La educación virtual
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•39 vistas
El documento discute la educación virtual como una alternativa a la educación tradicional. La educación virtual se basa en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y promete revolucionar la educación tradicional. Comprende los aspectos pedagógico y tecnológico. Tiene beneficios como la reducción de costos, rapidez y flexibilidad, pero también desventajas como la dependencia de la tecnología y falta de estándares.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Objeto de aprendizajes
Un objeto de aprendizaje es un recurso digital que puede ser utilizado en contextos educativos y está compuesto por contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, un objeto de aprendizaje debe tener metadatos externos para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación. Existen diferentes tipos de objetos de aprendizaje y herramientas para su diseño. Las tecnologías de la información y la comunicación, como las redes, permiten el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y profesores y
Triptico
Este documento describe la evolución de la enseñanza asistida por ordenador al elearning a través de cinco secciones. Comienza explicando cómo la enseñanza programada y los paquetes instructivos dieron paso a la enseñanza en línea a través de cursos distribuidos en la web. Luego describe la evolución de la educación a distancia del correo postal a los recursos multimedia y el elearning. La tercera sección cubre la alfabetización tecnológica en diferentes ámbitos educativos. La cuarta sección analiza el uso
Educacion a distancia. tarea. grupo 1 aula 1. eridani balboa ayala
El documento describe la educación a distancia, las plataformas educativas como Moodle y Blackboard, y conceptos como competencias digitales y tecnología educativa. La educación a distancia permite a los estudiantes recibir material de estudio sin asistir físicamente a clases, y las plataformas educativas brindan una forma física o virtual de interactuar con otros con fines pedagógicos. Las competencias digitales se refieren a la capacidad de usar conocimientos y habilidades relacionadas con la tecnología de manera efectiva.
CURSOS MULTIMEDIA PARA APRENDIZAJE ON-LINE
El documento discute el uso de tecnologías multimedia en la educación. Explica que las tecnologías multimedia han pasado a ser un elemento importante en la educación en los últimos años al potenciar la visualización del contenido y la interacción del estudiante. Identifica cinco tipos básicos de interactividad usados en actividades de aprendizaje interactivo: diálogo, control, manipulación, búsqueda y navegación. También describe algunos tipos de recursos multimedia como vídeos interactivos, animaciones y simulaciones que pueden usarse en
Tics
Este documento describe cómo la tecnología educativa puede ayudar a abordar problemas educativos como educar a más personas con mayor eficacia y a menor costo. Explica que las nuevas tecnologías y dispositivos móviles permiten nuevos modelos de instrucción centrados en el autoaprendizaje y la interacción a través de las TIC. También describe cómo el m-learning permite la flexibilidad y la formación personalizada independientemente del tiempo y el espacio.
Que es e learning
El documento define la educación a distancia y el e-learning. Explica que el e-learning usa Internet como medio principal de comunicación y distribución de conocimiento. También describe las características de la nueva realidad educativa como el uso intensivo del conocimiento y las nuevas tecnologías. Finalmente, resalta las ventajas del e-learning como la facilidad de uso, comunicación multimedia y costos bajos.
Didacticas digitales
Las nuevas tecnologías favorecen procesos creativos y críticos en los estudiantes; gracias a la cantidad de conexiones que el estudiante puede hacer con entornos y personas que pertenezcan a contextos diferentes a los de él mismo, generando un sentido de alteridad y reconocimiento por la diversidad del otro.
Osorio, M. (2012). Unidad 2: Profesor y estudiante en la era tecnológica: Nuevos roles, nuevos retos. En curso Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA.
Tecnología educativa (presentación)
La tecnología educativa es un proceso sistemático que permite eficientar la práctica educativa a través del uso de recursos tecnológicos y didácticos. Incluye el uso de TIC, la transversalidad entre diferentes áreas de conocimiento, el aprendizaje multimedia de los estudiantes y la educación híbrida que combina la enseñanza presencial y a distancia. La educación a distancia ha evolucionado desde generaciones basadas en la enseñanza telemática y vía internet.
Recomendados
Objeto de aprendizajes
Un objeto de aprendizaje es un recurso digital que puede ser utilizado en contextos educativos y está compuesto por contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, un objeto de aprendizaje debe tener metadatos externos para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación. Existen diferentes tipos de objetos de aprendizaje y herramientas para su diseño. Las tecnologías de la información y la comunicación, como las redes, permiten el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y profesores y
Triptico
Este documento describe la evolución de la enseñanza asistida por ordenador al elearning a través de cinco secciones. Comienza explicando cómo la enseñanza programada y los paquetes instructivos dieron paso a la enseñanza en línea a través de cursos distribuidos en la web. Luego describe la evolución de la educación a distancia del correo postal a los recursos multimedia y el elearning. La tercera sección cubre la alfabetización tecnológica en diferentes ámbitos educativos. La cuarta sección analiza el uso
Educacion a distancia. tarea. grupo 1 aula 1. eridani balboa ayala
El documento describe la educación a distancia, las plataformas educativas como Moodle y Blackboard, y conceptos como competencias digitales y tecnología educativa. La educación a distancia permite a los estudiantes recibir material de estudio sin asistir físicamente a clases, y las plataformas educativas brindan una forma física o virtual de interactuar con otros con fines pedagógicos. Las competencias digitales se refieren a la capacidad de usar conocimientos y habilidades relacionadas con la tecnología de manera efectiva.
