Este documento describe un experimento de laboratorio para determinar los tipos de enlaces químicos presentes en diferentes sustancias mediante la medición de su conductividad eléctrica. Se utilizará agua potable, agua destilada y varios reactivos como NaCl, CuSO4 y NaOH. Los estudiantes medirán la conductividad de cada sustancia y anotarán los resultados en una tabla para determinar si los enlaces son iónicos, covalentes o metálicos.
El documento describe un experimento para determinar la acidez relativa de diferentes cationes metálicos en soluciones básicas. Se midió el pH de las soluciones de los cationes Li+, K+, Ca2+, Fe3+, Ni2+ y Zn2+ en NaOH y Na2S, y se determinó el pH de precipitación de sus hidróxidos al agregar NaOH. Los resultados mostraron que la acidez depende del número de oxidación, siendo mayor para cationes más oxidados. La electronegatividad y la relación carga/radio iónico también influyen
1. Se calcula el tiempo necesario para oxidar 15 gramos de Mn2+ a MnO4- pasando una corriente de 5 amperios. El tiempo teórico es de 26318 segundos y el tiempo real considerando un rendimiento del 80% es de 32898 segundos o 8 minutos y 17 segundos.
2. Se calculan los gramos de cobre y aluminio que se depositarían pasando una corriente de 4 amperios durante 1 hora y 10 minutos a través de dos celdas electrolíticas con sulfato de cobre y cloruro de aluminio respectivamente.
3
Este documento presenta los resultados de tres actividades realizadas en un laboratorio de química general. La primera actividad identifica la estructura y tipo de enlace de varias sustancias. La segunda analiza los cambios que ocurren cuando se calientan estas sustancias. La tercera mide la capacidad de conducción eléctrica de diferentes soluciones. Los resultados muestran que los compuestos iónicos tienden a conducir mejor la electricidad y tienen puntos de fusión más altos que los compuestos covalentes.
Este documento presenta los pasos para balancear reacciones redox y dos ejemplos de balanceo. Explica cómo asignar números de oxidación, identificar los elementos que cambian su número de oxidación, escribir semirreacciones indicando electrones ganados o perdidos, igualar números de electrones, y sumar semirreacciones para obtener el balanceo final. Luego, balancea las reacciones Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2 y Br2 + HNO3 → HBrO3 + NO2 + H2O como ejemplos.
Este documento trata sobre electroquímica. Explica que la electroquímica estudia la conversión entre energía eléctrica y química. Describe conceptos clave como iones, números de oxidación, reacciones redox y tipos de celdas electroquímicas. Finalmente, explica cómo se representan y clasifican las celdas electroquímicas, incluyendo la notación de celdas galvánicas y el uso de tablas de potenciales estándar de reducción.
Electroquímica celdas ecuación de nerst-leyes de faradayJackmadmax Thano
1) El documento presenta una guía de ejercicios sobre conceptos básicos de electroquímica como reacciones redox, celdas electroquímicas, ecuación de Nernst y leyes de Faraday. 2) Incluye definiciones clave como procesos de oxidación y reducción, tipos de celdas, diagrama de celdas y ecuación de Nernst. 3) Contiene cuatro ejercicios resueltos aplicando estos conceptos para calcular potenciales de celdas en diferentes condiciones.
Este documento describe los compuestos de coordinación, también conocidos como complejos. Explica que estos compuestos consisten en un ion metálico central rodeado por ligandos, que son átomos o moléculas unidos al metal a través de enlaces de coordinación. Define los tipos de ligandos y la geometría y nomenclatura de los complejos. También cubre conceptos como la carga del complejo, el número de oxidación del metal central y las reglas para formular y nombrar compuestos de coordinación.
Este documento trata sobre las estructuras cristalinas y amorfas de los materiales. Explica los 7 sistemas cristalinos, los tipos de empaquetamiento atómico en metales, y cómo describir una estructura cristalina mediante posiciones atómicas, direcciones y planos cristalográficos. Además, incluye ejercicios para determinar índices de direcciones y planos cristalográficos, y cálculos sobre densidades atómicas y espacios interplanares.
El documento describe un experimento para determinar la acidez relativa de diferentes cationes metálicos en soluciones básicas. Se midió el pH de las soluciones de los cationes Li+, K+, Ca2+, Fe3+, Ni2+ y Zn2+ en NaOH y Na2S, y se determinó el pH de precipitación de sus hidróxidos al agregar NaOH. Los resultados mostraron que la acidez depende del número de oxidación, siendo mayor para cationes más oxidados. La electronegatividad y la relación carga/radio iónico también influyen
1. Se calcula el tiempo necesario para oxidar 15 gramos de Mn2+ a MnO4- pasando una corriente de 5 amperios. El tiempo teórico es de 26318 segundos y el tiempo real considerando un rendimiento del 80% es de 32898 segundos o 8 minutos y 17 segundos.
2. Se calculan los gramos de cobre y aluminio que se depositarían pasando una corriente de 4 amperios durante 1 hora y 10 minutos a través de dos celdas electrolíticas con sulfato de cobre y cloruro de aluminio respectivamente.
3
Este documento presenta los resultados de tres actividades realizadas en un laboratorio de química general. La primera actividad identifica la estructura y tipo de enlace de varias sustancias. La segunda analiza los cambios que ocurren cuando se calientan estas sustancias. La tercera mide la capacidad de conducción eléctrica de diferentes soluciones. Los resultados muestran que los compuestos iónicos tienden a conducir mejor la electricidad y tienen puntos de fusión más altos que los compuestos covalentes.
