Este documento describe cómo la informática y la tecnología han revolucionado la educación. Explica los principales componentes de una computadora como la CPU, memoria RAM, unidad de disco duro, mouse, teclado e impresora. También discute el software educativo y las plataformas de aprendizaje en línea que facilitan la interacción entre estudiantes y profesores independientemente de la ubicación. Concluye que la tecnología ha sido de gran ayuda para el sistema educativo al incorporar elementos tecnológicos que promueven el aprend
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la tecnología educativa. Explica herramientas como el diccionario pictórico, netiqueta, pensamiento crítico, aprender a aprender, Tagul, sistemas operativos, carpetas, archivos, software, teclado, impresora y proyección. El autor concluye que estas herramientas son importantes para los educadores ya que permiten innovación y aprendizaje significativo para los estudiantes.
Diccionario Pictórico: La computadora y sus partes.GIOPOLE
Este documento presenta un diccionario pictórico realizado por una estudiante como tarea para un curso de aplicaciones informáticas. El diccionario contiene definiciones de conceptos clave relacionados con computadoras e incluye imágenes que ilustran cada definición. Las definiciones cubren términos como computadora, partes de la computadora (teclado, monitor, ratón, CPU), accesorios, tipos de computadoras, escritorio, sistema operativo, ventanas, programas, disco duro, archivos y carpetas. El objet
Este documento presenta un diccionario pictórico sobre conceptos básicos de computación. Define términos como computadora, hardware, software, sistema operativo, tecnología, monitor, teclado, mouse, impresora, escritorio, carpeta y archivo. Cada definición viene acompañada de una imagen ilustrativa. Finalmente, concluye que este tipo de herramientas tecnológicas pueden ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos de una manera atractiva.
Este documento presenta un diccionario pictórico de términos informáticos elaborado por una estudiante. Incluye definiciones e imágenes de conceptos como archivo, búsqueda booleana, cámara web, carpeta, CPU, disco duro, monitor, mouse, sistema operativo y teclado. La autora concluye que este tipo de diccionarios pictóricos son útiles para que los estudiantes aprendan de manera más completa y dinámica a través de imágenes y movimiento.
Este documento describe la importancia de la informática en la enseñanza educativa. Explica los componentes de una computadora, teorías sobre hardware y software, e introduce el uso de software educativo, interactivo y plataformas de aprendizaje en el aula. Concluye que la aplicación de la informática educativa mejora el aprendizaje de los estudiantes y que los maestros deben adquirir competencias digitales para aprovechar estas herramientas.
Este documento presenta información sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica que la computadora es un sistema digital que procesa datos a partir de instrucciones de programas. Se compone de hardware, los componentes físicos, y software, los programas. La informática permite planificar estrategias de enseñanza y apoyar el aprendizaje de estudiantes. El documento también discute el software educativo y las plataformas virtuales para la gestión de cursos.
Este documento describe la introducción de la tecnología de la información en la educación. Explica que la computadora es una máquina que usamos para procesar información y consta de software y hardware. También detalla cómo el uso de computadoras en el aula ofrece beneficios para apoyar el aprendizaje y que las plataformas de formación en línea permiten a los estudiantes acceder a cursos y actividades según su disponibilidad.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la tecnología educativa. Explica herramientas como el diccionario pictórico, netiqueta, pensamiento crítico, aprender a aprender, Tagul, sistemas operativos, carpetas, archivos, software, teclado, impresora y proyección. El autor concluye que estas herramientas son importantes para los educadores ya que permiten innovación y aprendizaje significativo para los estudiantes.
Diccionario Pictórico: La computadora y sus partes.GIOPOLE
Este documento presenta un diccionario pictórico realizado por una estudiante como tarea para un curso de aplicaciones informáticas. El diccionario contiene definiciones de conceptos clave relacionados con computadoras e incluye imágenes que ilustran cada definición. Las definiciones cubren términos como computadora, partes de la computadora (teclado, monitor, ratón, CPU), accesorios, tipos de computadoras, escritorio, sistema operativo, ventanas, programas, disco duro, archivos y carpetas. El objet
Este documento presenta un diccionario pictórico sobre conceptos básicos de computación. Define términos como computadora, hardware, software, sistema operativo, tecnología, monitor, teclado, mouse, impresora, escritorio, carpeta y archivo. Cada definición viene acompañada de una imagen ilustrativa. Finalmente, concluye que este tipo de herramientas tecnológicas pueden ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos de una manera atractiva.