CURSOS MULTIMEDIA PARA APRENDIZAJE ON-LINE
El documento discute el uso de tecnologías multimedia en la educación. Explica que las tecnologías multimedia han pasado a ser un elemento importante en la educación en los últimos años al potenciar la visualización del contenido y la interacción del estudiante. Identifica cinco tipos básicos de interactividad usados en actividades de aprendizaje interactivo: diálogo, control, manipulación, búsqueda y navegación. También describe algunos tipos de recursos multimedia como vídeos interactivos, animaciones y simulaciones que pueden usarse en
Tics
Este documento describe cómo la tecnología educativa puede ayudar a abordar problemas educativos como educar a más personas con mayor eficacia y a menor costo. Explica que las nuevas tecnologías y dispositivos móviles permiten nuevos modelos de instrucción centrados en el autoaprendizaje y la interacción a través de las TIC. También describe cómo el m-learning permite la flexibilidad y la formación personalizada independientemente del tiempo y el espacio.
Que es e learning
El documento define la educación a distancia y el e-learning. Explica que el e-learning usa Internet como medio principal de comunicación y distribución de conocimiento. También describe las características de la nueva realidad educativa como el uso intensivo del conocimiento y las nuevas tecnologías. Finalmente, resalta las ventajas del e-learning como la facilidad de uso, comunicación multimedia y costos bajos.
Didacticas digitales
Las nuevas tecnologías favorecen procesos creativos y críticos en los estudiantes; gracias a la cantidad de conexiones que el estudiante puede hacer con entornos y personas que pertenezcan a contextos diferentes a los de él mismo, generando un sentido de alteridad y reconocimiento por la diversidad del otro.
Osorio, M. (2012). Unidad 2: Profesor y estudiante en la era tecnológica: Nuevos roles, nuevos retos. En curso Asesoría para el uso de las TIC en la formación. Bogotá: SENA.
Tecnología educativa (presentación)
La tecnología educativa es un proceso sistemático que permite eficientar la práctica educativa a través del uso de recursos tecnológicos y didácticos. Incluye el uso de TIC, la transversalidad entre diferentes áreas de conocimiento, el aprendizaje multimedia de los estudiantes y la educación híbrida que combina la enseñanza presencial y a distancia. La educación a distancia ha evolucionado desde generaciones basadas en la enseñanza telemática y vía internet.
internet
Las redes sociales permiten a los individuos conectarse e interactuar de diferentes maneras. Internet y las nuevas tecnologías han facilitado el desarrollo y expansión de las redes sociales. La videoconferencia es una tecnología emergente que permite la comunicación en tiempo real de personas geográficamente distantes a través de imagen y sonido, lo que la hace útil para la educación y formación continua.
Las learnings
Este documento resume cuatro tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning, m-learning y u-learning. El e-learning se lleva a cabo a través de Internet con comunicación síncrona y asíncrona entre profesores y estudiantes. El b-learning combina el aprendizaje en línea y presencial. El m-learning usa dispositivos móviles para la educación en línea. Y el u-learning permite el aprendizaje a través de diferentes tecnologías en cualquier momento y lugar.
Educación a Distancia
Este documento presenta los fundamentos y modelos de la educación a distancia. Explora definiciones de educación a distancia, el papel de las herramientas tecnológicas, y diferentes modalidades de enseñanza. También discute los desafíos de replicar experiencias de aprendizaje significativas a distancia y de asegurar el acceso equitativo a la tecnología. Finalmente, enfatiza la importancia de diseñar programas de educación a distancia basados en sólidos fundamentos pedagógicos y modelos teóricos coher
Desarrollo de la educación a distancia 2
La enseñanza a distancia ha surgido para satisfacer las necesidades de educación continua de los adultos y aprovechar los avances tecnológicos que permiten la educación independiente del espacio y el tiempo. Esto implica la separación física entre profesores y estudiantes pero la utilización de medios técnicos para comunicar contenidos educativos de manera interactiva. Hoy en día, las instituciones educativas motivan la interacción entre estudiantes y profesores a través de entornos virtuales.