Este documento presenta los pasos para balancear reacciones redox y dos ejemplos de balanceo. Explica cómo asignar números de oxidación, identificar los elementos que cambian su número de oxidación, escribir semirreacciones indicando electrones ganados o perdidos, igualar números de electrones, y sumar semirreacciones para obtener el balanceo final. Luego, balancea las reacciones Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2 y Br2 + HNO3 → HBrO3 + NO2 + H2O como ejemplos.
Este documento trata sobre electroquímica. Explica que la electroquímica estudia la conversión entre energía eléctrica y química. Describe conceptos clave como iones, números de oxidación, reacciones redox y tipos de celdas electroquímicas. Finalmente, explica cómo se representan y clasifican las celdas electroquímicas, incluyendo la notación de celdas galvánicas y el uso de tablas de potenciales estándar de reducción.
Electroquímica celdas ecuación de nerst-leyes de faradayJackmadmax Thano
1) El documento presenta una guía de ejercicios sobre conceptos básicos de electroquímica como reacciones redox, celdas electroquímicas, ecuación de Nernst y leyes de Faraday. 2) Incluye definiciones clave como procesos de oxidación y reducción, tipos de celdas, diagrama de celdas y ecuación de Nernst. 3) Contiene cuatro ejercicios resueltos aplicando estos conceptos para calcular potenciales de celdas en diferentes condiciones.
Este documento describe los compuestos de coordinación, también conocidos como complejos. Explica que estos compuestos consisten en un ion metálico central rodeado por ligandos, que son átomos o moléculas unidos al metal a través de enlaces de coordinación. Define los tipos de ligandos y la geometría y nomenclatura de los complejos. También cubre conceptos como la carga del complejo, el número de oxidación del metal central y las reglas para formular y nombrar compuestos de coordinación.
Este documento trata sobre las estructuras cristalinas y amorfas de los materiales. Explica los 7 sistemas cristalinos, los tipos de empaquetamiento atómico en metales, y cómo describir una estructura cristalina mediante posiciones atómicas, direcciones y planos cristalográficos. Además, incluye ejercicios para determinar índices de direcciones y planos cristalográficos, y cálculos sobre densidades atómicas y espacios interplanares.
Este documento describe un experimento para observar cómo reaccionan los metales y no metales con el oxígeno. Se oxidaron muestras de magnesio, sodio, azufre y carbón, y se midió el pH de los productos. El magnesio y sodio produjeron bases, mientras que el azufre y carbón produjeron ácidos. Por lo tanto, los metales y no metales tienen un comportamiento diferente al reaccionar con el oxígeno.
El documento presenta las reglas de la IUPAC para nombrar los hidróxidos. Explica que los hidróxidos son compuestos ternarios que se forman por la reacción de un metal u óxido básico con agua. Incluye las teorías de Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases que son relevantes para entender los hidróxidos. También describe cómo se encuentran los hidróxidos en la naturaleza, sus características, propiedades, métodos de obtención, campos de aplicación, re
El documento clasifica los cationes en cinco grupos. El Grupo III incluye cationes de transición como Fe2+, Fe3+, Al3+, Cr3+, Cr6+ que son solubles en exceso de amoníaco o ácido nítrico, y Co2+, Ni2+, Mn2+, Zn2+ que son solubles en exceso de amoníaco. Estos cationes tienen características similares como radios iónicos y estados de oxidación múltiples, y forman complejos con amoníaco, cianuros y sales orgánicas. En particular, Co2
El documento trata sobre las características de las estructuras cristalinas. Explica los 7 sistemas cristalinos y las 14 redes de Bravais. Incluye objetivos sobre la comprensión de las estructuras cristalinas en metales y no metálicos. También presenta una serie de problemas sobre el cálculo de parámetros de redes y radios atómicos basados en datos de densidad y masa atómica.
Este documento proporciona instrucciones sobre la nomenclatura sistemática de compuestos de coordinación. Explica que los nombres de los ligandos se citan alfabéticamente delante del ión central, y cómo indicar el número de oxidación, los números de ligandos, y características estructurales como grupos puente o isómeros ópticos. También cubre la formulación de compuestos de coordinación y cómo calcular los números de oxidación de los metales centrales.
Parte de la química que se encarga de estudiar la velocidad o rapidez con la que ocurren las reacciones químicas, el mecanismo de cómo se consumen los reactantes y los factores que alteran la velocidad de una reacción química.
Este documento describe los compuestos de coordinación, también conocidos como complejos. Define un complejo como un compuesto en el que uno o más ligandos están unidos a un elemento central metálico a través de enlaces de coordinación. Explica que los ligandos actúan como bases de Lewis al donar pares de electrones, mientras que los metales actúan como ácidos de Lewis al aceptar esos pares. Además, cubre conceptos clave como la carga, el número de oxidación, la geometría y las reglas de nomenclatura de los complejos.
Resolucion problemas equilibrio quimicoJosé Miranda
Este documento presenta 14 ejercicios sobre equilibrio químico. Los ejercicios cubren temas como:
1) Expresiones de las constantes de equilibrio KC y KP para diferentes reacciones.
2) Cálculo de constantes de equilibrio basado en datos experimentales de concentraciones o presiones de equilibrio.
3) Determinación de si un sistema está en equilibrio o no, y la dirección de desplazamiento si no lo está.
4) Cálculo de concentraciones o presiones de equilibrio para sistemas dados inicialmente
Este documento describe un experimento de electrólisis de yoduro de potasio. Los objetivos son observar la oxidación y reducción en los electrodos y la descomposición del yoduro de potasio en sus iones por la electrólisis. Se explica el proceso de electrólisis y las reacciones que ocurren en cada electrodo, donde el potasio se reduce en el cátodo y el yodo se oxida en el ánodo. El procedimiento detalla los materiales y pasos para llevar a cabo la electrólisis y observar los resultados en cada
Este documento presenta varios problemas de electrolisis resueltos. Incluye cálculos para determinar la cantidad de hierro depositado en el cátodo durante la electrólisis de una disolución de tricloruro de hierro, y cálculos similares para determinar la cantidad de cobre y aluminio depositados durante la electrólisis de disoluciones de sus sales respectivas. También presenta reacciones de electrolisis predictivas y ejercicios adicionales sobre conceptos electroquímicos.
