Las nuevas tecnologias

TEMA:
Las Nuevas Tecnologías
ASIGNATURA:
Recursos Didácticos y tecnológicos
SUSTENTADO POR:
Berioska F. Then Sosa
FACILITADOR:
Raimy Alcántara Morillo
Santo Domingo Este
Rep. Dom.
05-04-2018

INTRODUCCION
Actualmente las nuevas tecnologías de la información y comunicación se han convertido en
un elemento imprescindible del siglo XXI. El dominio de las TIC se impone como
habilidad imprescindible para el desempeño de todo tipo de actividades en la vida cotidiana
de cualquier individuo. El desarrollo tecnológico es un aspecto evidente en el día a día de
cualquier persona: es difícil encontrar una profesión o un momento en nuestra vida social
donde no exista la tecnología.
La incidencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en nuestra
sociedad es, por tanto, fundamental como factor de desarrollo. Lo que supone una
necesidad de formación y actualización por parte de todos los individuos para participar de
forma activa en la sociedad.
En el ámbito educativo, las nuevas tecnologías de la información y comunicación o
herramientas TIC son motor de cambio e innovación. Desde hace una década, tomando
como referente las propuestas de la OCDE y la Unión Europea en materia de educación,
nuestro sistema educativo ha invertido en dotación para actualizar los centros.
Los espacios educativos se están transformando en centros virtuales de enseñanza:
contamos con herramientas prácticas e intuitivas muy fáciles de usar, entornos atractivos
que motivan el aprendizaje y estándares de libre acceso al alcance de todos.

Actividades
1.- Luego de haber investigado todos los temas de las Nuevas Tecnologías, debes de
realizar:
Una presentación electrónica, con todo el contenido de esta unidad VI. Tener en
cuenta que tienes que describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e incluir:
imagen, link que permita para ir a utilizar la herramienta y hacer referencia a un
manual de la misma herramienta.
¿Qué son las nuevas tecnologías?
Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC) son la evolución
de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC); el término “Nueva” se
les asocia fundamentalmente porque en todos ellas se distinguen transformaciones que
erradican las deficiencias de sus antecesoras y por su integración como técnicas
interconectadas en una nueva configuración física.
Este planteamiento permite calificar como “nuevas” a las tecnologías como el vídeo, la
televisión y la informática (TIC). (A pesar de no ser nuevas –desde un punto de vista
temporal) ya que al añadir el resto de las piezas en juego (información y comunicación) las
dota de un nuevo contenido comunicativo.

Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de
herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento
digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza.
Desde una perspectiva instrumental, podríamos decir que las principales contribuciones de
las nuevas tecnologías a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que
facilitan la realización de las tareas, porque estas, sean las que sean, siempre requieren de
una cierta información para ser realizadas, de un determinado procesamiento de esta y, a
menudo, de la comunicación con otras personas.
En términos generales, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información sobre
muchos y variados temas, en distintas formas (textos, imágenes fijas y en movimiento,
sonidos), a través de Internet, el CD-ROM, el DVD, etc. Y también son instrumentos que
permiten:
a) procesar datos de manera rápida y fiable: realizar cálculos, escribir y copiar textos,
crear bases de datos, modificar imágenes; para ello hay programas especializados: hojas de
cálculo, procesadores de textos, gestores de bases de datos, editores de gráficos, de
imágenes, de sonidos, de videos, de presentaciones multimedia y de páginas web, etc.
b) automatizar tareas;
c) almacenar grandes cantidades de información;
d) establecer comunicaciones inmediatas, sincrónicas y asincrónicas,
e) trabajar y aprender colaborativamente;
f) producir contenidos y publicarlos en la Web;
g) participar en comunidades virtuales.

DIFERENCIA ENTRE TIC Y NTIC
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información
de manera instantánea. A través de los años estas han ido evolucionando, yace aquí la
diferencia, pues antes a lo que se le denominaba TIC`s eran a tecnologías de primera
generación como el teléfono, el fax, al computador como una herramienta para procesar
información y también a las redes de telecomunicaciones como la televisión y la radio.
La instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de hoy en día, ya que
las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre una civilización
desarrollada y otra en vías de desarrollo. Éstas poseen la característica de ayudar a
comunicarnos ya que, a efectos prácticos, en lo que a captación y transmisión de
información se refiere, desaparece el tiempo y las distancias geográficas.
Características de las nuevas tecnologías
Inmaterialidad
La materia prima con la que trabajan las nuevas tecnologías es la información en múltiples
códigos y formas: visuales, auditivas, audiovisuales, textuales de datos. Ya fueran
estacionarios como en movimiento, como individuales o en combinación.

