t r a t a ?
Cuando hablamos de educación emancipadora, estamos
haciendo referencia a todo acto educativo que favorezca la
toma de decisiones del alumnado. Que estas no sean
impuestas ni orientadas por nadie teóricamente superior.

5. Ser libre a la hora de pensar, es tener garantizados
nuestros derechos. Por ello, la educación
emancipadora, tiene que encargarse de hacer pensar
a las personas. Los primeros autores que hablaban de
ella, decían que el ser humano puede dar opiniones
en todos los ámbitos, incluso en el educativo.
El ser humano es único, por lo que en la educación debe
tratarlo como tal. Esto no quiere decir que haya diferencias
en el tratamiento, sino la aceptación de la diversidad. Por
ello una educación emancipadora significa dotar a las
personas de todas las capacidades para decidir.

6. ¿La
eman cipación
afecta a La
educacion?

7. ¿LA EMANCIPACIÓN
beneficia A LA
EDUCACIÓN?

8. Una educación emancipadora
promueve la conciencia crítica y,
por lo tanto, libera y genera
condiciones para que todas las
personas puedan participar, en pie
de igualdad, en la vida económica,
política, cultural y social de los
distintos pueblos, países y
comunidades.

9. EDUCACIÓN
EMANCIPADORA
EN EL ECUADOR

10. El Ecuador, al igual que otros países,
tiene una educación desigual y
estandarizada,que trae muchos
problemas. Inclusive, el Ecuador
siendo protagonista del control y las
desviaciones que se practicaban,
mediante la educación para tener
bajo control a la gran mayoría de
población,dejando a una parte de la
sociedad sin el acceso a este
derecho.Por esa razón,una
educación emancipadora en el
Ecuador será apreciada como una
alternativa o una solución factible
para el cambio de rumbo que
necesita la sociedad ecuatoriana.

11. ¿Qué es la educación
liberadora
Encamina hacia la formación
de seres humanos
pensantes, comprometidos
con su devenir
El desarrollo de las naciones se
alcanza con una educación que haga
libre al educando al reafirmar su
identidad gracias al pensamiento

12. Objetivos de la
educación
liberadora

13. Promueve el diálogo, a través de la palabra, como lo fundamental
para realizar el acto cognoscente, despierta la creatividad y la crítica
reflexiva en el educando, refuerza el carácter histórico de los seres
humanos, promueve el cambio y la lucha por la emancipación.
Enseñar a reflexionar y capacitar al ser
humano para un continuo proceso educativo
de auto-realización.
Este modelo educacional es llevar al educando a un
cambio personal que se traduzca en un cambo socio-
político para bien de toda la sociedad.
EL papel de alumno dentro de esta pedagogía es que debe
ser capaz y consciente de su realidad y cambiar su
estructura mental.

14. La educación liberadora
promueve el diálogo
La educación liberadora no se
considera apolítica, ni no
ideológica
Beneficios
de la
eduación
liber ador a

15. En esa concepción de educación
todo gira alrededor del maestro, él
es el protagonista principal
AL reflejar la sociedad opresora,
la educación bancaria mantiene
y estimula la dicotomía
Educador-educandos, entre el que
sabe y el que no sabe

16. EL docente controla los
estímulos para estudio del
aprendizaje debe enfocarse en
enseñar fenómenos observables
Y medibles
a) Transformar el mundo.
b) Construir el suyo propio con
interacción de los demás. C)
Desmitifica la realidad EL acto
Educativo como acto de conocimiento
d) Se t r a t a de un aprendizaje crítico
e) Actuar sobre la realidad Y
reflexionar la acción Y la reflexión
Sobre la realidad plantean el
Carácter histórico de las sociedades.

17. ¿En que afecta
La educacion
Liberadora ?
La educación transforma el
pensamiento de la persona
Encamina hacia la formación de
seres humanos pensantes,
comprometidos con su devenir

18. Educación
Liber ador a
en eL
Ecuador Se comenzó con
la alfabetización
Y aritmética en
la población
hablante del
kichua
La educación liberadora se
implementó en ecuador
sobretodo en la región de los
andes Y como principal
personaje se encuentra leónidas
proaño
Se buscó formar
personas con
mentalidad
crítica Y que
sean conscientes
de sus acciones

19. ¡Gracias por
escuchar!