Este documento presenta un diccionario pictórico de términos informáticos elaborado por una estudiante. Incluye definiciones e imágenes de conceptos como archivo, búsqueda booleana, cámara web, carpeta, CPU, disco duro, monitor, mouse, sistema operativo y teclado. La autora concluye que este tipo de diccionarios pictóricos son útiles para que los estudiantes aprendan de manera más completa y dinámica a través de imágenes y movimiento.
Este documento describe la importancia de la informática en la enseñanza educativa. Explica los componentes de una computadora, teorías sobre hardware y software, e introduce el uso de software educativo, interactivo y plataformas de aprendizaje en el aula. Concluye que la aplicación de la informática educativa mejora el aprendizaje de los estudiantes y que los maestros deben adquirir competencias digitales para aprovechar estas herramientas.
Este documento presenta información sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica que la computadora es un sistema digital que procesa datos a partir de instrucciones de programas. Se compone de hardware, los componentes físicos, y software, los programas. La informática permite planificar estrategias de enseñanza y apoyar el aprendizaje de estudiantes. El documento también discute el software educativo y las plataformas virtuales para la gestión de cursos.
Este documento describe la introducción de la tecnología de la información en la educación. Explica que la computadora es una máquina que usamos para procesar información y consta de software y hardware. También detalla cómo el uso de computadoras en el aula ofrece beneficios para apoyar el aprendizaje y que las plataformas de formación en línea permiten a los estudiantes acceder a cursos y actividades según su disponibilidad.
Este documento presenta un diccionario pictórico de términos relacionados a las computadoras. Define conceptos como sistema operativo, disco duro, escritorio, ventana, carpeta, archivo, programa, hardware y software, e incluye una imagen para cada definición. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estos conceptos de una forma simple al relacionar las palabras con imágenes. El autor concluye que esta estrategia didáctica permite a los estudiantes asimilar nuevos conceptos fácilmente y desarrollar su capacidad de hacer cone
El documento presenta información sobre el uso de diccionarios pictóricos en la educación. Explica que estos diccionarios usan imágenes como dibujos o fotografías para definir palabras y conceptos, lo que ayuda a los estudiantes a comprender y retener la información de manera visual. También define otros términos educativos como portafolio digital, web 2.0, aprendizaje centrado en el estudiante, y plagio, explicando su significado y mostrando ejemplos a través de imágenes. Finalmente, propone usar her
Este documento presenta información sobre el uso de la informática en la enseñanza. Explica los componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria RAM y dispositivos de entrada y salida. También describe el software educativo, incluyendo diferentes enfoques como la instrucción asistida y los micromundos. Además, discute la introducción de computadoras en el aula y la gestión de plataformas formativas para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta un diccionario ilustrado con definiciones técnicas y personales de términos informáticos. El diccionario fue creado de forma creativa y didáctica para facilitar el aprendizaje. Se espera que este recurso enriquezca el vocabulario de los usuarios sobre temas informáticos.
La informática educativa integra las herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza-aprendizaje para enriquecerlo, considerándose la nueva enseñanza del futuro. Un ordenador es un sistema que procesa datos bajo instrucciones almacenadas, compuesto de hardware tangible y software intangible que controla el hardware. El ordenador se convierte en una poderosa herramienta educativa que transforma a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en su propio aprendizaje.
Ensayo la informatica en la enseñanza educativaOvalleslaura22
Este documento describe el uso de la tecnología en la educación, incluyendo las computadoras y sus componentes principales, tipos de software educativo e interactivo, e introducción de computadoras en el aula. También cubre el manejo de plataformas educativas en línea y concluye que las tecnologías de la información y comunicación están transformando notablemente la educación.
Estamos acostumbrados en nuestra vida cotidiana a hacer uso de estos Dispositivos Electrónicos, que nos ayudan en una gran variedad de tareas y asignaciones, tanto en el Ámbito Educativo, sobre todo en el auge de los Lectores de Libros Digitales de los últimos años, como lo es en el Ámbito Laboral, realizando dsitntas conexiones a través de una Red de Trabajo, aunque la base de todo esto es justamente la tecnología conocida como Computadora, que parece bastante compleja pero es fácil de entender.