educar
El desarrollo de la educación a distancia está ligado a dos avances: 1) la necesidad de extender la educación permanente a toda la población debido a la industrialización y las tecnologías de la información, y 2) el avance vertiginoso de las tecnologías de la información y comunicación que podrían marcar nuevos escenarios para la educación a distancia a corto plazo. La educación a distancia se define como un sistema de comunicación bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula por recursos didácticos y
Tecnología educativa e innovación
La tecnología educativa se basa en la innovación educativa vinculada a las tecnologías de la información y la comunicación. La aparición de nuevas tecnologías como el ordenador personal, el CD-ROM e Internet han dado lugar a nuevos enfoques como la enseñanza asistida por ordenador, la multimedia educativa y el e-learning. Sin embargo, para que el uso de la tecnología represente una auténtica innovación educativa, es necesario que afecte no solo a los contenidos sino también a la metodología y tenga en cuenta factores humanos
Problemas educ. generados por la omnipresencia tecn.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs) y su aplicación en la educación. Explica que las NTICs eliminan barreras de tiempo y espacio permitiendo la interacción entre personas, e Internet permite un acceso igualitario a la información. También menciona los beneficios que aportan las tecnologías de información y los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. El documento analiza conceptos como tecnología educativa, WebQuest y tipos de actividades,
Educación presencial y virtual
El documento describe cómo las tecnologías en la educación universitaria están cambiando la forma de enseñar de una transmisión de contenidos a un sistema más nuevo e interactivo. Las tecnologías se usan principalmente para la enseñanza a distancia a través de campus y entornos virtuales, lo que brinda más flexibilidad e interacción para los estudiantes mientras se vinculan a una comunidad virtual.
Tic´s en el Aula
Este documento presenta un curso-taller sobre el uso de TIC's en el aula. El objetivo del curso es capacitar a los maestros en la inclusión de TIC's en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las estrategias para su uso. El programa incluye temas como los modelos de aprendizaje basados en TIC's, la importancia y uso pedagógico de las TIC's, y la aplicación de herramientas como plataformas virtuales, blogs, correo electrónico y redes sociales. El documento también disc
Doc1
Las TIC se pueden aplicar a la educación para mejorar las herramientas de comunicación e información, así como la didáctica a través de un contexto curricular y sociocultural que permita el intercambio de contenido y nuevos entornos e interacciones con nuevos lenguajes.
Actividad 3.1. Modelo de EAD
La educación a distancia tiene varios componentes fundamentales como lo gnoseológico, tecnológico y axiológico. Implica un proceso interactivo entre el estudiante, docente y materiales, con un currículo flexible y adaptable. Busca democratizar el acceso a la educación y fomentar un aprendizaje autónomo y de por vida a través de medios técnicos y una organización de apoyo.
Tipos de modelos educativos
La tecnología educativa es necesaria porque permite apoyar el proceso educativo mediante herramientas tecnológicas como una plataforma didáctica relevante. La educación a distancia es la forma más clara del uso de tecnologías educativas, permitiendo cumplir con propósitos de actualización y formación de manera asincrónica a través de medios tecnológicos. La enseñanza híbrida combina lo mejor de la enseñanza virtual y presencial.
Los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia
En esta presentación sobre los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia les damos una breve introducción de la forma en la cual los mismos influyen en este nueva metodología educativa.
Red
Este documento presenta el triángulo pedagógico clásico y su reformulación para incluir los recursos educativos digitales. Explica que estos recursos actúan como elementos de mediación del aprendizaje e integración del conocimiento al triángulo. También describe cómo la Internet es una poderosa herramienta para mediatizar contenidos de manera diferente a los libros impresos. La reformulación del triángulo permite entender cómo los recursos digitales amplían las interacciones y son un punto de partida para precisar la evolución de las
Tecnologías de la información y comunicación
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) pueden mejorar la educación al hacerla más cooperativa, interdisciplinaria y tecnológica. Los profesores aprenden junto con los estudiantes usando recursos audiovisuales, mientras que los estudiantes aprenden en equipo y desarrollan habilidades de búsqueda de información. Sin embargo, se necesita capacitar al personal docente y no docente en TIC's y ampliar el acceso a estas tecnologías más allá de las clases de computación. Las
Medios virtuales de aprendizaje
El documento habla sobre el uso de recursos tecnológicos en la educación. Menciona que estos recursos permiten adquirir conocimiento y desarrollar competencias particulares de manera flexible a través de internet. También menciona que Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto que permite crear cursos de manera modular asignando privilegios de edición a profesores.
Tecnología educativa
Este documento define la tecnología educativa como el resultado de aplicar diferentes teorías y concepciones educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje utilizando TIC. Se entiende como un enfoque científico basado en sistemas que provee herramientas para planificar y desarrollar recursos tecnológicos que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los fundamentos de la tecnología educativa buscan crear materiales didácticos en diferentes medios para transmitir información entre estudiantes y
La Educación y la Tecnología
Este documento trata sobre la enseñanza basada en actividades colaborativas virtuales. Explica conceptos clave como educación, tecnología e importancia del uso de la tecnología en la educación. También describe medios tecnológicos, conductas en el aula virtual y beneficios de la tecnología en la educación.
Tipos de modelos educativos
La tecnología educativa es necesaria porque permite el uso de herramientas tecnológicas como una plataforma didáctica relevante en el proceso educativo. La educación a distancia es la forma más clara del uso de tecnologías educativas, permitiendo que la educación esté al alcance de más personas. Existen diferentes modelos educativos como la educación presencial, a distancia, híbrida y por correspondencia, cada uno con sus características sobre la interacción y sincronía entre alumnos y profesores.
