El documento describe los aspectos morfológicos, sintácticos y semánticos del lenguaje audiovisual. Explica que este lenguaje utiliza elementos visuales como imágenes y elementos sonoros como música y efectos de sonido. También analiza conceptos como planos, ángulos, líneas, simetría y composición. El lenguaje audiovisual facilita la comunicación al aproximar la realidad de manera motivadora.

1. AUDIOVISUAL
♫ Intentan datos estrictamente visuales: fenómeno en los que el color es un elemento primordial
♫ Expone hechos, conceptos y procedimientos mediante esquemas y/o dibujos animados que de otros maneras seria
imposible de presentar
♫ Realizar trabajos de investigación: asimismo estas no son las únicas utilidades del lenguaje, ya que a medida que se
avanza en la ciencia y la tecnología también se incrementan las posibilidades de los medios y su incidencia en el campo
educativo.

2. DIMENCIONES DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
MORFOLOGICA
♫ Elementos visuales: figurativos, esquemáticos, abstractos.
♫ Elementos sonoros: voz, música, efectos, silencio
Estructural, sintética, expresiva
♫ planos, ángulos, composición profundidad de campo
♫ Ritmo, continuidad, signos de puntuación
♫Iluminación, colores, intensidad de sonido, textos.
♫Movimientos del odjetivo: físicos., ópticos
SEMANTICA
♫ Significado de los elementos morfosintácticos
♫ recursos estilísticos y recursos didácticos
ESTETICA
♫ A continuación se analizara con mas detalles las
dimensiones morfológicas, sintéticas y semantica

3. ASPECTOS MORFOLOGICOS
• Los mensajes audiovisuales se construyen utilizando los siguientes elementos visuales (imágenes) y elementos
sonoros(música, efectos de sonido, palabras, silencio)
• En cualquier caso las funciones de los elementos morfológicos son básicamente tres:
♫ Informativa, testimonial, formativa.
♫ Recreativa, expresivas.
♫ Sugestiva: publicidad (relacionada con las cosas) propaganda (relación con las ideas y los valores de las
personas).

4. ELEMENTOS VISUALES
• Sus elementos básicos son: puntos, líneas, formas y colores. Con estos elementos las imagines
pueden representar cosas que existieron o nunca han existido. Las principales características de las
imágenes (en sentido amplio) son las siguientes.
♫ Abstracción: Según que las imágenes sean o no refleje de la realidad
♫Figurativas: trata de representar fielmente la realidad; por ejemplo una fotografía
♫Esquemáticas o simbólicas: tienen algunas similitud con la realidad; por ejemplo, un icono que
indica donde están las escaleras de un almacén.
♫Abstractas: su significado viene dado por convenciones: ejemplos, las palabras de un rotulo.

5. LENGUAJE AUDIOVISUAL• El lenguaje audiovisual esta integrado por un consejo de símbolos y unas y
normas de utilización que hacen posible esta partida esta particular manera de
comunicación. Contiene elementos morfológicos. Sus características generales
son:
♫ Es una sistema de comunicación multisensorial ( visual y audio) donde los
contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales.
♫Es una lenguaje sintético que origina una encadenamiento de mosaico en el que
sus elementos solo tienen sentido si se consideran en conjunto.
♫ moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. Suministra muchos estímulos
efectivos que condiciona los mensajes cognitivos. Opera de la imágenes a la
emoción y de la emoción a la idea (Einstein. Uno de los pioneros de la
cinematografía
• Esta claro que los mensajes audiovisuales facilita la comunicación (vale mas
una imagen que 1000 palabras), resultan motivadoras y aproximan la realidad a
las personas. Por lo tanto, su utilización en los entornos educativos resultan
muy recomendables
En lenguaje audio visual, como en
los lenguajes verbales, se pueden
considerar diversos aspectos o
dimensiones
 ASPECTO MORFOLOGICOS
 ASPENTO SINTETICO
 ASPECTO SEMANTICO
 ASPECTO ESTETICO

