La expresión de la opinión en español
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Este documento describe tres maneras principales de expresar opiniones en español: 1) Usando verbos como creer, pensar y suponer, indicativo para afirmaciones y subjuntivo para negaciones; 2) Con estructuras como "es + adjetivo + que", siempre con subjuntivo excepto con adjetivos como cierto; 3) Con el verbo parecer, que requiere subjuntivo.
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El sujeto
Este documento define el sujeto y el predicado en una oración, y describe sus características. Explica que el sujeto puede estar en diferentes posiciones y que solo puede ir introducido por las preposiciones "entre" y "hasta". También habla sobre oraciones con sujeto omitido e impersonales, indicando que estas últimas no tienen sujeto y siempre se construyen en tercera persona del singular. Finalmente, enumera diferentes tipos de oraciones impersonales.
Presente de indicativo (verbos irregulares) 1 (ser, estar, ir)
Los verbos irregulares como ser, estar e ir se conjugan de forma irregular en español. Ser se conjuga como yo soy, tú eres, él/ella es, etc. Estar se conjuga como yo estoy, tú estás, él/ella está. Ir se conjuga como yo voy, tú vas, él/ella va. Los verbos reflexivos como irse añaden pronombres reflexivos como me, te, se.
English
La canción habla sobre la soledad de la honestidad y la falta de sinceridad en las personas. El cantante dice que es fácil encontrar a alguien que diga simpatizar pero que lo que realmente necesita es a alguien que crea en él y sea sincero.
Los pronombres
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos. Explica las características de los pronombres y provee ejemplos para ilustrar su uso. También incluye ejercicios para practicar el uso de pronombres.
Pronombres
Este documento describe diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres demostrativos, posesivos e indefinidos. Explica que los pronombres demostrativos se usan para referirse a elementos mencionados anteriormente sin repetirlos y varían según el género, número y proximidad. Luego, detalla que los pronombres posesivos indican pertenencia a personas y también varían según el número, género y persona del poseedor. Finalmente, señala que los pronombres indefinidos se refieren a personas o cosas de manera imprecisa.
Los pronombres
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en español. Identifica nueve clases de pronombres: personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Para cada clase, proporciona ejemplos y explica su significado y uso.
El verbo
El documento describe ejemplos del uso de las formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio) y ofrece consejos para diferenciar entre perífrasis verbales y construcciones similares que no lo son. Explica que en una perífrasis el verbo auxiliar está gramaticalizado y el segundo verbo no puede ser complemento del primero, mientras que un participio funciona como adjetivo si se puede suprimir o coordinar con otros.
Los Pronombres
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de pronombres en español. Explica que los pronombres pueden desempeñar la función de sujeto o complemento y que su significado varía según el contexto. Describe los pronombres personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos, incluyendo sus formas y usos.
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Las Preposiciones
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el uso de preposiciones y locuciones preposicionales en español para alumnos de 5o grado de primaria. La unidad consta de tres sesiones con objetivos, contenidos y actividades. Se define qué son las preposiciones y locuciones preposicionales, y se explican ejemplos de su uso. Las actividades incluyen identificar preposiciones en textos, completar oraciones y realizar ejercicios interactivos.
Las preposiciones
Las preposiciones son palabras que conectan un sustantivo, adjetivo o verbo con el objeto de la preposición, que suele ser un sustantivo o un pronombre. Más específicamente, las preposiciones hacen referencia a la relación entre dos partes de una frase, una relación que suele ser de movimiento, ubicación, dirección o tiempo.
Mandatos familiares con pronombres notes
Este documento explica el uso de pronombres en mandatos familiares en español. Describe tres tipos de pronombres - pronombres reflexivos, de objeto directo e indirecto - y ofrece ejemplos de cómo se colocan estos pronombres en mandatos afirmativos y negativos. También cubre excepciones en la colocación del acento y el uso de pronombres dobles.
Los pronombres
Este documento habla sobre los diferentes tipos de pronombres. Explica que los pronombres son palabras gramaticales sin significado léxico que ocupan el lugar de un nombre. Luego describe las clases de pronombres, incluyendo pronombres personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos/exclamativos y relativos. Finalmente, ofrece ejemplos detallados de cada tipo de pronombre.
Subjuntivo en oraciones independientes
Este documento describe el uso del subjuntivo en oraciones independientes y pseudo-
independientes en español. Explica que aunque los verbos de oraciones independientes suelen ir
en indicativo, hay estructuras donde se usa el subjuntivo para expresar órdenes, deseos,
sorpresa, probabilidad y otras emociones. También analiza el uso del subjuntivo en oraciones
que parecen independientes pero tienen verbos elípticos, como "¡Que te mejores!". Por último,
propone cómo enseñar estas construcciones a estudiant
Oraciones independientes
Este documento explica cómo se construye el presente de subjuntivo en español, incluyendo las terminaciones regulares e irregulares de los verbos. También describe las "oraciones independientes" que se usan para expresar deseo con "que" o "ojalá" y probabilidad con "quizá" o "tal vez", generalmente seguidas del subjuntivo.