El documento explica el número de Avogadro, que establece que una mol de cualquier sustancia contiene 6.023 x 1023 partículas. Proporciona ejemplos de conversiones entre moléculas y moles de diferentes sustancias como O2, N2, H2 y Al2O3.
Este documento describe los diferentes tipos de reacciones químicas, incluyendo combinación, descomposición, simple desplazamiento, doble desplazamiento y neutralización. Explica cada tipo de reacción con ejemplos y también cubre conceptos como la solubilidad de compuestos iónicos y las reglas de solubilidad.
Una celda galvánica produce corriente eléctrica continua a través de reacciones redox espontáneas entre dos electrodos. Está formada por dos semiceldas conectadas por un puente salino o barrera porosa que permite el flujo de electrones y iones pero evita la mezcla de las soluciones. La oxidación ocurre en el ánodo, liberando electrones que fluyen al cátodo donde ocurre la reducción. La fuerza electromotriz impulsa el flujo de corriente a través de la diferencia de potencial entre los
El documento define la electroquímica como la parte de la química que estudia la interconversión entre energía eléctrica y química. Explica que en las celdas galvánicas se obtiene energía eléctrica de una reacción química espontánea, mientras que en las celdas electrolíticas se usa energía eléctrica para causar una reacción no espontánea. También describe los conceptos básicos de oxidación, reducción y potencial de electrodo estándar, y cómo se usan para calc
Este documento presenta una introducción a los compuestos de coordinación, incluyendo definiciones de términos clave como ligando, número de coordinación y geometría. Describe los diferentes tipos de ligandos según el número de electrones donados al metal central, incluyendo ligandos mono, bi y polidentados. Explica conceptos como la constante de formación, la teoría HSAB y el efecto quelato en la estabilidad de los complejos. Por último, resume los mecanismos de sustitución en complejos cuadrados y octaédricos.
El documento describe las estructuras cristalinas de los sólidos, incluyendo la clasificación de los sólidos en amorfos y cristalinos. Explica que los sólidos cristalinos tienen una ordenación tridimensional de unidades definida que forma cristales. También describe los diferentes tipos de empaquetamiento de esferas que representan la estructura de los átomos en los cristales, como el empaquetamiento cúbico centrado en las caras y el hexagonal compacto. Finalmente, introduce el modelo de empaquetamiento de poliedros para represent
La aproximación orbital consiste en describir a los electrones de un átomo polielectrónico mediante orbitales atómicos análogos a los que se obtienen resolviendo la ecuación de Schrödinger para los átomos hidrogenoides, es decir, orbitales 1s, 2s, 2p…. Asignar todos los electrones de un átomo a dichos orbitales es establecer la configuración electrónica del átomo. En lo que sigue, y mientras no se diga lo contrario, se discutirán las configuraciones de los elementos químicos cuando los átomos están aislados y en su estado energético fundamental.
Hay que tener en cuenta que, aunque habitualmente se emplean expresiones como “en cualquier orbital caben dos electrones”, “en el helio, dos electrones ocupan el orbital 2s”, “en el litio, el orbital 2s está semilleno”, ninguna de ellas tiene rigor, pues los orbitales no son compartimentos en los que se pueden alojar los electrones. Como se ha dicho, los orbitales son funciones matemáticas cuya representación requiere de un espacio de cuatro dimensiones, si bien se puede hacer una proyección de ella en el espacio de tres. En este sentido, cabe decir que un orbital define una región del espacio de tres dimensiones y que en esa región se encuentra el electrón descrito por ese orbital. Es ese el significado que tienen las frases anteriores y es el que debe entenderse cuando, en adelante, se usen.
Este documento presenta varios cálculos relacionados con reacciones electroquímicas y celdas galvánicas. Incluye el cálculo de la corriente, el rendimiento, la producción de metales, el volumen de gases y el tiempo requerido para electrodosis, considerando factores como la carga eléctrica, la constante de Faraday y las condiciones iniciales.
Reporte de la Práctica N° 4 del Laboratorio de Química Orgánica II de la Carrera de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de Minatitlán (ITMina).
Este documento describe tres tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y covalente coordinado) y realiza dos experimentos para identificarlos. El primer experimento mide la conductividad eléctrica de varias sustancias para determinar si contienen iones. El segundo experimento usa tubos de ensayo con ácido clorhídrico y hidróxido de amonio para demostrar la formación de un enlace covalente coordinado entre ellos.
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos. Los objetivos fueron determinar el tipo de enlace de diferentes sustancias, predecir la polaridad de compuestos covalentes y diferenciar electrolitos fuertes y débiles. Se ensayaron varias sustancias para medir su conductividad eléctrica y determinar si contenían iones y qué tipo de enlace tenían.
Este documento describe un experimento para observar cómo reaccionan los metales y no metales con el oxígeno. Se oxidaron muestras de magnesio, sodio, azufre y carbón, y se midió el pH de los productos. El magnesio y sodio produjeron bases, mientras que el azufre y carbón produjeron ácidos. Por lo tanto, los metales y no metales tienen un comportamiento diferente al reaccionar con el oxígeno.
