Este poema de Juan Ramón Jiménez titulado "Álamo blanco" simboliza la unión entre el mundo ideal y el mundo material a través de la metáfora de un álamo blanco. En la copa del árbol están el pájaro y la estrella que representan los sueños, mientras que sus raíces se nutren del agua que riega las flores, representando la realidad. El poema expresa el ideal del poeta de que los sueños y las ideas puedan embellecer el mundo material.
Una presentación realizada para la materia de lenguaje y comunicacion que trata sobre el creacionismo literario, como tambien de su historia, los hechos historicos que la llevaron a ser creada, sus principales exponentes, su relacion con las otras artes, y finalizando con la obra "altazor" de "Vicente Huidobro", publicada en el año 1932.
Una presentación realizada para la materia de lenguaje y comunicacion que trata sobre el creacionismo literario, como tambien de su historia, los hechos historicos que la llevaron a ser creada, sus principales exponentes, su relacion con las otras artes, y finalizando con la obra "altazor" de "Vicente Huidobro", publicada en el año 1932.
Presentació del poema "Després de la tempestat", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21. INS Albéniz.
Presentació del poema "Després de la tempestat", de l'"Intermezzo" de "Visions i Cants", de Joan Maragall. Batxillerat. 2.2. Literatura catalana. 2020-21. INS Albéniz.
El presente trabajo es el fruto del estudio de la escuela literaria, el Modernismo, tendencia autóctona de Hispano-américa, localización en la que nos vamos a explayar.
poesia nueva por corrientes literarias del siglo XXI, para aprender mas y conocer a los autores de la actualidad, ademas de la mencion de sus obras literarias en los diferentes géneros
Segunda antología poesía española (s.XX) (RESUMEN PAU) (2)Pere Pajerols
Resumen y comentarios, tanto de la métrica como de las principales figuras retóricas, de los poemas de autores del siglo XX contenidos en la Segunda Antología de poesía española. El documento contiene también enlaces de vídeo (youtube) con recitados de cada poema, así como breves introducciones a cada período. Puede ser una ayuda en la preparación de las PAU de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Presentación para la clase de la poesía del Siglo de Oro. Contiene una contextualizació, y la presentación y el comentario de poemas de Garcilaso (Égloga III), Góngora (Mientras por competir con tu cabello...), Lope de Vega (Desmayarse, atreverse, estar furioso...), Quevedo (Amor constante más allá de la muerte) y San Juan de la Cruz (Noche oscura del alma).
Presentación para la clase de Lengua y Literatura Castellana de las Coplas de Manrique. Contiene una contextualización, una introducción a la obra y el comentario de algunas de las coplas.
Presentación para la clase de Lengua Castellana y Literatura. La poesía del romancero: contextualización, origen de la forma romance y forma; con comentarios de El romance del Conde Arnaldos y La Jura de Santa Gadea.
3. Milagros de Nuestra Señora y el Mester de ClerecíaPere Pajerols
Presentación para la clase de Lengua Castellana y Literatura, sobre la literatura culta medieval, el mester de clerecía y el comentario de uno de los Milagros de Gonzalo de Berceo.
Presentación de poemas de la Antología de poesía española: el Cantar de Mío Cid y la poesía épica medieval del siglo XIII. Contextualización y análisis de algunos pasajes del Cantar de Mío Cid, con enlaces de vídeos (youtube) con recitado de fragmentos.
Presentación de la lírica de tradición oral de la Edad Media: contextualización, las jarchas y la lírica tradicional castellana. Análisis de algunos poemas.
Segunda antología poesía española (s.XX) (RESUMEN PAU) (2)Pere Pajerols
Resumen y comentarios, tanto de la métrica como de las principales figuras retóricas, de los poemas de autores del siglo XX contenidos en la Segunda Antología de poesía española. El documento contiene también enlaces de vídeo (youtube) con recitados de cada poema, así como breves introducciones a cada período. Puede ser una ayuda en la preparación de las PAU de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Presentación de la obra Luces de bohemia, de Valle-Inclán, con una cronología, una introducción al contexto histórico y literario, y un análisis de la obra, a cargo de Pere Pajerols.
Presentación de las Novelas Ejemplares, de Miguel de Cervantes, a cargo de Pere Pajerols. El documento contiene una breve cronología, un análisis del contexto histórico y literario, un repaso a la vida y obra del autor, y un análisis de la obra, en el que se comentan los aspectos más relevantes de cinco de las novellas contenidas en la obra cervantina: Rinconete y Cortadillo, El licenciado Vidriera, La ilustre fregona, El casamiento engañoso y El coloquio de los perros.