Joiqu - Maailman helppokäyttisin digitaalinen työtila
Joiqu on maailman helppokäyttöisin digitaalinen työtila projekteille ja tiimeille. Joiqun avulla yhdistät projektinhallinnan, viestinnän ja yhteistyön yhteen helppokäyttöiseen työtilaan, johon kaikilla on pääsy ajasta tai paikasta riippumatta. Nosta tuottavuus ja tiimityö täysin uudelle tasolle helppokäyttöisen digitaalisen työtilan avulla.
Aloita ilmaiseksi nyt osoitteessa: www.joiqu.com
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
internet
Las redes sociales permiten a los individuos conectarse e interactuar de diferentes maneras. Internet y las nuevas tecnologías han facilitado el desarrollo y expansión de las redes sociales. La videoconferencia es una tecnología emergente que permite la comunicación en tiempo real de personas geográficamente distantes a través de imagen y sonido, lo que la hace útil para la educación y formación continua.
Las learnings
Este documento resume cuatro tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning, m-learning y u-learning. El e-learning se lleva a cabo a través de Internet con comunicación síncrona y asíncrona entre profesores y estudiantes. El b-learning combina el aprendizaje en línea y presencial. El m-learning usa dispositivos móviles para la educación en línea. Y el u-learning permite el aprendizaje a través de diferentes tecnologías en cualquier momento y lugar.
Educación a Distancia
Este documento presenta los fundamentos y modelos de la educación a distancia. Explora definiciones de educación a distancia, el papel de las herramientas tecnológicas, y diferentes modalidades de enseñanza. También discute los desafíos de replicar experiencias de aprendizaje significativas a distancia y de asegurar el acceso equitativo a la tecnología. Finalmente, enfatiza la importancia de diseñar programas de educación a distancia basados en sólidos fundamentos pedagógicos y modelos teóricos coher
Desarrollo de la educación a distancia 2
La enseñanza a distancia ha surgido para satisfacer las necesidades de educación continua de los adultos y aprovechar los avances tecnológicos que permiten la educación independiente del espacio y el tiempo. Esto implica la separación física entre profesores y estudiantes pero la utilización de medios técnicos para comunicar contenidos educativos de manera interactiva. Hoy en día, las instituciones educativas motivan la interacción entre estudiantes y profesores a través de entornos virtuales.
educar
El desarrollo de la educación a distancia está ligado a dos avances: 1) la necesidad de extender la educación permanente a toda la población debido a la industrialización y las tecnologías de la información, y 2) el avance vertiginoso de las tecnologías de la información y comunicación que podrían marcar nuevos escenarios para la educación a distancia a corto plazo. La educación a distancia se define como un sistema de comunicación bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula por recursos didácticos y
Tecnología educativa e innovación
La tecnología educativa se basa en la innovación educativa vinculada a las tecnologías de la información y la comunicación. La aparición de nuevas tecnologías como el ordenador personal, el CD-ROM e Internet han dado lugar a nuevos enfoques como la enseñanza asistida por ordenador, la multimedia educativa y el e-learning. Sin embargo, para que el uso de la tecnología represente una auténtica innovación educativa, es necesario que afecte no solo a los contenidos sino también a la metodología y tenga en cuenta factores humanos
Problemas educ. generados por la omnipresencia tecn.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs) y su aplicación en la educación. Explica que las NTICs eliminan barreras de tiempo y espacio permitiendo la interacción entre personas, e Internet permite un acceso igualitario a la información. También menciona los beneficios que aportan las tecnologías de información y los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. El documento analiza conceptos como tecnología educativa, WebQuest y tipos de actividades,
Educación presencial y virtual
El documento describe cómo las tecnologías en la educación universitaria están cambiando la forma de enseñar de una transmisión de contenidos a un sistema más nuevo e interactivo. Las tecnologías se usan principalmente para la enseñanza a distancia a través de campus y entornos virtuales, lo que brinda más flexibilidad e interacción para los estudiantes mientras se vinculan a una comunidad virtual.
Tic´s en el Aula
Este documento presenta un curso-taller sobre el uso de TIC's en el aula. El objetivo del curso es capacitar a los maestros en la inclusión de TIC's en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las estrategias para su uso. El programa incluye temas como los modelos de aprendizaje basados en TIC's, la importancia y uso pedagógico de las TIC's, y la aplicación de herramientas como plataformas virtuales, blogs, correo electrónico y redes sociales. El documento también disc
Doc1
Las TIC se pueden aplicar a la educación para mejorar las herramientas de comunicación e información, así como la didáctica a través de un contexto curricular y sociocultural que permita el intercambio de contenido y nuevos entornos e interacciones con nuevos lenguajes.
Actividad 3.1. Modelo de EAD
La educación a distancia tiene varios componentes fundamentales como lo gnoseológico, tecnológico y axiológico. Implica un proceso interactivo entre el estudiante, docente y materiales, con un currículo flexible y adaptable. Busca democratizar el acceso a la educación y fomentar un aprendizaje autónomo y de por vida a través de medios técnicos y una organización de apoyo.
Tipos de modelos educativos
La tecnología educativa es necesaria porque permite apoyar el proceso educativo mediante herramientas tecnológicas como una plataforma didáctica relevante. La educación a distancia es la forma más clara del uso de tecnologías educativas, permitiendo cumplir con propósitos de actualización y formación de manera asincrónica a través de medios tecnológicos. La enseñanza híbrida combina lo mejor de la enseñanza virtual y presencial.