El documento presenta las reglas de la IUPAC para nombrar los hidróxidos. Explica que los hidróxidos son compuestos ternarios que se forman por la reacción de un metal u óxido básico con agua. Incluye las teorías de Arrhenius, Bronsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases que son relevantes para entender los hidróxidos. También describe cómo se encuentran los hidróxidos en la naturaleza, sus características, propiedades, métodos de obtención, campos de aplicación, re
El documento clasifica los cationes en cinco grupos. El Grupo III incluye cationes de transición como Fe2+, Fe3+, Al3+, Cr3+, Cr6+ que son solubles en exceso de amoníaco o ácido nítrico, y Co2+, Ni2+, Mn2+, Zn2+ que son solubles en exceso de amoníaco. Estos cationes tienen características similares como radios iónicos y estados de oxidación múltiples, y forman complejos con amoníaco, cianuros y sales orgánicas. En particular, Co2
El documento trata sobre las características de las estructuras cristalinas. Explica los 7 sistemas cristalinos y las 14 redes de Bravais. Incluye objetivos sobre la comprensión de las estructuras cristalinas en metales y no metálicos. También presenta una serie de problemas sobre el cálculo de parámetros de redes y radios atómicos basados en datos de densidad y masa atómica.
Este documento proporciona instrucciones sobre la nomenclatura sistemática de compuestos de coordinación. Explica que los nombres de los ligandos se citan alfabéticamente delante del ión central, y cómo indicar el número de oxidación, los números de ligandos, y características estructurales como grupos puente o isómeros ópticos. También cubre la formulación de compuestos de coordinación y cómo calcular los números de oxidación de los metales centrales.
Parte de la química que se encarga de estudiar la velocidad o rapidez con la que ocurren las reacciones químicas, el mecanismo de cómo se consumen los reactantes y los factores que alteran la velocidad de una reacción química.
Este documento describe los compuestos de coordinación, también conocidos como complejos. Define un complejo como un compuesto en el que uno o más ligandos están unidos a un elemento central metálico a través de enlaces de coordinación. Explica que los ligandos actúan como bases de Lewis al donar pares de electrones, mientras que los metales actúan como ácidos de Lewis al aceptar esos pares. Además, cubre conceptos clave como la carga, el número de oxidación, la geometría y las reglas de nomenclatura de los complejos.
Resolucion problemas equilibrio quimicoJosé Miranda
Este documento presenta 14 ejercicios sobre equilibrio químico. Los ejercicios cubren temas como:
1) Expresiones de las constantes de equilibrio KC y KP para diferentes reacciones.
2) Cálculo de constantes de equilibrio basado en datos experimentales de concentraciones o presiones de equilibrio.
3) Determinación de si un sistema está en equilibrio o no, y la dirección de desplazamiento si no lo está.
4) Cálculo de concentraciones o presiones de equilibrio para sistemas dados inicialmente
Este documento describe un experimento de electrólisis de yoduro de potasio. Los objetivos son observar la oxidación y reducción en los electrodos y la descomposición del yoduro de potasio en sus iones por la electrólisis. Se explica el proceso de electrólisis y las reacciones que ocurren en cada electrodo, donde el potasio se reduce en el cátodo y el yodo se oxida en el ánodo. El procedimiento detalla los materiales y pasos para llevar a cabo la electrólisis y observar los resultados en cada
Este documento presenta varios problemas de electrolisis resueltos. Incluye cálculos para determinar la cantidad de hierro depositado en el cátodo durante la electrólisis de una disolución de tricloruro de hierro, y cálculos similares para determinar la cantidad de cobre y aluminio depositados durante la electrólisis de disoluciones de sus sales respectivas. También presenta reacciones de electrolisis predictivas y ejercicios adicionales sobre conceptos electroquímicos.
El documento explica el número de Avogadro, que establece que una mol de cualquier sustancia contiene 6.023 x 1023 partículas. Proporciona ejemplos de conversiones entre moléculas y moles de diferentes sustancias como O2, N2, H2 y Al2O3.
Este documento describe los diferentes tipos de reacciones químicas, incluyendo combinación, descomposición, simple desplazamiento, doble desplazamiento y neutralización. Explica cada tipo de reacción con ejemplos y también cubre conceptos como la solubilidad de compuestos iónicos y las reglas de solubilidad.
Una celda galvánica produce corriente eléctrica continua a través de reacciones redox espontáneas entre dos electrodos. Está formada por dos semiceldas conectadas por un puente salino o barrera porosa que permite el flujo de electrones y iones pero evita la mezcla de las soluciones. La oxidación ocurre en el ánodo, liberando electrones que fluyen al cátodo donde ocurre la reducción. La fuerza electromotriz impulsa el flujo de corriente a través de la diferencia de potencial entre los
El documento define la electroquímica como la parte de la química que estudia la interconversión entre energía eléctrica y química. Explica que en las celdas galvánicas se obtiene energía eléctrica de una reacción química espontánea, mientras que en las celdas electrolíticas se usa energía eléctrica para causar una reacción no espontánea. También describe los conceptos básicos de oxidación, reducción y potencial de electrodo estándar, y cómo se usan para calc
Este documento presenta una introducción a los compuestos de coordinación, incluyendo definiciones de términos clave como ligando, número de coordinación y geometría. Describe los diferentes tipos de ligandos según el número de electrones donados al metal central, incluyendo ligandos mono, bi y polidentados. Explica conceptos como la constante de formación, la teoría HSAB y el efecto quelato en la estabilidad de los complejos. Por último, resume los mecanismos de sustitución en complejos cuadrados y octaédricos.
