El documento habla sobre la importancia y propósito de la evaluación educativa. Explica que la evaluación debe realizarse para identificar áreas de mejora en la enseñanza y el aprendizaje, y no solo para asignar calificaciones. También señala que se debe evaluar principalmente a los estudiantes para ver su progreso, y que la evaluación formativa busca mejorar la clase mediante el encuentro de oportunidades. Por último, menciona que la evaluación inicial, reguladora e integradora tiene como objetivo la comprensión y contribuir a mejorar