Este documento describe el papel de la tecnología y la computadora en la educación. Explica que la computadora es una herramienta indispensable en la enseñanza moderna que facilita y mejora el proceso de aprendizaje a través de videos, audios e imágenes. También define conceptos clave como hardware, software educativo y plataformas de formación. La conclusión es que la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación ha llevado a los docentes a ampliar sus conocimientos y transmitirlos de manera más efectiva a los estud
Este documento proporciona una guía sobre las partes y componentes básicos de una computadora, incluyendo el sistema operativo, iconos, escritorio, teclado, mouse, cámara web, carpetas, archivos y más. Explica cada elemento de manera sencilla para enseñar a otros a usar y comprender mejor la computadora. El objetivo es desarrollar habilidades tecnológicas que serán útiles tanto en el aprendizaje como en la enseñanza.
Este documento proporciona una guía sobre las aplicaciones informáticas en contextos educativos. Explica las partes principales de una computadora como el sistema operativo, disco duro, escritorio, monitor, teclado, mouse, cámara web y más. También define conceptos clave como carpeta, archivo y diferencia entre carpeta y archivo. El objetivo es enseñar estas herramientas tecnológicas de una manera sencilla para su uso en la enseñanza.
El documento habla sobre la computadora, sus componentes y teorías. Explica que la computadora es una máquina electrónica que procesa datos y se compone de hardware (partes físicas) y software (programas). Luego describe algunos componentes físicos como la CPU, memoria RAM y ranuras de expansión. Finalmente, discute la introducción de computadoras en el aula y cómo puede beneficiar a estudiantes con necesidades especiales.
Las Tics como herramienta en el aula para los estudiantes del siglo XXIfabicaroalba14
Este documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) pueden usarse como herramientas en el aula para estudiantes del siglo XXI. El propósito es mejorar la práctica pedagógica de los docentes mediante el desarrollo de competencias en TIC. Se explican conceptos como hardware, software, herramientas de comunicación asíncrona y sincrónica y cómo usar aplicaciones como procesadores de texto para la colaboración.
Ensayo la informatica en la enseñanza educativafrank carri
El documento habla sobre la importancia de la informática en la enseñanza. Explica que los softwares educativos están presentes en todas las profesiones y son una herramienta efectiva para la enseñanza-aprendizaje, ayudando a intercambiar conocimientos y aprender de otras localidades sin necesidad de viajar. También describe los componentes básicos de una computadora como el hardware y software, e identifica características claves del software educativo como su interactividad y capacidad para adaptarse al ritmo individual de cada estudiante.
Este documento resume un documento sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El documento explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de varias formas y facilitan el aprendizaje. También discute las ventajas de las TIC como el trabajo en grupo y la interdisciplinariedad, así como las desventajas como la necesidad de actualizar equipos con frecuencia y los costos asociados. El documento concluye explicando el impacto importante de las TIC en la vida diaria al
El documento describe los conceptos de hardware y software, las herramientas de comunicación en Internet como el chat y la videoconferencia, y el uso educativo del procesador de texto. Explica que el hardware son los componentes físicos de una computadora, mientras que el software son los programas. También describe herramientas de comunicación síncronas como el chat y asincrónicas como el correo electrónico, así como el uso del procesador de texto para mejorar la presentación, colaboración y comunicación en el aprendizaje.
La Informática y la Educación Unidad IIINoely Duran
Este documento resume la historia del desarrollo de la informática, desde las primeras herramientas de cálculo como las manos y el ábaco hasta la llegada de las computadoras personales. Explica las cinco generaciones de computadoras desde 1940 hasta la actualidad y describe los componentes básicos del hardware y software. También analiza las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación.
El documento presenta un diccionario pictórico con conceptos relacionados a la informática como el escritorio, ventanas, sistema operativo, hardware y software. Explica cada componente con imágenes y define su función. También incluye una breve explicación sobre las rutinas de pensamiento y cómo estas permiten desarrollar un pensamiento crítico. El diccionario pictórico resulta una herramienta útil para mejorar la comprensión de contenidos de manera visual y atractiva.
El documento describe las funciones básicas de una computadora y los conceptos relacionados con la informática. Explica que la informática estudia el procesamiento automático de datos usando computadoras y que una computadora procesa datos de forma rápida siguiendo instrucciones de un programa. También describe los componentes clave de un sistema computacional como el hardware, software y usuarios. Además, explica conceptos como inteligencia artificial, realidad virtual y sistemas expertos.
Las TIC'S en la edicación
Unidad II.-Comunicación y colaboración • Hardware y software. • Herramientas de comunicación en Internet. • Colaboración usando el procesador de textos. • Herramientas y recursos de la web 2.0.