El documento describe las estructuras cristalinas de los sólidos, incluyendo la clasificación de los sólidos en amorfos y cristalinos. Explica que los sólidos cristalinos tienen una ordenación tridimensional de unidades definida que forma cristales. También describe los diferentes tipos de empaquetamiento de esferas que representan la estructura de los átomos en los cristales, como el empaquetamiento cúbico centrado en las caras y el hexagonal compacto. Finalmente, introduce el modelo de empaquetamiento de poliedros para represent
La aproximación orbital consiste en describir a los electrones de un átomo polielectrónico mediante orbitales atómicos análogos a los que se obtienen resolviendo la ecuación de Schrödinger para los átomos hidrogenoides, es decir, orbitales 1s, 2s, 2p…. Asignar todos los electrones de un átomo a dichos orbitales es establecer la configuración electrónica del átomo. En lo que sigue, y mientras no se diga lo contrario, se discutirán las configuraciones de los elementos químicos cuando los átomos están aislados y en su estado energético fundamental.
Hay que tener en cuenta que, aunque habitualmente se emplean expresiones como “en cualquier orbital caben dos electrones”, “en el helio, dos electrones ocupan el orbital 2s”, “en el litio, el orbital 2s está semilleno”, ninguna de ellas tiene rigor, pues los orbitales no son compartimentos en los que se pueden alojar los electrones. Como se ha dicho, los orbitales son funciones matemáticas cuya representación requiere de un espacio de cuatro dimensiones, si bien se puede hacer una proyección de ella en el espacio de tres. En este sentido, cabe decir que un orbital define una región del espacio de tres dimensiones y que en esa región se encuentra el electrón descrito por ese orbital. Es ese el significado que tienen las frases anteriores y es el que debe entenderse cuando, en adelante, se usen.
Este documento presenta varios cálculos relacionados con reacciones electroquímicas y celdas galvánicas. Incluye el cálculo de la corriente, el rendimiento, la producción de metales, el volumen de gases y el tiempo requerido para electrodosis, considerando factores como la carga eléctrica, la constante de Faraday y las condiciones iniciales.
Reporte de la Práctica N° 4 del Laboratorio de Química Orgánica II de la Carrera de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de Minatitlán (ITMina).
Este documento describe tres tipos de enlaces químicos (iónico, covalente y covalente coordinado) y realiza dos experimentos para identificarlos. El primer experimento mide la conductividad eléctrica de varias sustancias para determinar si contienen iones. El segundo experimento usa tubos de ensayo con ácido clorhídrico y hidróxido de amonio para demostrar la formación de un enlace covalente coordinado entre ellos.
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos. Los objetivos fueron determinar el tipo de enlace de diferentes sustancias, predecir la polaridad de compuestos covalentes y diferenciar electrolitos fuertes y débiles. Se ensayaron varias sustancias para medir su conductividad eléctrica y determinar si contenían iones y qué tipo de enlace tenían.
Este documento describe un laboratorio sobre la relación entre el enlace químico y la conductividad eléctrica en sustancias. Explica los tipos de enlace iónico, covalente y metálico y realiza experimentos para medir la conductividad de varios compuestos representativos de cada enlace, relacionando los resultados con la estructura atómica.
Este documento describe los tres tipos principales de enlaces químicos (iónico, covalente y metálico) y sus características. Explica que los enlaces iónicos ocurren entre un átomo metálico y no metálico e involucran la transferencia de electrones, mientras que los enlaces covalentes ocurren entre átomos no metálicos e implican el compartimiento de electrones. También señala que los compuestos iónicos tienden a ser sólidos con alta conductividad eléctrica y punto de fusión,
Las sustancias se disuelven entre sí cuando tienen enlaces y polaridades similares. Las sustancias con enlace iónico como sales son buenos conductores eléctricos cuando se disuelven, mientras que las sustancias con enlace covalente no conducen a menos que formen iones al diluirse. Los diferentes tipos de enlaces químicos y físicos determinan las propiedades de solubilidad y conductividad eléctrica de las sustancias.
Este documento resume una lección de química sobre uniones químicas. Explica los tipos de enlaces químicos iónico, covalente y metálico. Luego describe la teoría de repulsión de pares de electrones de valencia y cómo esto determina la geometría molecular. Finalmente, define varios tipos de uniones intermoleculares como puentes de hidrógeno, dipolo-dipolo e interacciones de dispersión de London. Incluye ejemplos para ilustrar estos conceptos.
Este documento describe un experimento para comprobar la variación de la conductividad eléctrica, solubilidad y puntos de fusión de sustancias en relación a su enlace químico. Se realizaron pruebas de solubilidad con yodo, sal y parafina en diferentes solventes como agua, alcohol etílico y tetracloruro de carbono. También se midió la conductividad, salinidad y temperatura de diferentes líquidos como agua, gatorade y suero. Los resultados mostraron que la solubilidad y conductividad varían según el tipo de
Este documento explica los diferentes tipos de enlaces químicos que existen entre los átomos. Describe los enlaces iónico, covalente y metálico, señalando que los átomos se unen para alcanzar una configuración electrónica más estable. Explica conceptos como la transferencia de electrones, los iones, la geometría molecular y las fuerzas que mantienen unidos a los átomos.
Este documento presenta los fundamentos teóricos y procedimientos de un experimento de laboratorio sobre los tipos de enlace químico. El experimento evalúa cómo diferentes sustancias se comportan ante la corriente eléctrica, el calor, y la solubilidad en solventes. Los resultados muestran que los metales conducen la electricidad, mientras que las sustancias con enlace iónico tienden a fundirse a altas temperaturas y disolverse en agua.
Este documento explica los diferentes tipos de enlaces químicos que existen entre los átomos. Describe los enlaces iónicos que ocurren cuando un átomo gana o pierde electrones, los enlaces covalentes donde los átomos comparten electrones, y la geometría molecular que adoptan las moléculas. Resalta que los átomos se unen para alcanzar una configuración electrónica más estable siguiendo la regla del octeto.