El pronombre
Los pronombres son palabras que reemplazan sustantivos y evitan repeticiones. Se clasifican en pronombres personales, que indican la persona; pronombres posesivos, que indican posesión; y pronombres relativos, que unen un sustantivo con el resto de la oración.
Pronombres
Los pronombres en inglés se pueden clasificar en personales, acusativos, indefinidos, posesivos, relativos y recíprocos. Los pronombres personales incluyen pronombres sujeto como I, you, he, she, it, we, you, they. Los pronombres acusativos son me, you, him, her, it, us, you, them. Los pronombres posesivos indican posesión y son mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs.
Subjunctive1
El documento explica el uso del subjuntivo en español. Brevemente resume las reglas del subjuntivo en tres oraciones: (1) Se usa el subjuntivo en cláusulas subordinadas introducidas por expresiones impersonales como "es importante que"; (2) Estas expresiones indican opiniones, recomendaciones u otras situaciones inciertas, por lo que el verbo de la subordinada debe estar en subjuntivo; (3) Algunas expresiones que requieren subjuntivo incluyen "es importante/necesario/deseable que", "ojalá", y verb
Oraciones independientes
Este documento describe el uso del subjuntivo en oraciones independientes para expresar deseos y probabilidades. Explica que el subjuntivo se usa después de "qué", "ojalá" y "quizás/tal vez" cuando la probabilidad es menor, mientras que el indicativo se usa con "quizás/tal vez" para mayor probabilidad. También cubre otras expresiones como "a lo mejor", "lo mismo" e "igual" que se construyen con el indicativo.
A1.chuqui.kare.introducciónalacomunicaciónacadémica.presentación
Este documento explica el uso correcto de varios pares de palabras que se escriben igual pero tienen significados diferentes (haya/halla, aya/allá, haber/a ver, hay/ahí/allí/ay, porqué/porque/por qué), el uso de mayúsculas, signos de puntuación, y la acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas. El objetivo es mejorar la expresión escrita eliminando confusiones comunes en la ortografía española.
clasificación por estefania cueva
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de oraciones según la actitud que expresan: enunciativas (enuncian sin expresar otra actitud), interrogativas (hacen una pregunta), desiderativas (expresan deseo), dubitativas (expresan duda), y exhortativas (expresan mandato, ruego o consejo). Cada tipo se subdivide y ilustra con ejemplos.
clasificación semántica de la oración simple por lizbeth guzman
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de oraciones según la actitud que expresan: enunciativas (enuncian sin expresar otra actitud), interrogativas (hacen una pregunta), desiderativas (expresan deseo), dubitativas (expresan duda), y exhortativas (expresan mandato, ruego o consejo). Define cada tipo de oración con ejemplos y señala características como el uso de verbos en diferentes modos.
Grammar book
El documento proporciona una lista de temas gramaticales en español, incluyendo nacionalidades, verbos que cambian de tema, la preposición "para", pronombres de objeto indirecto, el orden de los pronombres objetivos, el verbo "gustar", palabras afirmativas y negativas, superlativos, reflexivos, mandatos afirmativos e irregulares con pronombres, mandatos negativos e irregulares con pronombres, y la secuencia de eventos.
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Informal Commands
Este documento explica cómo dar mandatos informales en español de manera afirmativa y negativa. Los mandatos afirmativos siguen la forma del verbo "usted", mientras que los negativos se forman quitando la "o" del verbo en primera persona y añadiendo vocales alternativas. También proporciona ejemplos de mandatos comunes y la canción "Tan solo palabras" con espacios para completar con mandatos.
Pronombres
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, demostrativos, relativos, posesivos, interrogativos/exclamativos e indefinidos. Describe las formas de cada tipo de pronombre y su función gramatical, como sustituir nombres ya mencionados o hacer referencia a personas, objetos u otras entidades.
Adverbios
Este documento describe diferentes tipos de adverbios en español. Explica que los adverbios indican circunstancias del verbo como lugar, tiempo y modo. Proporciona ejemplos de adverbios de lugar como "cerca" y "lejos", de tiempo como "ayer" y "mañana", y de modo como "bien" y "mal". También cubre adverbios de cantidad, afirmación, negación y duda.
eladverbio.pptx
Este documento presenta diferentes tipos de adverbios clasificados en grupos según la función que cumplen. Explica que los adverbios expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Además, distingue entre adverbios de una sola palabra y locuciones adverbiales formadas por más de una palabra.
El adverbio salva
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los adverbios. La unidad consta de seis sesiones en las que se clasifican los adverbios según criterios semánticos y formales, se enseña a reconocerlos y usarlos correctamente. También incluye actividades individuales y en parejas para practicar la identificación y uso de adverbios.