El documento define el software como un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar tareas en una computadora. Explica que el software se desarrolla usando lenguajes de programación y que hay diferentes tipos como el software de sistema y de aplicaciones. También describe brevemente la historia del software y el impacto que tienen las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) en la educación.
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El documento describe la informática en la enseñanza educativa y sus componentes. Explica que la informática abarca el estudio e implementación de soluciones TIC en procesos educativos como la gestión escolar, currículo, enseñanza y evaluación. También describe los componentes hardware y software de una computadora e introduce conceptos como plataformas educativas y su gestión.
Este documento presenta un diccionario pictórico de términos relacionados a las computadoras. Define conceptos como sistema operativo, disco duro, escritorio, ventana, carpeta, archivo, programa, hardware y software, e incluye una imagen para cada definición. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estos conceptos de una forma simple al relacionar las palabras con imágenes. El autor concluye que esta estrategia didáctica permite a los estudiantes asimilar nuevos conceptos fácilmente y desarrollar su capacidad de hacer cone
El documento presenta información sobre el uso de diccionarios pictóricos en la educación. Explica que estos diccionarios usan imágenes como dibujos o fotografías para definir palabras y conceptos, lo que ayuda a los estudiantes a comprender y retener la información de manera visual. También define otros términos educativos como portafolio digital, web 2.0, aprendizaje centrado en el estudiante, y plagio, explicando su significado y mostrando ejemplos a través de imágenes. Finalmente, propone usar her
Este documento presenta información sobre el uso de la informática en la enseñanza. Explica los componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria RAM y dispositivos de entrada y salida. También describe el software educativo, incluyendo diferentes enfoques como la instrucción asistida y los micromundos. Además, discute la introducción de computadoras en el aula y la gestión de plataformas formativas para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta un diccionario ilustrado con definiciones técnicas y personales de términos informáticos. El diccionario fue creado de forma creativa y didáctica para facilitar el aprendizaje. Se espera que este recurso enriquezca el vocabulario de los usuarios sobre temas informáticos.
La informática educativa integra las herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza-aprendizaje para enriquecerlo, considerándose la nueva enseñanza del futuro. Un ordenador es un sistema que procesa datos bajo instrucciones almacenadas, compuesto de hardware tangible y software intangible que controla el hardware. El ordenador se convierte en una poderosa herramienta educativa que transforma a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en su propio aprendizaje.
Ensayo la informatica en la enseñanza educativaOvalleslaura22
Este documento describe el uso de la tecnología en la educación, incluyendo las computadoras y sus componentes principales, tipos de software educativo e interactivo, e introducción de computadoras en el aula. También cubre el manejo de plataformas educativas en línea y concluye que las tecnologías de la información y comunicación están transformando notablemente la educación.
Estamos acostumbrados en nuestra vida cotidiana a hacer uso de estos Dispositivos Electrónicos, que nos ayudan en una gran variedad de tareas y asignaciones, tanto en el Ámbito Educativo, sobre todo en el auge de los Lectores de Libros Digitales de los últimos años, como lo es en el Ámbito Laboral, realizando dsitntas conexiones a través de una Red de Trabajo, aunque la base de todo esto es justamente la tecnología conocida como Computadora, que parece bastante compleja pero es fácil de entender.
Este documento describe el papel de la tecnología y la computadora en la educación. Explica que la computadora es una herramienta indispensable en la enseñanza moderna que facilita y mejora el proceso de aprendizaje a través de videos, audios e imágenes. También define conceptos clave como hardware, software educativo y plataformas de formación. La conclusión es que la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación ha llevado a los docentes a ampliar sus conocimientos y transmitirlos de manera más efectiva a los estud
Este documento proporciona una guía sobre las partes y componentes básicos de una computadora, incluyendo el sistema operativo, iconos, escritorio, teclado, mouse, cámara web, carpetas, archivos y más. Explica cada elemento de manera sencilla para enseñar a otros a usar y comprender mejor la computadora. El objetivo es desarrollar habilidades tecnológicas que serán útiles tanto en el aprendizaje como en la enseñanza.
Este documento proporciona una guía sobre las aplicaciones informáticas en contextos educativos. Explica las partes principales de una computadora como el sistema operativo, disco duro, escritorio, monitor, teclado, mouse, cámara web y más. También define conceptos clave como carpeta, archivo y diferencia entre carpeta y archivo. El objetivo es enseñar estas herramientas tecnológicas de una manera sencilla para su uso en la enseñanza.
