Este documento describe 3 pasos para la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza. Primero, conceptualiza las TIC como una herramienta que complementa y enriquece el aprendizaje. Segundo, explica cómo las TIC son útiles para estudiantes, familias y profesores. Tercero, concluye que el uso correcto de las TIC garantiza un desarrollo integral de los estudiantes y nuevos métodos de aprendizaje.

2. Innovador: LEONIDAS SANCHEZ VARGAS
COLEGIO INTEGRADO BLANCA DURAN DE PADILLA
Presentado a Cristian Rodríguez
Diplomado Innovatic 2016
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Análisis

3. PASO 1. Conceptualización:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como
una gran fuente de información, una ventana abierta al mundo que nos
permite acceder a diversos contenidos de una manera sencilla, a la vez que
nos otorga nuevas formas de comunicarnos y de conocer.
Es necesario tener en cuenta que las TIC no son un fin al cual queremos
llegar, sino un medio que ayuda a alcanzar los objetivos de la enseñanza; por
lo tanto, no sustituyen al docente ni a otras herramientas tradicionales, más
bien complementan el resto de actividades y recursos, y enriquecen los
procesos de enseñanza y aprendizaje.

4. PASO 2. Desarrollo:
El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil en la enseñanza.
Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre a mano su material y recursos,
al que acceden en distintos soportes (texto, imagen, audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades
online y/o imprimibles, lecturas, links...). Además, pueden contactar directamente con el/la
profesor/a, para cualquier duda o consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para
consulta pública, lo cual les gusta bastante.
Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as,
enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un contacto directo con el docente.
Para el profesor es el punto donde se recogen, de manera pública, todos los contenidos y recursos
utilizados, las experiencias realizadas y los conocimientos adquiridos.

5. PASO 3. Cierre:
Para concluir debo decir que con la inclusión de las TICs y su correcta utilización
conseguimos una escuela viva, que garantiza el desarrollo integral de nuestros alumnos,
y que proporciona nuevos modos de aprender. Estos nuevos métodos de aprendizaje
deberán llevarse a cabo por docentes con nuevas ideas y motivaciones renovadas,
aunque todo esto no será posible sino nos concienciamos de la importancia de la
educación de nuestros niños y niñas. Tarea que considero extremadamente relevante ya
que de nuestros alumnos y alumnas depende el futuro.