Interconexión
Las nuevas tecnologías tienden a presentarse de forma independiente, pero ofrecen grandes
posibilidades para poder combinarse y ampliar de esta forma tanto sus posibilidades
individuales, como ocurre cuando se une la televisión vía satélite con la por cable o cuando
se incluye en un multimedia una dirección web que pulsando sobre ella y si el ordenador
está conectado a Internet se desplazará a ese nuevo sitio.
Creación de nuevos lenguajes expresivos: ruptura de la linealidad expresiva
Asociado a las nuevas tecnologías está la aparición de nuevos códigos y lenguajes, que
permiten nuevas realidades expresivas, como es el caso de los multimedia e hipermedia o
los emoticones utilizados en los chat y en el correo electrónico
Diversidad
La característica de la diversidad se refiere a que no existe una única tecnología disponible
sino que, por el contrario se tienen una variedad de ellas, que pueden desempeñar diferentes
funciones que giran alrededor de las características ya indicadas. Diversidad que también es
importante contemplarla desde la flexibilidad que introduce el software, que modificándolo
incorpora nuevas posibilidades y desarrollo del hardware.
Capacidad de almacenamiento
Esta característica se refiere a la incorporación en espacios reducidos volúmenes amplios de
información, téngase en cuenta que en algunos medios la capacidad de almacenamiento
aumenta al 60% cada año. Por otra parte, es importante no perder de vista que esta
capacidad de almacenamiento está alcanzado no solamente a los datos, sino también a la
voz y a la imagen.

Aplicación de las nuevas tecnologías en la educación
Existen múltiples herramientas tecnológicas que permiten que alumnado con cualquier tipo
de discapacidad pueda acceder al proceso de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías
facilitan el acceso y favorecen la normalización del alumnado. A continuación, exponemos
los distintos recursos tecnológicos que se pueden encontrar para responder a las
necesidades del alumnado con discapacidad:
-Discapacidad visual: ayudas para leer el monitores, lupas electrónicas, reproductores de
audio especiales, entre otros.
-Discapacidad auditiva: bucles magnéticos, amplificadores, avisadores luminosos.
-Discapacidad intelectual: pulsadores y teclados especiales.1
Maestra enseñando el uso del dispositivo a sus alumnos en una escuela primaria en Santa
Fe, Ciudad de México
La tecnología educativa (TE) es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y
teorías educativas, cuyo fin, es la resolución de un amplio espectro de problemas y

situaciones referidas al proceso de enseñanza-aprendizaje, y que tienen como apoyo las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Herramientas de la web 2.0
La Web 2.0 no es más que la evolución en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos
para convertirse en usuarios activos que participan y contribuyen en el contenido de la red
siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades tanto a
nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.
La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una
distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto
pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas
posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los
blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
El término Web 2.0 o Web social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la
Word Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de
contenido, en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los

servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento
de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la
colaboración del usuario.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia
sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva
versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones
técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que
desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web.
Características
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario
pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.
La World Wide Web como plataforma.7
Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que se utilizan en la Web 2.0, el usuario
ya no depende de que el software que ocupa regularmente o la información con la que
trabaja habitualmente, estén instalados en su computadora; en vez de eso, aprovecha el
almacenamiento en la nube para acceder a los datos y aplicaciones personales a través de
sitios que lo identifican de forma única por medio de un usuario y una contraseña.
WordPress
Es un sistema de gestión de contenidos (CMS) que permite crear y mantener un blog u otro
tipo de web. Con casi 10 años de existencia y más de un millar de temas (plantillas)
disponibles en su web oficial, no es solo un sistema sencillo e intuitivo para crear un blog
personal, sino que permite realizar toda funcionalidades.
¿Cómo instalar WordPress?
La facilidad de manejo de WordPress no solo se limita a la administración de contenidos,
sino que el proceso de instalación es también muy sencillo, y solo se necesitarán unos
minutos para completarlo.