Este documento explica los diferentes tipos de enlaces químicos que existen entre los átomos. Describe los enlaces iónicos que ocurren cuando un átomo gana o pierde electrones, los enlaces covalentes donde los átomos comparten electrones, y la geometría molecular que adoptan las moléculas. Resalta que los átomos se unen para alcanzar una configuración electrónica más estable siguiendo la regla del octeto.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre enlaces químicos y físicos. La práctica incluye dos experimentos sobre solubilidad y conductividad eléctrica para diferentes sustancias. Los resultados muestran que la solubilidad depende de la polaridad y que las sustancias iónicas y electrolitos conducen la electricidad, mientras que las sustancias covalentes no la conducen.
El documento describe diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces covalentes, iónicos y metálicos. Explica las teorías del enlace de valencia, orbitales moleculares y mar de electrones. También describe las propiedades asociadas con cada tipo de enlace y cómo la geometría molecular y polaridad afectan las propiedades de los compuestos covalentes.
El documento describe diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces covalentes, iónicos y metálicos. También explica teorías como la teoría del orbital molecular y la teoría del mar de electrones que describen la formación de enlaces. Finalmente, detalla las propiedades derivadas de cada tipo de enlace químico.
Este documento resume los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlaces covalentes, iónicos y metálicos. También describe las teorías que explican estos enlaces como la teoría del orbital molecular y la teoría del mar de electrones. Además, explica los diferentes tipos de interacciones intermoleculares como los puentes de hidrógeno y las fuerzas de Van der Waals.
Este documento resume un taller sobre enlaces químicos y físicos. Incluye dos experimentos sobre solubilidad y conductividad eléctrica de sustancias. Los resultados muestran que las sustancias iónicas y ácidos conducen electricidad cuando están disueltas, mientras que las sustancias covalentes no lo hacen. El documento concluye explicando cómo los diferentes tipos de enlaces afectan estas propiedades.
Practica 1 enlaces quimica basica ESIME ZacatencoLalo_MH
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los tipos de enlaces químicos. Presenta los objetivos, materiales, procedimientos y cuestionario de la práctica. Explica los conceptos teóricos de enlace iónico, covalente y coordinado, y describe experimentos para identificar estos enlaces mediante la conducción eléctrica y puntos de fusión.
Este documento introduce los conceptos básicos de los enlaces químicos, incluyendo su clasificación en enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explica las teorías del enlace de valencia, hibridación molecular, y orbital molecular para describir los enlaces covalentes. También cubre la regla del octeto, sus aplicaciones y excepciones. El objetivo es identificar los diferentes tipos de enlaces químicos y cómo estas propiedades afectan el uso de los elementos en dispositivos eléctricos y electrónicos
Este documento trata sobre enlaces químicos y soluciones. Explica los diferentes tipos de enlaces como iónico, covalente y metálico. Describe las características de los solutos, solventes y soluciones. El objetivo es identificar las formas moleculares y reconocer los ángulos presentes mediante representaciones de Lewis para verificar si cumplen la regla del octeto. Se presentan experimentos sobre solubilidad y conductividad eléctrica de diferentes sustancias en solventes polares y no polares.
1. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 1
I. RESUMEN
En el desarrollo de la práctica numero 3, determinaremos los tipos de enlaces
presentes en las sustancias, que son responsables en gran medida de las
propiedades físicas y químicas de las mismas. Estos enlaces químicos son
también responsables de la atracción que ejerce una sustancia sobre otra.
Los tres principales tipos de enlaces que veremos en la práctica serán: el
iónico, el covalente y el metálico. Determinaremos cuál de estos enlaces, por
medio de la conductividad eléctrica, posee cada uno de los reactivos.
Para poder observar las características en cada caso, empezaremos llenando
agua potable en un vaso de precipitado hasta sus dos terceras partes y lo
introduciremos en el equipo de conductividad eléctrica. Repetiremos el paso
anterior pero esta vez con agua destilada, compararemos estos resultados y si
el foco enciende será enlace metálico o iónico, de lo contrario será covalente.
Luego disolveremos NaCl en el vaso de agua destilada y lo llevaremos al
equipo de conductividad.
Por último introduciremos cada uno de los reactivos al equipo de conductividad
eléctrica y llevaremos todos los datos obtenidos en la tabla de datos y
resultados, donde anotaremos el solvente, solubilidad, conductividad y el tipo
de enlace.
2. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 2
II. INTRODUCCIÓN
En esta práctica determinaremos los diferentes tipos de enlaces de algunas
sustancias, lo cual determinamos por medio de la conductividad eléctrica, en el
estado en que se encuentre.
También determinaremos la relación entre la solubilidad y polaridad de las
sustancias con respecto a un solvente determinado.
Estableceremos los diferencias entre los enlaces iónicos, covalentes y
metálicos, que se podrán apreciar al llevar cada uno de los reactivos al equipo
de conductividad eléctrica.
En esta práctica observaremos que los enlaces covalentes y iónicos nos darán
un brillo de iluminación en el foco que en algunos casos de los reactivos será
muy intensa y en otros casos será muy bajo.
Todos los datos obtenidos en con cada reactivo serán anotados en una tabla y
con esto organizaremos mejor cada uno de los datos de nuestra practica.
3. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 3
III. PRINCIPIOS TEORICOS
Estos enlaces químicos son fuerzas intramoleculares, que mantienen a los
átomos unidos en las moléculas. En la visión simplista del enlace localizado, el
número de electrones que participan en un enlace (o están localizados en un
orbital enlazante), es típicamente un número par de dos, cuatro, o seis,
respectivamente. Los números pares son comunes porque las moléculas
suelen tener estados energéticos más bajos si los electrones están apareados.