El documento habla sobre la computadora, sus componentes y teorías. Explica que la computadora es una máquina electrónica que procesa datos y se compone de hardware (partes físicas) y software (programas). Luego describe algunos componentes físicos como la CPU, memoria RAM y ranuras de expansión. Finalmente, discute la introducción de computadoras en el aula y cómo puede beneficiar a estudiantes con necesidades especiales.
Las Tics como herramienta en el aula para los estudiantes del siglo XXIfabicaroalba14
Este documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) pueden usarse como herramientas en el aula para estudiantes del siglo XXI. El propósito es mejorar la práctica pedagógica de los docentes mediante el desarrollo de competencias en TIC. Se explican conceptos como hardware, software, herramientas de comunicación asíncrona y sincrónica y cómo usar aplicaciones como procesadores de texto para la colaboración.
Ensayo la informatica en la enseñanza educativafrank carri
El documento habla sobre la importancia de la informática en la enseñanza. Explica que los softwares educativos están presentes en todas las profesiones y son una herramienta efectiva para la enseñanza-aprendizaje, ayudando a intercambiar conocimientos y aprender de otras localidades sin necesidad de viajar. También describe los componentes básicos de una computadora como el hardware y software, e identifica características claves del software educativo como su interactividad y capacidad para adaptarse al ritmo individual de cada estudiante.
Este documento resume un documento sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El documento explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de varias formas y facilitan el aprendizaje. También discute las ventajas de las TIC como el trabajo en grupo y la interdisciplinariedad, así como las desventajas como la necesidad de actualizar equipos con frecuencia y los costos asociados. El documento concluye explicando el impacto importante de las TIC en la vida diaria al
El documento describe los conceptos de hardware y software, las herramientas de comunicación en Internet como el chat y la videoconferencia, y el uso educativo del procesador de texto. Explica que el hardware son los componentes físicos de una computadora, mientras que el software son los programas. También describe herramientas de comunicación síncronas como el chat y asincrónicas como el correo electrónico, así como el uso del procesador de texto para mejorar la presentación, colaboración y comunicación en el aprendizaje.
La Informática y la Educación Unidad IIINoely Duran
Este documento resume la historia del desarrollo de la informática, desde las primeras herramientas de cálculo como las manos y el ábaco hasta la llegada de las computadoras personales. Explica las cinco generaciones de computadoras desde 1940 hasta la actualidad y describe los componentes básicos del hardware y software. También analiza las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación.
El documento presenta un diccionario pictórico con conceptos relacionados a la informática como el escritorio, ventanas, sistema operativo, hardware y software. Explica cada componente con imágenes y define su función. También incluye una breve explicación sobre las rutinas de pensamiento y cómo estas permiten desarrollar un pensamiento crítico. El diccionario pictórico resulta una herramienta útil para mejorar la comprensión de contenidos de manera visual y atractiva.
El documento describe las funciones básicas de una computadora y los conceptos relacionados con la informática. Explica que la informática estudia el procesamiento automático de datos usando computadoras y que una computadora procesa datos de forma rápida siguiendo instrucciones de un programa. También describe los componentes clave de un sistema computacional como el hardware, software y usuarios. Además, explica conceptos como inteligencia artificial, realidad virtual y sistemas expertos.
Las TIC'S en la edicación
Unidad II.-Comunicación y colaboración • Hardware y software. • Herramientas de comunicación en Internet. • Colaboración usando el procesador de textos. • Herramientas y recursos de la web 2.0.
El documento define el software como un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar tareas en una computadora. Explica que el software se desarrolla usando lenguajes de programación y que hay diferentes tipos como el software de sistema y de aplicaciones. También describe brevemente la historia del software y el impacto que tienen las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC) en la educación.
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El documento describe la informática en la enseñanza educativa y sus componentes. Explica que la informática abarca el estudio e implementación de soluciones TIC en procesos educativos como la gestión escolar, currículo, enseñanza y evaluación. También describe los componentes hardware y software de una computadora e introduce conceptos como plataformas educativas y su gestión.
La informática en la enseñanza abarca el estudio y la implementación de soluciones tecnológicas en los procesos educativos. Una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información útil mediante programas. Las plataformas de aprendizaje en línea ofrecen cursos y actividades educativas que los estudiantes pueden completar según su disponibilidad, y cuentan con herramientas de comunicación y gestión de contenidos.
La informática en la enseñanza abarca el estudio y la implementación de soluciones tecnológicas en los procesos educativos. Una computadora es una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información útil mediante programas. Las plataformas de aprendizaje en línea ofrecen cursos y actividades educativas que los estudiantes pueden completar según su disponibilidad, y cuentan con herramientas de comunicación y gestión de contenidos.