"La Celestina", de Fernando de Rojas. Por Pere Pajerols.Pere Pajerols
Presentación de Tragicomedia de Calisto y Melibea a cargo de Pere Pajerols, en la que se analizan el contexto histórico y literario, las ediciones y la autoría, y distintos aspectos de la obra. Asimismo, se ofrecen diversos materiales didácticos, una descripción de los personajes y diversos pasajes comentados.
2. Introducción: contexto histórico
● Modernismo: (final s. XIX – principios del XX). Corriente estética que rechaza el
realismo de los movimientos precedentes.
– 1880: aparece una sensación de decadencia.
– 1898: pérdida de las últimas colonias.
– Pérdida de confianza
– Necesidad de romper con todas las costumbres, reglas y formalismos
anteriores → rechazo de la burguesía, bohemia...
3. ● Generación del 27: influencia vanguardista en España.
– Deseo de romper las normas, experimentar, ante el atraso del país.
– Influencia de la II República, la Revolución Rusa y la I Guerra
Mundial. Más adelante, de la Guerra Civil.
– Acercamiento del arte al pueblo (menos elitista que el modernismo)
para influir en el cambio social y ayudar a acabar con las injusticias
sociales → reivindicación del folclore.
4. Juan Ramón Jiménez: biografía
● Poeta español, ganador del Nobel en 1956. Inclasificable en algún movimiento,
representa un puente entre el Modernismo y la Generación del 27.
● Nace en Moguer (Huelva) el 23 de diciembre de 1881.
● Familia burguesa. → visión del mundo clasista en el que vive.
● Estudia en los jesuitas → muy buen estudiante.
● Atraído por las artes desde niño (pintura).
● 1899: Abandona la carrera de Derecho (impuesta por su padre) para dedicarse a
la poesía.
● 1900: muere su padre y su familia se arruina → depresión → varios ingresos en
sanatorios.
5. ● 1913: se instala en la Residencia de Estudiantes
● 1916: matrimonio con Zenobia Camprubí
● 1918: inicia movimientos de renovación poética → influirá sobre la Generación
del 27.
● 1936: Guerra Civil. Se mantiene en el lado republicano y se exilia con su mujer a
América (EUA, Argentina, Puerto Rico...). Sufre mucha depresión y aislamiento
social.
● 28/10/1956: Zenobia muere de cáncer. El poeta se
encierra en casa.
● 29/05/1958: muere J. R. Jiménez.
6. Álamo blanco
Arriba canta el pájaro, 7─ Rima y métrica: rima femenina asonante los pares y libre
los impares. 2 estrofas de 4 versos cada una. Métrica
irregular dentro de la estrofa, pero idéntica en ambas.
y abajo canta el agua. 7a
─Arriba y abajo, 6─
Prosopopeya
se me abre el alma.─ 5a
Anáfora y
paralelismo
Mece a la estrella el pájaro, 7─
a la flor mece el agua. 7a
Austero pero muy emotivo. No responde a las
─Arriba y abajo, 6─ estructuras formales clásicas (modernismo e inicio
de las vanguardias), pero no por ello se descuida la
me tiembla el alma.─ 5a forma.
Recursos retóricos escasos, sólo los justos para
embellecer sin recargar → llama la atención sobre
el contenido.
7. Álamo blanco
Arriba canta el pájaro,
y abajo canta el agua.
─Arriba y abajo, Metáfora que simboliza el “mundo de arriba”, es
decir, el mundo ideal, el mundo de los sueños.
se me abre el alma.─
Metáfora que simboliza el “mundo de abajo”, es
decir, el mundo real o material.
Mece a la estrella el pájaro,
a la flor mece el agua.
El poema entero es una metáfora en la que el álamo blanco
─Arriba y abajo, simboliza la unión entre el mundo ideal y el mundo material.
En la copa del árbol, el pájaro y la estrella, símbolo del
me tiembla el alma.─ mundo de los sueños. Su raíz, a la vez, se nutre del agua
que mece las flores (el mundo real). Así, el poeta expresa su
ideal en el cual el mundo real nutre los sueños y, a un mismo
tiempo, los ideales y los sueños embellezcan y fecunden el
mundo material.
8. Interpretación según la vida del poeta
● Influencia platónica: mundo ideal y mundo material unidos por el alma (el álamo
blanco) → denotan un poeta culto.
● Importancia del alma → Jiménez era muy esotérico debido a su educación y su
aislamiento a causa de la enfermedad.
● Gran sensibilidad: la soledad y la enfermedad le hicieron muy emocional y
reflexivo.
● Matiz de tristeza: toda su obra es extremadamente emotiva y triste (depresión)
● Se percibe que el propio poeta es consciente de la utopía que propone y de que él
mismo se está situando en “el mundo de los sueños”.