Los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia
En esta presentación sobre los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia les damos una breve introducción de la forma en la cual los mismos influyen en este nueva metodología educativa.
Red
Este documento presenta el triángulo pedagógico clásico y su reformulación para incluir los recursos educativos digitales. Explica que estos recursos actúan como elementos de mediación del aprendizaje e integración del conocimiento al triángulo. También describe cómo la Internet es una poderosa herramienta para mediatizar contenidos de manera diferente a los libros impresos. La reformulación del triángulo permite entender cómo los recursos digitales amplían las interacciones y son un punto de partida para precisar la evolución de las
Tecnologías de la información y comunicación
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) pueden mejorar la educación al hacerla más cooperativa, interdisciplinaria y tecnológica. Los profesores aprenden junto con los estudiantes usando recursos audiovisuales, mientras que los estudiantes aprenden en equipo y desarrollan habilidades de búsqueda de información. Sin embargo, se necesita capacitar al personal docente y no docente en TIC's y ampliar el acceso a estas tecnologías más allá de las clases de computación. Las
Medios virtuales de aprendizaje
El documento habla sobre el uso de recursos tecnológicos en la educación. Menciona que estos recursos permiten adquirir conocimiento y desarrollar competencias particulares de manera flexible a través de internet. También menciona que Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje abierto que permite crear cursos de manera modular asignando privilegios de edición a profesores.
Tecnología educativa
Este documento define la tecnología educativa como el resultado de aplicar diferentes teorías y concepciones educativas para resolver problemas de enseñanza y aprendizaje utilizando TIC. Se entiende como un enfoque científico basado en sistemas que provee herramientas para planificar y desarrollar recursos tecnológicos que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los fundamentos de la tecnología educativa buscan crear materiales didácticos en diferentes medios para transmitir información entre estudiantes y
La Educación y la Tecnología
Este documento trata sobre la enseñanza basada en actividades colaborativas virtuales. Explica conceptos clave como educación, tecnología e importancia del uso de la tecnología en la educación. También describe medios tecnológicos, conductas en el aula virtual y beneficios de la tecnología en la educación.
Tipos de modelos educativos
La tecnología educativa es necesaria porque permite el uso de herramientas tecnológicas como una plataforma didáctica relevante en el proceso educativo. La educación a distancia es la forma más clara del uso de tecnologías educativas, permitiendo que la educación esté al alcance de más personas. Existen diferentes modelos educativos como la educación presencial, a distancia, híbrida y por correspondencia, cada uno con sus características sobre la interacción y sincronía entre alumnos y profesores.
La actualidad más candente (19)
Problemas educ. generados por la omnipresencia tecn.
Problemas educ. generados por la omnipresencia tecn.
Los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia
Los Medios de Comunicación en la Educación a Distancia
Destacado
Joiqu - Maailman helppokäyttisin digitaalinen työtila
Joiqu on maailman helppokäyttöisin digitaalinen työtila projekteille ja tiimeille. Joiqun avulla yhdistät projektinhallinnan, viestinnän ja yhteistyön yhteen helppokäyttöiseen työtilaan, johon kaikilla on pääsy ajasta tai paikasta riippumatta. Nosta tuottavuus ja tiimityö täysin uudelle tasolle helppokäyttöisen digitaalisen työtilan avulla.
Aloita ilmaiseksi nyt osoitteessa: www.joiqu.com
Recognition to Ken
Kenneth and Kennodid are thanked for their partnership to keep inventory levels high at store T3510. Their weekly communication and filling of out of stock requests has helped drive strong sales metrics for the store, including a 26.3% increase in comp sales and an 18.5% increase in comp transactions. Christy recognizes that Kenneth and Kennodid's efforts to keep the store fully stocked have contributed to the store's success in providing a good guest experience and generating loyal customers.
The Performance of Streaming
http://www.ericsson.com/real-performance/maximizing-the-streaming-experience
What happens when we access sound and video from the cloud instead of drives? And how can networks make the ever-growing number of streams run smoothly? With more than 9 billion mobile devices globally and a 10-fold increase in mobile data traffic expected by the end of 2019, the demands on mobile networks are changing, and nowhere more so than in the field of streaming.
Las tics en_el_aula
Las TICS en el aula ofrece una perspectiva sobre el uso de la tecnología en la educación por parte de dos profesionales de la educación. Alejandra Mansilla y Cristina Cibanal discuten sus experiencias como docentes y el potencial de las TIC para mejorar el aprendizaje estudiantil.
Las redes sociales más populares
El documento describe las redes sociales más populares, clasificadas en diferentes categorías como redes de interés general, redes para compartir fotografías, redes de estilo de vida, redes de turismo y redes móviles. Explica las características y número de usuarios de las principales redes sociales en cada categoría, como Facebook, Twitter, Flickr y CouchSurfing.
