La web 2.0 se refiere a una nueva generación de la web que se basa en facilitar la colaboración y compartir información entre usuarios. Surge como continuación de la web 1.0, centrada en permitir que los usuarios creen contenido, lo publiquen y lo compartan a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Algunas características clave son que la información es dinámica y actualizada por los propios usuarios, y que fomenta una cultura participativa a través de comunidades en línea.
Esperamos que les guste.
1. La web 2.0: Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, pudiendo administrar sus propios contenidos, enviar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir contenidos con otras personas. La nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web.
2. Caracteristicas web 2.0:
*Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir.
*Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
*Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.
*La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
*Permite que el usuario cree su propio contenido.
*La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.
3. Herramientas de la web 2.0:
* Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
* Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos:google , wetpain, wikispece.
* Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
*Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.
*Presentaciones y Fotos.
*Redes Sociales: son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos.
*Plataformas educativas.
4. Web 2.0 en el ambito educativo:
*Podemos compartir información (Derechos de Autor Creative Commons).
*Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras).
*Escribir (Colaborar en la producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs entre otras herramientas).
*Re-escribir la información (Editar).
*Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras).
*Recuperar información (A través de folcsonomías por medio de herramientas como: Delicious, Meneame).
*Participar en redes sociales (Por medio de herramientas como: Myspace, Second Life, Facebook).
5.Beneficios de la web 2.0 para la educacion:
-Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa.
-Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al profesional del futuro, aprender a aprender.
-Creación de redes virtuales de saberes y de
He hecho esta presentación para un curso de profesores que estoy impartiendo. El curso se puede seguir en el wiki http://wikisafaprofestic.wik.is/
Doy las gracias a las presentaciones compartidas en este espacio que me han sido de utilidad para elaborar la mía propia.
Esperamos que les guste.
1. La web 2.0: Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, pudiendo administrar sus propios contenidos, enviar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir contenidos con otras personas. La nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web.
2. Caracteristicas web 2.0:
*Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir.
*Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
*Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.
*La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
*Permite que el usuario cree su propio contenido.
*La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.
3. Herramientas de la web 2.0:
* Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
* Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos:google , wetpain, wikispece.
* Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
*Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.
*Presentaciones y Fotos.
*Redes Sociales: son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos.
*Plataformas educativas.
4. Web 2.0 en el ambito educativo:
*Podemos compartir información (Derechos de Autor Creative Commons).
*Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras).
*Escribir (Colaborar en la producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs entre otras herramientas).
*Re-escribir la información (Editar).
*Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras).
*Recuperar información (A través de folcsonomías por medio de herramientas como: Delicious, Meneame).
*Participar en redes sociales (Por medio de herramientas como: Myspace, Second Life, Facebook).
5.Beneficios de la web 2.0 para la educacion:
-Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa.
-Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al profesional del futuro, aprender a aprender.
-Creación de redes virtuales de saberes y de
He hecho esta presentación para un curso de profesores que estoy impartiendo. El curso se puede seguir en el wiki http://wikisafaprofestic.wik.is/
Doy las gracias a las presentaciones compartidas en este espacio que me han sido de utilidad para elaborar la mía propia.
Informe de las encuestas- Seminario 1- primaria2Graciela Velazco
El presente informe refiere a los resultados de un trabajo investigación sobre competencias digitales en alumnos de todos los niveles de escuelas rurales y urbanas de la provincia de Mendoza realizado en Mayo de 2.017
Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación complementario (P.F.C)
Docente: Marlon Enrique Figueroa Pérez
Ensayo sobre La Web 2.0
Estudiante: Marbell Camargo Barrios
Informe de las encuestas- Seminario 1- primaria2Graciela Velazco
El presente informe refiere a los resultados de un trabajo investigación sobre competencias digitales en alumnos de todos los niveles de escuelas rurales y urbanas de la provincia de Mendoza realizado en Mayo de 2.017
Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación complementario (P.F.C)
Docente: Marlon Enrique Figueroa Pérez
Ensayo sobre La Web 2.0
Estudiante: Marbell Camargo Barrios
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
CARACTERÍSTICAS
Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de intercambiar y suministrar información.
Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de información.
Incluye aplicaciones de escritorio en aplicaciones web.
Separa los contenidos de las presentaciones.
Utiliza sindicación de contenidos.