El modo subjuntivo
Este documento presenta una introducción al modo subjuntivo en español. Explica que el subjuntivo expresa incertidumbre, subjetividad o posibilidad y depende de un elemento rector como un verbo o conjunción. Luego describe las formas del presente del subjuntivo, incluyendo las irregularidades. Finalmente, detalla ocho usos comunes del subjuntivo como expresar deseos, probabilidad, valoraciones, cuestionar información, dar consejos u órdenes, expresar emociones, relacionar eventos temporales y locuciones que rigen
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Este documento repasa vocabulario y estructuras gramaticales para una prueba escrita de español. Explica cómo expresar deseos con el verbo condicional o "que" más presente de subjuntivo, y cómo expresar duda o probabilidad con "quizás", "tal vez", "a lo mejor", o "puede que" más subjuntivo. Asigna deberes en las páginas 100 y 101.
Con las manos en la masa
Este documento proporciona una serie de preguntas para guiar la creación de una historia que narra la relación entre dos personas desde su primer encuentro, pasando por su noviazgo, boda y vida de casados a lo largo de los años. Las preguntas cubren detalles como dónde y cómo se conocieron, qué hacían juntos, cómo era su dinámica y relación con el paso del tiempo, incluyendo desafíos y cambios.
Si tuvierais la oportunidad de viajar en una máquina del tiempo
Este documento presenta un resumen de la vida y obra del escritor de ciencia ficción Julio Verne. Brevemente describe que Verne nació en una familia acomodada y recibió una educación tradicional, aunque él prefería la literatura. Más tarde se mudó a París para perseguir su sueño de convertirse en escritor.
Avanzado2 martes24noviembre
El documento discute tres problemas que afectan a los jóvenes españoles: el alto desempleo juvenil, la precariedad laboral que no permite la emancipación, y la necesidad de emigrar debido a la falta de trabajo. Según un líder juvenil, el paro y la falta de estabilidad laboral son las principales preocupaciones de los jóvenes españoles y les impiden independizarse y planificar su futuro.
Indefinido
El documento contiene preguntas sobre las actividades de Paco y el lector durante la semana, así como instrucciones para un ejercicio oral sobre verbos ir y estar. También presenta un formato para una biografía oral de un compañero de clase con fechas clave desde su nacimiento hasta el año pasado.
Pronombres objeto directo e indirecto
Este documento presenta información sobre pronombres en español, incluyendo sujetos, objetos directos e indirectos. También incluye ejemplos de diálogos en tiendas e instrucciones para completar ejercicios sobre pronombres y usar el pretérito imperfecto para describir acciones habituales en el pasado.
Indefinido
Este documento presenta las formas del pretérito indefinido en español para hablar de acciones en el pasado, incluyendo ayer, anoche, anteayer, hace 2 años, el año pasado, la semana pasada y el mes pasado. También lista las conjugaciones de los verbos comprar, beber y salir en el pretérito indefinido para la primera, segunda y tercera persona del singular y plural.
El misterio de sara
Sara fue a la casa de campo de sus padres para pasar el fin de semana. Mientras estaba en la casa, escuchó un ruido y corrió escaleras abajo, pero se cayó y se rompió una luz. Su gato había roto algo que hizo el ruido.
Fisicoycaracter
El documento habla sobre corregir el uso de la ficha "estar + gerundio" para describir físicamente a alguien y sobre adjetivos de carácter en las páginas 80 y 81.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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La expresión de la opinión en español
- 1. LA EXPRESIÓN DE LA OPINIÓN EN ESPAÑOL Creo que… No creo que… Pienso que… Supongo que… Es raro que… Me parece increíble que… En español, podemos expresar la opinión con los siguientes verbos y estructuras: 1. Verbos creer, opinar, suponer y pensar. Con este tipo de estructuras, cuando el verbo va en afirmativo, utilizamos el modo indicativo. Ejemplos: Creo que mañana no iré a clase. Supongo que Ana no estará casa. Pienso que es mejor que te quedes en casa. ¡Atención! Cuando este tipo de verbos va en negativo, utilizamos el modo subjuntivo. Ejemplos: No creo que mañana vaya a clase. No pienso que sea mejor que te quedes en casa. Este tipo de oración (No pienso que…), es frecuente que se complete con una información introducida por sino…: No pienso que sea mejor que te quedes en casa, sino que hables con alguien y le cuentes qué ha pasado. Los verbos opinar y pensar también llevan subjuntivo cuando van en negativo, aunque el más utilizado es el verbo creer. 2. Estructuras con SER + ADJETIVO + QUE. Cuando para opinar utilizamos este tipo de estructura, siempre recurrimos al modo subjuntivo. Excepto con los adjetivos: cierto, evidente, seguro, obvio. Ejemplos: Es increíble que las calles estén tan sucias. Es intolerable que hagan tanto ruido en ese piso. Es cierto que no nos casamos. Es evidente que estás enfadado. 3. Verbo parecerle algo a alguien. Con este verbo también vamos a expresar opinión, pero ¡cuidado! Se trata de un verbo que (como el verbo gustar) lleva pronombre. Su uso siempre exige subjuntivo. Ejemplos: Me parece mal que él sea el director.
- 2. Me parece genial que hagamos la fiesta mañana. No me parece mal que venga Ruth.