Projek Chinatown 2
Dokumen ini membahas sejarah dan latar belakang nama-nama jalan di Chinatown seperti Pagoda Street dan Mosque Street. Pagoda Street dinamai dari sebuah kuil Hindu yang memiliki menara mirip pagoda, sementara Mosque Street dinamai dari masjid-masjid yang dibangun untuk umat Islam pada tahun 1830. Jalan-jalan ini menjadi tempat tinggal bagi berbagai kelompok etnis seperti orang India, Melayu, dan Jawa-Peranakan.
Paprica course
Paprica is a pipeline that predicts metabolic pathways and enzymes from 16S rRNA gene sequences. The document outlines a schedule for a short course on using paprica, including installing dependencies, running tutorials to analyze sample data, and building a custom paprica database. The tutorials will demonstrate the paprica workflow, analyzing samples and visualizing output files containing predicted pathways, enzymes, and confidence scores.
La leccion de Forching
Seminario introductorio al Forching. Se identifican sus elementos y la ensenanza 360. Util para agentes de cambio y administradores.
Comercio justo
El comercio justo es una propuesta alternativa al comercio internacional que busca mayor equidad a través de relaciones directas entre productores y consumidores, pagos de precios justos, y condiciones de trabajo dignas. Promueve vínculos a largo plazo, calidad, sustentabilidad ambiental y consumo responsable. Principalmente se ha consolidado en torno a productos como café, cacao, algodón y frutas.
O Papel da Gestão de Conhecimento no Desenvolvimento dos Gestores de Projetos
O documento discute o papel da gestão de conhecimento no desenvolvimento de gestores de projetos. Ele explica o que é gestão de conhecimento e seus benefícios, incluindo melhor desempenho, equilíbrio trabalho-família e felicidade. Também discute como a gestão de conhecimento pode apoiar gestores de projetos através de alinhamento com estratégia, boas práticas, trabalho em equipe, credibilidade e gestão de riscos.
Campus virtual de la Univ. Complutense de Madrid
El documento describe el Campus Virtual de la Universidad Complutense de Madrid (CV-UCM). Explica que el CV-UCM no es una universidad virtual sino una plataforma que permite a profesores y estudiantes acceder a recursos educativos comunes. Se organiza a través de un vicerrector, coordinadores de centros y gestores, y ofrece diversos tipos de espacios como asignaturas oficiales, cursos de verano y seminarios personales de profesores. El CV-UCM usa principalmente Moodle pero también Sakai, y ofrece videoconfer
Leseprobe eStrategy Magazin Ausgabe 02-2016
Glaubt man diversen Experten ist Omnichannel die Zukunft des Einzelhandels. Omnichannel beschreibt dabei einen kanalübergreifenden Ansatz bei dem die Customer Journey eines jeden Kunden ganzheitlich betrachtet wird. Konkret bedeutet dies, dass klassische und digitale Kommunikations- und Vertriebskanäle miteinander verschmelzen und der Kunde so von der ersten Informationssuche bis hin zum Kaufabschluss an der Hand genommen wird. „Während Multi-Channel-Kunden verschiedene Vertriebskanäle hintereinander in Anspruch nehmen, nutzen Omnichannel-Käufer die unterschiedlichen Möglichkeiten für Ihre Kaufentscheidungen parallel.“ (Quelle)
Viele Händler haben erkannt, dass der zunehmende Wettbewerb sowie ein neues Anspruchsdenken auf Kundenseite eine Beschäftigung mit diesem Thema beinahe unumgänglich machen. Aber auch das ökonomische Potenzial der neuen Technik darf in diesem Zusammenhang nicht unterschätzt werden: Omnichannel ermöglicht es, Konsumenten kanal- und plattformübergreifend zu binden. Neben enormen Möglichkeiten stellt der Ansatz allerdings auch ein gewisses Gefahrenpotential dar. In der vorliegenden Ausgabe erfahren Sie mehr zum Prinzip und der Technik hinter Omnichannel sowie den Do´s und Dont´s.
Neben dem Schwerpunktthema des Magazins haben wir unseren Blick natürlich auch wieder auf andere aktuelle Themen im E-Commerce, Online-Marketing und Mobile gerichtet. In weiteren Artikeln befassen sich Experten der Szene mit den Themen „Facebook und Istagram: Hand in Hand für bessere Anzeigenplatzierung“, „Web Analyse und A/B Testing – Daten- und erkenntnisgetriebene Conversion-Optimierung führt zum Erfolg“, „Neue Spielregeln auf dem Markt für Vergleichsportale? Google Shopping wälzt die Verhältnisse um“ und geben u.a. einen Einblick in das Thema „Cross-Channel-Beschaffungen: Welche Herausforderungen auf B2B-Händler zukommen“.
5.4 Arbres et forêts aléatoires
Version DRAFT d'une formation Data Scientist que j'ai conçue à partir de sources diverses (voir références bibliographiques à la fin de chaque diapositive).
La formation est destinée aux personnes possédant des bases (~BAC+2) en statistiques et programmation (j'utilise R).
Je reste ouvert à tout commentaire, critique et correction. Je continuerai à mettre à jour les diapositives et à en ajouter d'autres si j'ai le temps.
Destacado (16)
558.экологическое образование для устойчивого развития теоретические, практич...
