Las TIC han transformado la educación superior, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje que enfatizan la participación activa del estudiante. Para aprovechar plenamente este potencial, las instituciones deben promover innovaciones docentes mediante el uso de las TIC y cambios en las estrategias pedagógicas de los profesores. Esto requiere preparar a todos los involucrados en el proceso educativo para los cambios tecnológicos y de paradigmas que enfrentará la sociedad del conocimiento.