En primer lugar deberemos disponer de un lugar donde instalar nuestro WordPress.
Podemos hacerlo en nuestro equipo local, si en él tenemos instalado un servidor web (por
ejemplo, Apache) o hacerlo en un servicio de hosting. Solo con esta última opción
podremos hacer que la web sea visible para otros usuarios. El servidor donde alojemos la
web tiene que ser capaz de ejecutar PHP y soportar bases de datos MySQL. Además,
existen otros requisitos mínimos que habrá que cumplir para que todo funcione
correctamente.
Una vez que dispongamos de un lugar donde alojar nuestro WordPress, deberemos
descargar el instalador de WordPress y descomprimirlo en la ruta donde se vaya a cargar la
web. A continuación tendremos que crear una base de datos MySQL y un usuario con
acceso a esa base de datos.
Weblog
Un weblog, más conocido en el lenguaje coloquial como blog, es una publicación digital
cuyos contenidos se presentan de modo cronológico. El weblog, de esta forma, se asemeja a
un diario o a una bitácora, donde uno o más autores ofrecen artículos.

Blogger
¿Qué es un blogger?
Un blogger, también conocido como bloguero en español, es el autor de un blog o bitácora,
es decir, una página web a modo de diario en la que se publican artículos periódicamente,
ordenados de forma cronológica. Un blog puede ser creado por un solo autor, o puede ser el
fruto de las contribuciones de distintos bloggers. Los bloggers se encargan de administrar
los comentarios de los lectores, estableciendo un diálogo con ellos, siendo esta una de las
características más interesantes de los blogs. Un blogger puede firmar su blog con su propio
nombre o con un nick o apodo.
¿Quién puede convertirse en blogger?
Cualquier persona con acceso a Internet puede convertirse en blogger. Una de las grandes
ventajas de los blogs es que, gracias a su facil manejo y a su registro gratuito, cualquier
usuario puede convertirse en una especie de “periodista anónimo”. Los temas de un blog
pueden ser muy variados: desde diarios personales, hasta temas políticos, científicos,

tecnológicos, educativos o periodísticos. Incluso los propietarios de pequeños negocios
pueden disponer de un espacio en Internet dedicado a su empresa totalmente gratis.
¿Qué necesito para convertirme en blogger?
Básicamente, lo único que necesitas para convertirte en blogger es una conexión a Internet,
tiempo para dedicarle a tu blog y tener algo que contar. Actualizar un blog puede ser una
forma de entretenimiento muy productiva, que mantendrá tus inquietudes y tus ganas de
estar al día. Además, a través de tu blog puedes atraer lectores, lo cual es una buena manera
de conocer gente interesante y hacer amigos. Si finalmente decides crear un blog, te
deseamos mucha suerte en tu nueva vida virtual.
¿Qué es un Wiki?
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una
página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki
una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
Principales características de los Wikis. En general permiten:
 La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer,
Firefox, Mozilla, etc.)

 El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el
mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí).
 Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del
wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).
 El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es
decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas
intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).
 Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro
del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo
de documento pdf alojado en el wiki).
 Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.
SlideShare @
SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los
usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones
de diapositivas en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), OpenOffice (.odp);
presentaciones e infografías PDF (.pdf); documentos en Adobe PDF (.pdf),
Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y OpenOffice (.odt) y la mayoría de documentos
de texto sin formato (.txt),1 e incluso algunos formatos de audio y vídeo.2

Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito
empresarial con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas
entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un
entretenimiento.
2.- Luego llévalo a un espacio virtual como Slideshare (debes de registrarte)
3.- Crea una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0, el cual debes de
colocarlo en el blog.

https://i.imgur.com/ToR8vT1.jpg

CONCLUSION
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación no son sólo un medio más de
aprendizaje o una herramienta. Las TIC utilizadas en educación nos permiten desarrollar
una aptitud tecnológica, una manera de pensar y actuar imprescindible actualmente para el
desarrollo integral de los estudiantes.
La incidencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en nuestra
sociedad es, por tanto, fundamental como factor de desarrollo. Lo que supone una
necesidad de formación y actualización por parte de todos los individuos para participar de
forma activa en la sociedad.

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