La computadora es un sistema compuesto principalmente por una CPU (unidad central de proceso) que es el "cerebro" y consiste en un microprocesador fabricado en un chip de silicio. Una computadora recibe y procesa datos para convertirlos en información útil mediante circuitos integrados y otros componentes. El hardware son los componentes físicos como la pantalla, teclado, torre y ratón, mientras que el software son los programas e instrucciones que ejecuta la computadora para realizar acciones.
Este documento trata sobre la importancia de la informática en la enseñanza educativa. Explica los componentes básicos de una computadora como el hardware y software, y tipos de software educativo. También describe la introducción de computadoras en el aula y el uso de plataformas de aprendizaje. Concluye resaltando que la tecnología debe usarse para potenciar talentos a través de un aprendizaje activo centrado en el estudiante.
Este documento trata sobre la informática en la enseñanza. Explica los componentes básicos de una computadora como el hardware y el software. También describe diferentes tipos de software como el educativo y comercializado. Finalmente, discute la importancia de introducir la computadora en el aula y cómo puede mejorar la educación.
El documento presenta definiciones básicas de conceptos informáticos como informática, hardware, software, computadoras y sus elementos. Explica brevemente tipos de hardware como dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. También define software, herramientas digitales, informática educativa, tecnología, TIC, TAC y redes sociales. El objetivo es brindar una introducción general a estos temas fundamentales de la informática.
Este documento describe el uso de la tecnología en la educación. Explica que la computadora puede mejorar la calidad de la enseñanza al actualizar los medios técnicos. También describe los componentes de hardware y software de una computadora, así como diferentes tipos de software educativo. Además, explica que la introducción de computadoras en el aula puede ofrecer diversos beneficios como despiertar el interés de los maestros y estudiantes y ayudar a aquellos con necesidades educativas especiales.
Este documento describe el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y cómo la computadora puede usarse como recurso educativo. Explica los componentes de hardware y software de una computadora, así como diferentes tipos de software educativo. También describe cómo introducir la computadora en el aula y cómo gestionar plataformas de formación en línea.
Este documento describe los componentes básicos de una computadora como la CPU, memoria RAM, unidades de almacenamiento y dispositivos de entrada y salida. También define el software de sistema y de aplicaciones, y discute el uso de la multimedia y los juegos virtuales en la educación, destacando sus beneficios para el aprendizaje y las limitaciones de su implementación.
El documento describe los componentes y teorías de las computadoras. Explica que una computadora es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Se compone de circuitos integrados y otros componentes que ejecutan instrucciones de forma precisa. También define el software y hardware, e indica que la interacción entre ambos hace funcionar una computadora. Finalmente, introduce el uso de las computadoras y plataformas educativas en el aula para enriquecer la enseñanza.
Este documento define el software educativo y describe sus características y tipos. Explica que el software educativo ayuda a integrar las diferentes áreas de gestión de un centro educativo como la facturación, finanzas, comunicaciones y calificaciones de estudiantes. También describe las características básicas de los programas educativos como su interactividad, capacidad de adaptarse al ritmo de cada estudiante y facilidad de uso. Finalmente, explica la estructura básica de los programas educativos incluyendo la interfaz de usuario, bases de datos y
Este documento resume los principales conceptos relacionados con la informática y su aplicación en la educación. Explica brevemente el desarrollo de la informática, el surgimiento de las computadoras personales, el hardware, software, lenguajes informáticos y multimedia. También describe las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación, así como el software educativo y su evaluación.
El documento describe cómo las herramientas tecnológicas pueden mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje al fortalecer la capacidad de atención de los estudiantes y facilitar la visualización y asociación de conceptos a través de imágenes. Se menciona el diccionario pictórico como un instrumento que ilustra conceptos clave de manera interactiva y participativa.
Este documento describe la relación entre la informática y la educación. Explica que la informática es la ciencia que estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digitalmente. También describe el surgimiento de las computadoras personales y algunos hitos en el desarrollo de la informática. Explica cómo la informática se ha convertido en una herramienta educativa importante que facilita la comunicación y el aprendizaje. Finalmente, discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de la tecnología en la educación.
El documento presenta un diccionario pictórico de términos tecnológicos relacionados con el computador para mejorar la enseñanza de la informática. Incluye definiciones e imágenes de conceptos como sistema operativo, disco duro, escritorio, ventana, carpeta, archivo, programas, hardware, software y mouse. La autora concluye que la elaboración de este diccionario le permitió comprender mejor estos términos y la importancia de enseñar informática desde edades tempranas.