558.экологическое образование для устойчивого развития теоретические, практич...
Joiqu - Maailman helppokäyttisin digitaalinen työtila
Joiqu - Maailman helppokäyttisin digitaalinen työtila
O Papel da Gestão de Conhecimento no Desenvolvimento dos Gestores de Projetos
O Papel da Gestão de Conhecimento no Desenvolvimento dos Gestores de Projetos
Similar a La educación virtual
E learning
El documento habla sobre el e-learning. Explica que el e-learning es la educación a distancia a través de canales electrónicos como Internet. Utiliza herramientas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión. Ofrece beneficios como la reducción de costos, flexibilidad en la agenda y acceso a la información desde cualquier lugar. También permite el aprendizaje autodidacta y el intercambio de conocimiento. Las TIC han ampliado el acceso a la información y el aprendizaje a través de plataform
Learning
El documento describe las características del e-learning y el b-learning. El e-learning se refiere al uso de tecnologías como Internet para fines educativos, lo que permite acceder a la formación desde cualquier lugar y momento. El b-learning combina la enseñanza presencial y online para aprovechar las ventajas de ambos métodos, siendo flexible y eficiente.
Defina y conceptualice la tecnología educativa
Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre tecnología educativa y TIC's en la educación. El trabajo fue realizado por Glenda Yamileth Alemán para la cátedra de tecnología y educación de la Universidad de Oriente. El documento introduce el tema y define conceptos clave como tecnología educativa, TIC's, clasificación de medios didácticos, y el papel de la tecnología en diferentes ámbitos educativos como la educación universitaria, no formal, y la relación entre educación, tecnología y cultura
E learning
El documento describe el e-learning como una modalidad de aprendizaje a distancia a través de Internet o semipresencial. Explica que el e-learning combina tecnología educativa y aspectos pedagógicos del aprendizaje. Algunas características clave son la flexibilidad en la formación, comunicación constante y contenidos actualizados. Los beneficios incluyen reducción de costos, rapidez y flexibilidad en el acceso a contenido desde cualquier lugar.
Aprendizajes en tics
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno educativo. Explica que las TIC se han convertido en un medio indispensable para la sociedad y la educación, y que se requiere un cambio pedagógico por parte de los docentes. También define el e-learning como la educación y capacitación a través de Internet, y describe sus aspectos pedagógicos y tecnológicos, así como sus beneficios. Finalmente, discute el aprendizaje móvil, semipresencial y
Modalidades de aprendizaje
Este documento describe tres modalidades principales de aprendizaje virtual: e-learning, que implica educación a través de Internet; b-learning, que combina aprendizaje en línea y presencial; y m-learning, que usa dispositivos móviles para el aprendizaje en línea. El e-learning ofrece flexibilidad y reducción de costos, mientras que el b-learning y m-learning agregan conveniencia a través de la movilidad y la combinación de modalidades presenciales y en línea.
Modelos educativos contemporáneos asistidos por las tecnologías de la informa...
Modelos educativos contemporáneos asistidos por las tecnologías de la informa...Ricardo Pérez Moreno
El análisis de las modalidades de la educación apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación
es un tema que correlaciona el proceso de enseñanza–aprendizaje con el desarrollo y la aplicación de las TIC. Es
en este contexto donde cabe destacar el aprendizaje virtual en sus modalidades e-learning y b-learning, las cuales
surgen como alternativas viables para mejorar la calidad y la flexibilidad de los métodos de estudio tradicionales,
al poner a disposición de la educación nuevas opciones utilizando la tecnología.E learning
El documento habla sobre el e-learning. Explica que el e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet, permitiendo la interacción del usuario con materiales educativos a través de herramientas tecnológicas. También menciona algunas ventajas del e-learning como la reducción de costos, rapidez y flexibilidad en la agenda.
Filosofía de la educación
Este documento describe la educación virtual como una modalidad de educación a distancia en la que el aula de clase se transforma a una forma virtual en la web. La educación virtual permite la interactividad, comunicación y evaluación a través de internet y nuevas tecnologías como correo electrónico, videos y foros de discusión. Aunque tiene ventajas como flexibilidad y acceso abierto, también tiene desventajas como costos de conectividad y limitaciones para algunos estudiantes. En general, la educación virtual ofrece oportunidades para el aprendizaje autónomo
Panorama de la Enseñanza online.pptx
Este documento trata sobre la enseñanza online o e-learning. Define el e-learning como la integración de tecnologías de información y comunicación en la educación para desarrollar cursos sin que los participantes estén en el mismo lugar. Describe las características del e-learning como la flexibilidad, interactividad y acceso a contenidos desde cualquier lugar. También menciona ventajas como la reducción de costos y desventajas como la falta de interacción cara a cara.
