Este documento describe las artes visuales y su importancia en la educación preescolar. Explica que las artes visuales incluyen actividades como la pintura y la fotografía. Además, destaca que las artes visuales ayudan al desarrollo integral de los niños preescolares al fomentar su creatividad, expresión de emociones, habilidades motoras y apreciación cultural. Finalmente, señala que actividades como la pintura y el modelado pueden ayudar a los niños a centrarse y mejorar su conducta.

1. Las artes visuales en el preescolar.
En este presente escrito se hablara acerca de las artes visuales y todo lo
que abarca esto, para ello como primer punto se mencionara que son las artes
visuales, la historia, la función para los seres humanos y la importancia de esta en
el desarrollo del niño en preescolar.
Las artes visuales son formas, expresiones de arte que se encuentran
enfocadas preeminentemente a la creación de trabajos que son visuales por
naturaleza como la pintura, la fotografía, la impresión y el cine. De la misma
manera para Dewey nos menciona que el arte es una forma de experiencias que
vivifica la vida y que contribuye a que el organismo se dé cuenta que está vivo, y
provocan sentimientos tan elevados que pueden llegarse a identificar esta
experiencia como un evento único en la vida.
Anteriormente en las artes visuales no le tomaban prioridad, sin embargo a
mediados del 2008 por iniciativa del Centro Cultural de España, se inició el
programa visual como parte de una estrategia educativa de inserción de las artes
visuales en la enseñanza. El Visual Thinking Currículum (VTC) es un programa
escolar desarrollado por el Museo de Arte Moderno (MoMA) de Nueva York, que
tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a aprender a pensar hablando de
arte. En 1998 fue perfeccionado por el Project Zero a través de procesos de
investigación y evaluación para reconocer e impulsar el impacto social y el
desarrollo cognitivo de las personas.
En México el VCT también tuvo repercusión estructural desde 1995 a través
del programa Desarrollo de inteligencias a través del Arte “Día”, emprendido por la
productora cultural y de proyectos educativos La Vaca Independiente. Con
anterioridad, a mediados de julio de 1992, había tenido lugar en el Centro Cultural
Arte Contemporáneo El método del programa VCT radica, en esencia, en una
estrategia de preguntas abiertas y técnicas pedagógicas que facilitan a profesores
y educadores y a sus alumnos el análisis de obras de arte y experiencias
relacionadas. La aplicación del “pensamiento visual” propone desafíos

2. relacionados con la percepción, el pensamiento, el lenguaje y el desarrollo
afectivo, creando nuevos espacios para reflexionar y cuestionar la realidad en que
vivimos.
Durante el 2004 tuvo lugar otro importante cambio en la enseñanza de las
artes visuales pues se formuló una nueva propuesta curricular para la educación
preescolar donde las artes fueron consideradas un campo formativo en igualdad
de importancia que el resto. Allí la disciplina no se designa como Artes visuales,
sino que queda enmarcada en el campo de las artes plásticas a través de los ejes
de expresión y apreciación artística con una línea específica en plástica. A partir
de 2006, y como consecuencia de la Reforma Integral de la Educación Secundaria
(RIES), la enseñanza de las artes visuales en México deja de ser una actividad de
desarrollo y adquiere su especificidad como disciplina o asignatura al igual que
Música, Teatro y Danza, permitiendo que la escuela elija cuál de todas ellas desea
desarrollar con los alumnos a partir de sus propias necesidades, intereses y
expectativas como comunidad.
Cabe mencionar que a través de las artes visuales se logran expresar
diversos sentimientos de los seres humanos, además las artes no solo deben ser
visuales para provocar sentimientos sino que también pueden ser danzas o
expresiones teatrales que ayuden al espectador a conectarse más con los
sentimientos que pretende provocar cada obra. Por ello el arte es indispensable
para la enseñanza- aprendizaje en los niños de edad preescolar ya que
contribuye a la sensibilización de los niños, los valores como son el respeto, la
responsabilidad, solidaridad, cooperación a través de las diversas actividades. De
la misma manera promueve la creatividad.
Es importante señalar que en el programa de educación preescolar nos
mencionan que es de suma importancia llevar a cabo actividades que favorezcan
en el logro de las competencias y los aprendizajes esperados en el campo
formativo de expresión y apreciación artística, por ello es importante que la
educadora motive a los niños en cada una de las actividades que hagan referencia

3. a las artes visuales por ejemplo la pintura, el dibujo son actividades que les gusta
a los niños. Y de acuerdo al programa PEP 2011 las actividades artísticas
contribuyen a su desarrollo integral, porque mediante ellas los niños logran
diversos aprendizajes como son los siguientes:
 Progresan en sus habilidades motoras y las fortalecen.
 Expresan sus sentimientos y emociones, y aprenden a controlarlos.
 Desarrollan las habilidades perceptivas.
 tienen oportunidad de elegir y tomar decisiones
 Se dan cuenta de que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de
expresarse.
 Desarrollan la idea de que uno de los medios de acercamiento a la cultura es el
arte.
 Experimentan sensaciones de logro.
Una manera de trabajar las artes visuales en el preescolar es con ayuda de
diversas imágenes permitiendo al niño que las explore, hablarles sobre la historia
de cada una de las obras. Ya que el trabajo de las artes se les hace muy
interesante a los niños ya que son actividades en donde se fomenta en ellos la
imaginación, la creatividad, el interés por descubrir cosas nuevas.
Es bueno dejar que los niños manipulen materiales diferentes para trabajar,
colores, crayolas, gises, carboncillo, pintura, dejar que pinten con las manos, con
pinceles, que experimenten sensaciones diferentes, pues de esa manera lograran
adentrarse a conocer técnicas y materiales diferentes que los ayudarán a expresar
de distintas formas sus sentimientos y emociones, a su vez con el uso de las artes
visuales y la experimentación con diversas técnicas se irá desarrollando la
motricidad del niño, favorecerá a su movilidad y lo ayudará a mantenerse centrado
en las actividades. Al incluir en las actividades técnicas de pintura, dibujo o
también el modelado se ayuda a que los niños en edad preescolar tengan ganas
de trabajar y se muestren tranquilos en especial los que generalmente tienen
problemas de conducta.