Transforma al usuario en más que un simple consumidor en productor de contenidos.
Utiliza estándares de interfaces como el XHTML, XML, entre otros.
El usuario es quien decide como usar y gestionar las herramientas disponibles en internet.
Facilita la publicación, la consulta y la investigación de contenidos.
Ahorra tiempo y dinero al usuario.
Estimula y aprovecha la inteligencia de colectiva en beneficio de todos.
WEB 2.0
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
1. LA WEB 2.0 Stephania Ortiz Escobar Universidad Santiago de Cali
2. Que es ? Primero debemos tener en cuanta que este tipo de “tecnología”, esta asociada con un fenómeno social, llamado “segunda generación de la web”. Esta basada en una nueva forma de entender, de ver las cosas, en la relación, manipulación, la forma de compartir, la facilidad de actualización y en como se distribuye la información por la internet. En esta generación, lo que prima es la libertad del conocimiento, la comunicación entre los usuarios, el derecho a la libre expresión y al mantenerse informado de los hechos que acontecen a nuestro alrededor.
3. Esta surgió como la continuación de la web 1.0; en una asamblea de ‘brainstorming´ en el 2005, después de analizar el proceso de evolución del internet a partir de “el estallido” de la burbuja económica ocasionada por las empresas.com; se dio lugar a la llamada segunda generación del internet ´la web 2.0’, originándose a partir una nueva perspectiva e implementación de herramientas virtuales. Como surgió?
4. El señor Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizo el termino web 2.0, en una conferencia en la que compartió la lluvia de ideas al lado de Craig Cline de Medialive. En esa conferencia se comentaba sobre el renacimiento y evolución de la web. Como surgió el termino web 2.0?
5. Principales características de la web 2.0 La información es lo mas importante. La plataforma es la web, su utilización es mayor que la del mismo ordenador. Se crea una cultura de participación masiva, formando “las redes sociales”. Los desarrolladores son independientes. La información es actualizada y mejorada continuamente.
6. La web 2.0 La web 1.0 -Doubleclick -Ofoto -Akamai -mp3.com -Britannica Online -Sitios personales -Especulación con dominios -Páginas vistas -CMSs -Categorías/Directorios Ejemplos -Google AdSense (Servicios Publicidad) -Flickr (Comunidades fotográficas) -BitTorrent (Distribución de contenidos) -Napster (Descargas de música) -Wikipedia (Enciclopedias) -Blogs (Páginas personales) -Optimización en motores de búsqueda SEO -Costo por click -Wikis (Administradores de contenidos) - Tags
7. Esta nueva tecnología nos permite cambiar el ámbito de la enseñanza, volvió al conocimiento “libre”. Este nueva metodología de aprendizaje es totalmente dinámica; puesto que permite al estudiante convertirse en el centro de aprendizaje, otorgándole nuevas herramientas informáticas de fácil uso , bajo costo económico y fortalece la comunicación de éste junto con otras personas de su entorno. Implicaciones educativas
8. Herramientas de contribución a la educación Los blogs. Las wikis. Los calendario. Tutoriales virtuales. Los podcast o netcast. Mapas. Videos.
9. Tecnología aplicada en la web 2.0 Las bases de la web 2.0 son un poco enredadas porque constantemente están evolucionando; aunque hay unas pautas que se mantienen, como, el software de servidor, la sindicación de contenidos, los protocolos de mensajes, navegadores basados en estándares, aplicaciones para clientes, entre otras.
10. Tecnologías que dan vida la web 2.0 1. Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web. 2. Respeto a los estándares como el XHTML. 3. Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. 4. Sindicación de contenidos. 5. Ajax (java script asincrónico y XML). 6. Uso de Flash, Flux o Lazo. 7. Uso de Rubí en Ralis para programar páginas dinámicas. 8. Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. 9. Dar control total a los usuarios en el manejo de su información. 10. Proveer Apis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. 11. Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
19. No es cuestión de para que nos sirve, sino, de que uso deseamos darle. En síntesis la web 2.0 es una idea, una herramienta que todos podemos usar, es aquel lugar en el que podemos enseñar y aprender, explorar el mundo y dejar nuestra huella con la certeza de que le servirá de guía o impulso a un numero indeterminado de personas. Para que nos sirve la web 2.0?