El documento describe 5 cuestiones clave para planificar una acción formativa: 1) determinar la necesidad y objetivos de la formación, 2) definir el contenido apropiado, 3) seleccionar a los participantes, 4) establecer cómo se impartirá la formación en términos de lugar, medios y formador, y 5) establecer el calendario incluyendo la duración y horario.

1. Las 5 cuestiones de una
acción formativa
RosaMadariaga

2. ¿Por qué iniciar la acción formativa?
• Se detecta una necesidad actual o futura.
• Adquirir o mejorar competencias o habilidades:
• ligadas a las tareas profesionales
• relacionadas con las habilidades sociales y personales
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3. ¿Qué incluir en la acción formativa?
• Determinar que habilidades, conocimientos y
competencias se quieren desarrollar.
• Elegir el contenido necesario y suficiente
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4. ¿Quién toma parte en la acción formativa?
• Elegir las personas que recibirán la formación
• Consensuar la asistencia
• Tener en cuenta la carga de trabajo
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5. ¿Cómo se imparte la acción formativa?
• Lugar: amplio, cómodo, adecuado.
• Medios: medios suficientes y actualizados
• Formador conocedor de la materia
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6. ¿Cuándo se imparte la acción formativa?
• Duración de la acción formativa
• Distribución de horas
• Horario
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