El mundo actual esta globalizado y competitivo, lo cual exige que las personas tengan gran dominio de la tecnología y que la incorporen en sus actividades.
El documento trata sobre la informática y su aplicación en la educación. Explica el desarrollo de la informática desde sus inicios y cómo ha evolucionado con el tiempo gracias a avances tecnológicos. También describe conceptos clave como hardware, software, lenguajes informáticos y diferentes tipos de materiales digitales educativos como hipertexto, multimedia e hipermedia. Finalmente, analiza ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la enseñanza.
Este documento trata sobre la importancia de la informática en la enseñanza. Explica que las nuevas tecnologías han llegado a la educación y deben usarse para mejorar la calidad de la enseñanza. Luego describe los componentes básicos de una computadora como la CPU, monitor, unidad de disco duro, teclado, etc. También cubre la diferencia entre hardware y software. Finalmente, discute los beneficios de introducir computadoras en el aula, incluyendo mejorar la calidad del aprendizaje y ofrecer oportunidades para
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1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION APLICADA A LA EDUCACION
TEMA:
La Informática aplicada a la Educación
Presentado a:
Ing. Ángela Díaz
Presentado por:
Lic. Rita Román Morel
Santiago, 28 de septiembre, 2014
2. INTRODUCCION
La Informática se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la
información mediante medios automáticos, esta abarca diversos tipos de programas y
procesamiento de información automática. La Informática en la Enseñanza educativa ha
venido a revolucionar las aulas con numerosas ventajas, pues esto ha facilitado a los
docentes una mejor forma de poder obtener una mayor preparación y una fuente disponible
de extracción de información y así con esto cuando se dirigen a las aulas pueden transmitir
y utilizar estas informaciones para garantizar una mejor docencia.
El siguiente ensayo tiene la finalidad de hacer un análisis explicativo del eje central
de la Informática, llamado Computador, definiendo y desglosando sus principales
componentes así como también la forma en que este se ha introducido a las aulas y las
cosas que permite realizar. También se estará tratando lo que son las Plataformas
Formativas como medio de comunicación entre docentes y alumnos
3. La Informática en la enseñanza Educativa
La computadora se considera una maquina digital que tiene una capacidad
numérica, de análisis y con una posibilidad de comunicación con el mundo exterior, esta
puede realizar operaciones de ingreso y egreso de valores desde y hacia el mundo real,
utilizando diversos dispositivos. Es decir es un sistema informático que está compuesto por
una serie de componentes que trabajan en conjunto para lograr datos procesados.
Las computadoras poseen una serie de componentes que son los que permiten que
esta pueda llevar su desempeño y que trabajan todos en conjunto para lograr el resultado
final pedido por el usuario o manejador.
Dentro de los componentes del computador podemos mencionar lo que es el
hardware, el cual es un dispositivo encargado de procesar las instrucciones que recibe el
ordenador. Cada elemento o componente del computador realiza una función vital la cual
permite que junto con las demás funciones se pueda llevar a cabo el proceso de su uso.
Así como los seres humanos, el computador posee dentro de su gabinete su propio
cerebro, a este se le conoce como CPU o unidad central de procesamiento pues es el
componente más importante de la misma ya que se encarga de procesar información y al
mismo tiempo almacenarla, junto con este también podemos mencionar lo que la memoria
RAM que de acuerdo a lo investigado es la que tiene como función almacenar de una forma
temporal la información utilizada por el ´´cerebro´´ o CPU mientras la computadora esta en
uso .
El disco duro también forma parte de lo que es el almacenamiento principal de la
computadora y son capaces de almacenar grandes cantidades de información por lo que
sirven de soporte a la misma, también dentro de los componentes tenemos la unidades de
CD, DVD y blu-ray los cuales también poseen diversas funciones que hacen más completo
un ordenador o computador, tales como reproducción música, películas, videos y demás.
El mouse o ratón sirve para apuntar o seleccionar iconos, también está el teclado el
cual se utiliza para digitar textos, ya por ultimo podemos mencionar la impresora que es la
que permite transferir datos de la computadora hacia un papel o hoja en blanco. Existen
otros componentes que son parte del computador pero van a depender del gusto de la
persona que tenga su computador.
