Trabajo de lectura complementaria

1. “CUENTOS DE
LOS DERECHOS
DEL NIÑO” (Saúl
Schkolnik)
CUARTOS AÑOS
OBJETIVO:
OA3 Leer y familiarizarse con un
amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su
imaginación.
OA12: Reconocer sus principales
derechos en situaciones de la
vida cotidiana y dar ejemplos de
cómo se pueden ejercer y
proteger esos derechos.

2. INSTRUCTIVO DE
ACTIVIDAD PRÁCTICA
PUEDES REVISAR DESDE YA LOS PROYECTOS QUE SE SUGIEREN
PARA PRESENTAR TU LECTURA COMPLEMENTARIA.
LA PRIMERA SEMANA AGOSTO, PUEDES COMENZAR TU
PROYECTO EN CLASES DE HISTORIA Y REALIZAR LAS
CONSULTAS QUE NECESITES.

3. “CUENTOS DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO”
Saúl Schkolnik

4. Saúl Schkolnik
Saúl Schkolnik fue un escritor,
poeta, arquitecto y licenciado en
filosofía chileno, conocido por
sus cuentos para niños, donde
aborda temas que van desde
temas valóricos, la ciencia y la
ecología hasta los mitos de la
tradición oral chilena y española.
Nacimiento: 9 de octubre de
1929, Santiago de Chile.
Fallecimiento: 25 de octubre de
2017, Putaendo.
Educación: Universidad de Chile.

5. ¿DE QUÉ CREES QUE TRATARÁN LOS CUENTOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO?
“EL ENOJO DEL REY”
“CHORLITOS EN LA CABEZA” “LA CASI TRISTE HISTORIA DE VILLA
ALEGRE”

6. ¿Y de qué tratarán estos
otros cuentos?
“QUÉ GANAS DE COMER
UN HUEVO FRITO”
“LA NIÑA QUE NO TENÍA
NOMBRE”
“LA GUERRA DE LOS
COLORES”

7. “MEDÚ, LA PEQUEÑA MEDUSA AZUL”

8. ¿Y de qué tratarán estos
otros cuentos?
“¡¡¡ESCÚCHENME!!!”
“COMO SE PUEDE MOVER
UNA MONTAÑA”
“¡¡CUÁNTO TRABAJO!!
¡¡CUÁNTO TRABAJO!!”

9. “EL SOMBRERO DE PAJA”

10. Te invito a escuchar “Chorlitos en la cabeza”
https://www.youtube.com/watch?v=UWfteTgUm-s&t=8s
NO OLVIDES QUE DEBES LEER TODOS LOS CUENTOS PARA PODER HACER
TU ELECCIÓN…

11. ¿QUÉ CUENTO, DE LOS QUE
PRESENTA EL LIBRO
LEÍDO, TE GUSTÓ MÁS?
Escoge uno de los cuentos, que te gustaría
presentar.

12. IDEAS DE PROYECTOS PARA
PRESENTAR TU LECTURA
COMPLEMENTARIA
Ahora revisa los siguientes videos de diversos proyectos para
presentar tu Lectura Complementaria, puedes escoger uno de ellos y
comenzar a trabajar. Si tienes en mente una idea diferente, puedes
desarrollarla.
Tú eliges.
CUARTO B: LOS DÍAS MARTES 01 Y EL MIÉRCOLES 02 DE AGOSTO,
CUARTO A: LOS DÍAS MIÉRCOLES 02 Y VIERNES 04 DE AGOSTO,
PODRÁS TRABAJAR EN LA CLASE DE HISTORIA CON TU PROYECTO,
PARA QUE TENGAS A MANO LOS MATERIALES QUE USARÁS (esta
clase te dará puntaje para tu Evaluación final).

13. Ejemplos de ideas prácticas para contar tu cuento:
COMO ELABORAR UN ROTAFOLIO.
https://www.youtube.com/watch?v=dlAo2XQ95fs
TELEVISIÓN DE CAJA DE CARTÓN
https://www.youtube.com/watch?v=ZSvZoS457ME

14. También podrías usar un teatro de sombras.
https://www.youtube.com/watch?v=02xiWTEHRHE

15. PRESENTACIÓN DE CUENTOS DE
LOS DERECHOS DEL NIÑO
Observa algunos EJEMPLOS DE TRABAJOS realizados por
compañeros de otros cuartos.

16. “CHORLITOS EN LA CABEZA”
TELEVISOR DE CAJA DE CARTÓN

17. “EL ENOJO DEL REY”
ROTAFOLIO

18. “CHORLITOS EN LA CABEZA”
ROTAFOLIO

19. En fin, hay varias ideas que podrías usar, busca la que más te acomode y sea
fácil para ti.
Y no olvides tendrás las clases de HISTORIA de la primera semana de agosto,
para realizar tu trabajo.
El trabajo terminado será evaluado el MARTES 08 DE AGOSTO, para el 4°B y el
MIÉRCOLES 09 DE AGOSTO, para el 4° A. Para ello deberás presentarlo el día
que corresponda.
RECUERDA este trabajo será evaluado como nota parcial, con rúbrica de
trabajo, en la asignatura de Historia.

20. CRITERIOS A
EVALUAR