Teorías de enlace sustancialmente más avanzadas han mostrado que la fuerza
de enlace no es siempre un número entero, dependiendo de la distribución de
los electrones a cada átomo involucrado en un enlace. Por ejemplo, los átomos
de carbono en el benceno están conectados a los vecinos inmediatos con una
fuerza aproximada de 1.5, y los dos átomos en el óxido nítrico, NO, están
conectados con aproximadamente 2.5. El enlace cuádruple también son bien
conocidos. El tipo de enlace fuerte depende de la diferencia en
electronegatividad y la distribución de los orbitales electrónicos disponible
A. ENLACE COVALENTE
Los enlaces covalentes pueden ser simples cuando se comparte un solo par de
electrones, dobles al compartir dos pares de electrones, triples cuando
comparten tres pares de electrones, o cuádruples cuando comparten cuatro
pares de electrones.
Los enlaces covalentes no polares se forman entre átomos iguales, no hay
variación en el número de oxidación. Los enlaces covalentes polares se forman
con átomos distintos con gran diferencia de electronegatividades. La molécula
es eléctricamente neutra, pero no existe simetría entre las cargas eléctricas
originando la polaridad, un extremo se caracteriza por ser electropositivo y el
otro electronegativo.
En otras palabras, el enlace covalente es la unión entre átomos en donde se da
un compartimiento de electrones, los átomos que forman este tipo de enlace
son de carácter no metálico. Las moléculas que se forman con átomos iguales
(mononucleares) presentan un enlace covalente pero en donde la diferencia de
electronegatividades es nula.
Se presenta entre los elementos con poca diferencia de electronegatividad (<
1.9), es decir cercanos en la tabla periódica de los elementos químicos o bien,
entre el mismo elemento para formar moleculas diatomicas.
B. ENLACE IÓNICO O ELECTROVALENTE
El enlace iónico es un tipo de interacción electrostática entre átomos que tienen
una gran diferencia de electronegatividad. No hay un valor preciso que distinga
la ionicidad a partir de la diferencia de electronegatividad, pero una diferencia
4. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 4
sobre 2.0 suele ser iónica, y una diferencia menor a 1.5 suele ser covalente. En
palabras más sencillas, un enlace iónico es aquel en el que los elementos
involucrados aceptan o pierden electrones (se da entre un catión y un anión) o
dicho de otra forma, es aquel en el que un elemento más electronegativo atrae
a los electrones de otro menos electronegativo.3 El enlace iónico implica la
separación en iones positivos y negativos. Las cargas iónicas suelen estar
entre -3e a +3e.
1) Se presenta entre los elementos con gran diferencia de electronegatividad
(>1.7), es decir alejados de la tabla periódica: entre metales y no metales. 2)
Los compuestos que se forman son sólidos cristalinos con puntos de fusión
elevados. 3) Se da por TRANSFERENCIA de electrones: un átomo PIERDE y
el otro 'GANA'. 4) Se forman iones (cationes y aniones).
C. ENLACE METÁLICO
En un enlace metálico, los electrones de enlace están deslocalizados en una
estructura de átomos. En contraste, en los compuestos iónicos, la ubicación de
los electrones enlazantes y sus cargas es estática. Debido a la deslocalización
o el libre movimiento de los electrones, se tienen las propiedades metálicas
de conductividad, ductilidad y dureza.
D. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
La conductividad eléctrica es una medida de la capacidad de un material
de dejar pasar la corriente eléctrica, su aptitud para dejar circular libremente
las cargas eléctricas. La conductividad depende de la estructura atómica y
molecular del material, los metales son buenos conductores porque tienen
una estructura con muchos electrones con vínculos débiles y esto permite su
movimiento. La conductividad también depende de otros factores físicos del
propio material y de la temperatura
E. SOLUBILIDAD
La solubilidad es una medida de la capacidad de disolverse una
determinada sustancia (soluto) en un determinado medio (solvente);
implícitamente se corresponde con la máxima cantidad de soluto disuelto en
una dada cantidad de solvente a una temperatura fija y en dicho caso se
establece que la solución está saturada. Su concentración puede expresarse
en moles por litro, en gramos por litro, o también en porcentaje de soluto
(m(g)/100 mL) . El método preferido para hacer que el soluto se disuelva en
esta clase de soluciones es calentar la muestra y enfriar hasta temperatura
ambiente (normalmente 25 C). En algunas condiciones la solubilidad se
puede sobrepasar de ese máximo y pasan a denominarse como 'soluciones
sobresaturadas'
5. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 5
IV. DETALLES EXPERIMENTALES
A. MATERIALES
Vaso de 100 ml
Equipo de conductividad eléctrica
Pinzas aislantes
Foco de 60 w
bagueta
B. REACTIVOS
H2O potable
H2O destilada
NaCl y solución 0.1 M
CuSO4 y solución 0.1 M
NaOH 0.1 M
NH3 0.1 M
NH4Cl 0.1 M
CH3COOH 0.1 M
HSO 0.1 M
Sacarosa
Aceite
Cu (lamina)
C (grafito)
6. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 6
C. PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES
1. Revisamos que todos los materiales estén en óptimas
condiciones para desarrollar sin inconvenientes los experimentos.
2. Proceder con la limpieza de los materiales usando la escobilla,
detergente y agua destilada
3. También, con agua destilada, limpiar y secar los electrodos del
equipo de conductibilidad eléctrica luego de cada uso.
4. Verter agua potable hasta los 2/3 partes del vaso de precipitado.
5. Conectar el equipo de conductibilidad eléctrica, posteriormente
colocaremos el vaso de precipitado en contacto con los
electrodos para determinar el tipo de enlace y la conductibilidad
eléctrica.
6. Repetir la experiencia anterior, pero ahora usando el agua
destilada.
7. Luego al agua destilada le agregamos la sacarosa y lo
disolvemos con la bagueta, demorándose 1 minuto y 15 segundos
en disolverse.
7. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 7
8. Limpiamos los materiales y volvemos a llenar el vaso de
precipitado con agua destilada, pero ahora le agregamos cloruro
de potasio (KCl) disolviéndose en 21 segundos.
9. A partir de aquí ya no usaremos el vaso de precipitado debido a
que los compuestos se encuentran en sus respectivos frascos.
Muestras Solvente Solubilidad Conductividad Intensidad Tipo de Enlace
H2O potable agua completa si media ionico
H2O destilada x x no covalente
NaCl agua completa si alta ionico
CuSO4 agua completa si alta ionico
NaOH agua completa si alta ionico
NH4Cl agua completa si alta ionico
CH3COOH(dil) agua completa si baja ionico
H2SO4(dil) agua completa si alta ionico
sacarosa
H2O
destilada completa no covalente
aceite x x no covalente
Cu(lamina) x x si metalico
C(grafito) x x si
KCl H2O completa si media ionico
HCl agua completa si alta ionico
NH4Cl agua completa si muy baja ionico
bencina x x no covalente
8. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 8
V. ANALISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Finalizado el experimento, y luego de haber tomado todo los datos de este,
comparamos resultados de los siguientes reactivos. Se observa que, tanto
parael agua destilada, sacarosa, aceite, y la bencina no conducen la corriente
eléctrica.
Los enlaces iónicos de los reactivos conducen la corriente eléctrica.
VI. CONCLUSIONES
El agua destilada, es tratada para quitar esas impurezas o sales y minerales,
haciendo que ya no conduzca la electricidad.
La sacarosa, forma entre sus elementos, enlaces covalentes, que no poseen la
capacidad de disociarse en agua, es decir, no son electrolitos, y por ende, no
conducen la corriente eléctrica
El aceite es una molécula neutra, es decir que no tiene carga y no se disocia en
iones por lo tanto no permite el flujo de electrones,
Las moléculas formadas con enlaces ionicos, al disolverse en el agua estos
enlaces se rompen y se disocian en el agua formando lo que se conoce como
iones, siempre uno de carga negativa y otro de carga positiva.
Estos iones son los que conducen la electricidad al estar disueltos en el agua, y
es simple. La electricidad es un flujo continuo de electrones, estos electrones
usan los iones disueltos en el agua como medio de transporte para viajar y así
se produce la conducción eléctrica.
9. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 9
VII. RECOMENDACIONES
- Para obtener buenos resultados, luego de cada prueba debemos lavar y
secar bien el equipo de conductividad eléctrica.
- Usar guantes para el manejo de las muestras, debido a cuestiones de
seguridad.
VIII. WEBGRAFIA
10. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
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IX. APENDICE
A. GRAFICOS
1. BAGUETA
2. VASO DE PRECIPITADO
3. FOCO 60W
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4. EQUIPO DE CONDUCTIVIDAD ELECTRICA
5. PINZAS AISLANTES
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Práctica N0 3 Página 12
B. CUESTIONARIO
1. ¿Cómo puede determinar experimentalmente si una sustancia forma
o no una solución electrolítica?
2. ¿Cuáles de las sustancias con las que ha trabajado en esta práctica,
son sólidos iónicos?
3. Distinga entre electrolitos y no electrolitos
4. ¿Cuáles de las sustancias usadas en la experiencia de enlace
químico son electrolitos y cuales son no electrolitos?
5. ¿Por qué algunas de las sustancias trabajadas en esta práctica no
conducen bien la electricidad? ¿Cuáles son estas sustancias?
6. ¿Por qué el carbón vegetal no conduce la corriente eléctrica?
DESARROLLO
1. Para determina experimentalmente la formación de una solución
electrolítica, llevamos la solución a un equipo de conductividad
electrica, si el foco acoplado a este se enciende entonces se
comprobara que la solución es electrolítica.
2. NaCl ,
3. Un electrolito o electrólito es cualquier sustancia que
contiene iones libres, los que se comportan como un
medio conductor eléctrico. Debido a que generalmente consisten de
iones en solución, los electrólitos también son conocidos como
soluciones iónicas, pero también son posibles
electrolitos fundidos y electrolitos sólidos. Son sustancias que cuando
se disuelven en agua se separan en sus moléculas: las moléculas
tienen movilidad por estar en disolución acuosa pero son
eléctricamente neutras (no tienen carga).Estos líquidos y
disoluciones tienen partículas con movilidad pero sin carga; por lo
tanto, no son conductores de electricidad.
13. LABORATORIO DE QUÍMICA UNMSM
Práctica N0 3 Página 13
4. Electrolitos No Electrolitos
H2O potable -H2O destilado
NaCl -aceite
CuSO4 -sacarosa
NaOH -bencina
NH4Cl
CH3COOH
H2SO4
Cu (lamina)
C (grafito)
KCl
HCl
NH4Cl
5. Como ya explicamos anteriormente, aquellas sustancias no
electrolíticas no conducen la corriente, debido que no contienen iones
libres. Las sustancias que son no electrolíticas ya las presentamos en
la pregunta anterior.
6. El grafito conduce la corriente eléctrica ya que en sus enlaces
interatómicos existen cargas libres en desplazamiento que son los
electrones, ya que tienen enlaces de orbitales tipo sp2 donde queda
un electrón desapareado. Sin embargo en el carbono C4 que es la
sustancia simple, todos los electrones están ocupando enlaces por lo
que no hay cargas libres en movimiento y por eso ante la acción de
un campo eléctrico no se conduce la corriente eléctrica. Que esté
formado por carbono no significa que tenga que conducir la corriente
eléctrica. El único criterio para ello es que existan cargas libres en
movimiento, que únicamente pueden ser electrones o iones.