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CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA

      MÓDULO : HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0


            VINICIO ARCOS NARANJO
   La web 2.0 es el sueño que se ha estado
    fraguando progresivamente y sin hacer
    demasiado ruido en las cocinas de la industria de
    internet durante los últimos dos años. Una
    profunda reinvención de las estrategias y las
    arquitecturas sobre las que se implementan los
    servicios online que promete sentar los cimientos
    de la web de la próxima década. En la que se
    habrán quedado obsoletos los símiles con la
    biblioteca de Babel, porque cada vez habrá
    menos documentos cerrados que almacenar y
    distribuir."
   La más profunda de las transformaciones de
    la web 2.0 reside en la reinvención de la
    manera en que la información circula por la
    red, democratizando y poniendo a
    disposición de todos los usuarios la
    capacidad de programar el comportamiento
    de diferentes flujos de datos que interactúan
    entre sí de maneras hasta hace poco
    inimaginables
   La Web 2.0 tiene como filosofía el maximizar
    la inteligencia colectiva y añadir valor para
    tod@s l@s participantes mediante la creación
    y compartición de contenidos en base a la
    agregación de aportes individuales
   La Web 2.0 habilita nuevos roles para
    profesores y alumn@s en base al trabajo
    autónomo , colaborativo, creativo, la
    expresión personal, el investigar y compartir
    recursos.
   La idea es que los alumnos pasen de sólo
    “leer en la web” a también ESCRIBIR EN LA
    WEB y así construir conocimiento y aprender!
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La Web 2.0 en la docencia

  • 1. CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA MÓDULO : HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 VINICIO ARCOS NARANJO
  • 2. La web 2.0 es el sueño que se ha estado fraguando progresivamente y sin hacer demasiado ruido en las cocinas de la industria de internet durante los últimos dos años. Una profunda reinvención de las estrategias y las arquitecturas sobre las que se implementan los servicios online que promete sentar los cimientos de la web de la próxima década. En la que se habrán quedado obsoletos los símiles con la biblioteca de Babel, porque cada vez habrá menos documentos cerrados que almacenar y distribuir."
  • 3. La más profunda de las transformaciones de la web 2.0 reside en la reinvención de la manera en que la información circula por la red, democratizando y poniendo a disposición de todos los usuarios la capacidad de programar el comportamiento de diferentes flujos de datos que interactúan entre sí de maneras hasta hace poco inimaginables
  • 4. La Web 2.0 tiene como filosofía el maximizar la inteligencia colectiva y añadir valor para tod@s l@s participantes mediante la creación y compartición de contenidos en base a la agregación de aportes individuales
  • 5. La Web 2.0 habilita nuevos roles para profesores y alumn@s en base al trabajo autónomo , colaborativo, creativo, la expresión personal, el investigar y compartir recursos.  La idea es que los alumnos pasen de sólo “leer en la web” a también ESCRIBIR EN LA WEB y así construir conocimiento y aprender!