6. ASPECTOS DIDACTICOS
Cundo el material audiovisual tenga una intencionalidad pedagógica, además considera la inclusión de recursos
didácticos que facilitan la compresivo y aprendizajes de sus contenidos la formación de preguntas que aseguran mas
el aprendizajes y mantienen la atención . Un material audiovisual tanto en video como en televisión y cine, ya ase con
propósitos educativos, científicos o didácticos, ofrecen las siguientes posibilidades
♫ disminuir el tiempo en fenómenos lentos: la gemación de una semilla puede verse en sólo algunos segundo
♫ alarga el tiempo en fenómenos rápido: la producción de un Relámpago el aleteo de un colibrí
♫ Observan a estudiar fenómenos que ocurren en lugares inaccesibles: tales como el espacio o el agua
♫ fenómeno de invisible Al ojo humano: onda ultravioleta infrarroja
♫ Observar fenómenos que ocurren a gran distancia: la erupción de un volcán
♫ Observar diferencia de densidad y temperatura como la formación de cristales
♫observa la reproducción de un fenómeno: cualquier número de veces eres y conservar un fenómeno fugitivo
difícil y costoso de repetir

7. PLANOS♫Los planos hacen referencia a la proximidad de la cámara a la realidad cuando se realiza una fotografía o se
registra una toma.
• Gran plano general :Representa un escenario muy amplio Hay mucha distancia entre la cámara y el objeto que se
registra Tiene sobre todo un valor descriptivo Lo mas importante es que se vea bien el espacio, el ambiente, el
paisaje en el que las personas están inmersa
♫ Plano general: Presenta un escenario amplio en el cual se pueden distinguir bastante bien los personajes. Indica
cual es la persona que realiza la acción y donde esta situada.
♫ Planos narrativo: Narran la acción que se desarrolla
♫ Planos Entero: Permite ver al personaje entero
♫ Plano americano: Muestra los personajes desde la cabeza hasta las rodillas
♫ Plano Medio: Presenta el personaje de la cintura para arriba
♫ Planos expresivos: Muestran la expresión de los protagonista
♫ Primer plano: Presenta la cara del personaje y su hombro
♫ Plano de detalle: Muestra un objeto o una parte del objeto o personaje

8. ANGULOS
ANGULO: Cuando se hablan de ángulos o punto de vista se considera el Angulo imaginario que forma una línea que
sale perpendicular la objetivo de la cámara y que pasa por la cara del personaje principal.
ANGULO NORMAL: la cámara estará situada aproximadamente a la autoridad de la mirada de la persona. El ángulo
normal por si mismo no proporciona ningún valor expresivo especial aparte del que aporten los demás elementos
sintéticos utilizados
CAMARA SUDJETIVA: es una técnica que consiste en mostrar mediante la cámara lo que ve el personaje. Es decir,
la cámara actual como si fuesen sus ojos.

9. LÍNEAS
• LINEAS HORIZONTALES: Produce una sensación de paz, de quietud, de serenidad y a veces incluso de muerte.
Al igual que las líneas verticales, se asocian a una situación de estabilidad.
• LINEAS INCLINADAS Y CURVAS: producen una sensación de dinamismo, movimiento agitación, las líneas
inclinadas también producen sensación de peligro mientras que las curvas, en cambio, aportan sensualidad. En
general estas líneas dan relieve y sensación de continuidad a las imágenes

10. EL AIRE
♫Se denomina AIRE al espacio mas o menos vacío que se deja entre los sujetos principales que aparecen en una
imagen y los limites del ecuador

11. REGLA DE LOS TERCIOS
• Es una de las principales reglas de la composición. Según ella los personajes u objetos principales
tendrían que estar colocados en las intersecciones resultantes de dividir la pantalla en tres partes
iguales

12. SIMETRÍA
Se produce cuando en un encuadre repetido un elemento de manera que parece el reflejo en un espejo.
Las composiciones asimétricas son mas dinámicas, producen una sensación de inestabilidad y pueden
generar mas tension dramático