Filosofía de la educación
La educación virtual se está volviendo más importante en el siglo 21 a medida que avanza la tecnología. La educación virtual reemplaza el salón de clases tradicional con un "aula virtual" en internet que permite la interacción y comunicación entre estudiantes y profesores. La educación virtual ofrece ventajas como la motivación de los estudiantes, la flexibilidad de horarios y la eliminación de costos de transporte, pero también plantea desafíos como la disciplina necesaria para el aprendizaje autónomo y las limitaciones de acceso en zonas
Tarea educ. virtual
Este documento resume la educación virtual. Explica que la educación virtual es una alternativa de aprendizaje flexible para personas con poco tiempo y que permite que los estudiantes construyan su propio conocimiento. También describe brevemente la historia de la educación virtual y algunas características como la separación física entre estudiantes y profesores pero con comunicación continua a través de la tecnología. Finalmente, presenta algunos objetivos de la educación virtual como vincular el aprendizaje con el desarrollo técnico y promover la educación permanente.
Educacion virtual
La educación virtual es una modalidad de educación a distancia que implica una nueva visión de las exigencias del entorno económico, social y político, así como de las relaciones pedagógicas y de las tecnologías de la información y comunicación. Consiste en un proceso de enseñanza y aprendizaje flexible e independiente que se realiza a través de internet y permite la comunicación entre estudiantes y profesores sin importar el lugar o momento.
Modelo educativo virtual
El documento describe la educación virtual como una nueva modalidad de enseñanza a distancia que utiliza las nuevas tecnologías para mejorar la comunicación entre docentes y alumnos. Explica las ventajas de la educación virtual como la flexibilidad en el tiempo y espacio de aprendizaje, así como su capacidad para ofrecer contenidos multimedia e interactivos. También señala algunas desventajas como la dificultad de emular la interacción en persona y la necesidad de acceso a recursos tecnológicos.
Unidad 1 tecnologia aplicada a la educacion
El documento presenta información sobre la tecnología aplicada a la educación. Explica que la tecnología educativa ha evolucionado a partir del uso de recursos como máquinas y audiovisuales, y ahora incluye herramientas digitales como servicios en la nube, mensajería y presentaciones. También analiza conceptos como la brecha digital y cómo las tecnologías pueden ayudar a reducirla, brindando nuevas formas de educación inclusiva.
Tecnología educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la creación de materiales didácticos y el desarrollo de estrategias educativas. Utiliza herramientas como medios educativos visuales, auditivos y audiovisuales para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. Más recientemente, se ha enfocado en un enfoque apropiado y crítico que aprovecha las redes de información y conocimiento para promover el aprendizaje colaborativo entre
Comunicación y Tecnología Educativa/Introducción a la Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa/Introducción a la Tecnología EducativaYorlenys Acevedo Dominguez
Introducción a la Tecnología Educativa/ Herramientas tecnológicas que se pueden utilizar en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje a Nivel Superior.Informatica educativa
Este documento describe los fundamentos teóricos y conceptos clave de la informática educativa. Explica que la informática educativa implica el uso de tecnologías como computadoras, proyectores, internet y redes para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. También discute las ventajas de las TIC y NTIC en la educación, como facilitar el acceso a la información y fomentar formas colaborativas de aprendizaje. Finalmente, concluye que las nuevas tecnologías pueden generar cambios en los métodos de en
E learning
Este documento trata sobre el e-learning. Explica que el e-learning permite ofrecer información, capacitación y entrenamiento en línea de manera conveniente para el usuario. Describe algunos beneficios como la reducción de costos, la flexibilidad y la facilidad de actualizar contenidos. Finalmente, destaca la importancia de tener una estrategia e-learning que alinee la capacitación con los objetivos del negocio.
Reporte vi recursos didac. ivelisse pool
1. El documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Explica cómo las nuevas tecnologías como Internet, las redes sociales y las herramientas de la Web 2.0 pueden usarse como recursos educativos y mejorar el aprendizaje.
2. También analiza cómo las nuevas tecnologías requieren nuevos modelos educativos y una mayor participación de los profesores y estudiantes.
3. Finalmente, presenta ejemplos concretos de herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y
Similar a La educación virtual (20)
Modelos educativos contemporáneos asistidos por las tecnologías de la informa...
Modelos educativos contemporáneos asistidos por las tecnologías de la informa...
Comunicación y Tecnología Educativa/Introducción a la Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa/Introducción a la Tecnología Educativa
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
La educación virtual
- 1. LA EDUCACIÓN VIRTUAL: ¿UNA ALTERNATIVA A LA EDUCACIÓN TRADICIONAL? PRESENTADO POR ELIANA FLOREZ
- 3. Se trata de una forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que promete "revolucionar" la educación tradicional La educación virtual puede sustituir las modalidade s tradicionale s La educación virtual puede concretar posibilidades de elección para el educando.
- 4. Comprende dos aspectos: O El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica. O El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source) E- LEARNING
- 5. BENEFICIOS Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc. Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio. Acceso justo-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.
- 6. DESVENTAJAS Desaprovechamiento de los recursos disponibles. Resistencia al cambio Dependencia de la tecnología Falta de estándares DESVENTAJAS
- 7. CONCLUSION El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
- 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS O http://www.e-abclearning.com/definicione- learning O https://scholar.google.es/scholar?hl=es&q =EDUCACION+VIRTUAL&btnG=&lr= O http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/introel earning/25_ventajas_e_inconvenientes_d el_elearning.html O http://www.monografias.com/trabajos19/e- learning/e-learning.shtml