Ampliando la definición de Hardware de acuerdo a lo investigado tenemos que este
se subdivide en dos partes, está el hardware básico y el hardware complementario. El
hardware básico es el contiene los componentes imprescindibles para que el computador
pueda funcionar, aquí tenemos el monitor, teclado, memoria RAM, CPU y mouse.
4. El hardware complementario como su nombre lo dice son aquellos
elementos que no son esenciales para que esta pueda funcionar.
Una vez explicada la definición de Hardware y sus divisiones podemos pasar a lo
que es el Software, el cual se define como una secuencia de instrucciones que son
interpretadas para la gestión o modificación de una dato, es decir un software de
computadora está compuesto por una secuencia de instrucciones interpretadas por una
maquina virtual, en fin todos los programas que usamos en nuestra computadora son
software como por ejemplo Windows, Internet Explorer, Outlook, entre otros.
El software también tiene su clasificación, dentro de esta podemos mencionar el
software del sistema y el software de aplicación, el primero implica todas las herramientas
que sirven para el control específico de las características de la computadora y el segundo
son el conjunto de programas que ayudan a la realización de una tarea, como por ejemplo el
software de tipo ofimático, de contabilidad y de electrónica.
Encontramos un tipo de software llamado Software Educativo el cual se utiliza para
facilitar el proceso de aprendizaje con programas educativos, y su función depende de la
forma en que el docente lo utilice así como las características del material que este utilice.
Los docentes utilizan este tipo de software como ayuda para la interacción y
transmisión de conocimientos hacia los alumnos, ayudan a individualizar el trabajo y se
adaptan al ritmo de cada estudiante y sobretodo son fáciles de usar pues no es necesario
tener grandes conocimientos de informática para su uso.
El software interactivo incluye programas de computador que gestionan contenidos
audiovisuales, la interactividad se refiere a la relación entre el hombre y la máquina de tal
forma que cada uno responda a los estímulos del otro por lo que podemos decir que en el
software educativo existe interacción y con esto afirmar que hay una relación entre ambos.
La introducción de la computadora en el aula, ha generado un avance significativo
en el crecimiento y desarrollo tanto de los estudiantes como de los docentes, pues esto ha
facilitado grandemente la docencia, ya que se cuentan con mejores elementos que pueden
ser explotados por los profesores en su proceso pedagógico como para el medio estudiantil,
pues a cada uno les facilita el poder sumergirse en un red llena de datos e informaciones
que ayudan a enriquecer y mejorar su desempeño.
Esta introducción es una alternativa más de apoyo al trabajo docente ya que
despierta en los maestros el deseo de analizar y llevar a práctica toda su experiencia así
como también permite diversificar las actividades de trabajo y permite enfocar su uso
como objeto de estudio, medio para el aprendizaje o herramienta de trabajo, propiciando
5. una forma diferente de relacionarse con los alumnos y alejarse de las prácticas
tradicionales.
Cuando hablamos de plataforma educativo nos referimos a un sistema de gestión de
aprendizaje en red, que facilita la interacción de alumnos y docentes sin importar la
distancia, también sirve de medio directo para estar involucrado en los asuntos de
formación educativa.
Dentro de sus ventajas están, hacer posible el acceso remoto tanto a profesores
como a alumnos en cualquier momento desde cualquier lugar con conexión a internet,
permiten retirar y depositar información, tienen un acceso restringido y selectivo, utilizan
navegadores estándares, permiten al usuario acceder a recursos y a cualquier información
disponible en Internet y muchísimas más ventajas que hacen el estudio y docencia más
fáciles y prácticos.
6. CONCLUSION
Luego de lo expuesto anteriormente podemos concluir diciendo que la Informática y
su evolución ha sido de gran ayuda y soporte al sistema educativo, ya que gracias a esta se
ha podido incorporar un elemento tecnológico en el aprendizaje diario de los estudiantes, lo
que conlleva a un crecimiento importante.
También pudimos ver que trabajar de la mano con esta es tener un medio de
construcción de nuevas ideas, pues la Informática entrega las ideas y el individuo es el que
hace uso de ellas. Se debe destacar que la capacidad del computador de ofrecer al usuario
tanta información sirve de gran ayuda para subsanar los baches o fallas en el sistema de
aprendizaje pues no siempre se cuenta con los medios o recursos para obtener información,
sin embargo esta mediante los diversos software permite llegar a esta de una forma más
fácil y rápida sin necesidad de poseer grandes conocimientos informáticos.
Se expuso también los diferentes componentes o partes importantes del computador
lo que sirvió para mejorar los conocimientos ya obtenidos y afianzarlos.