Proyecto educativo creado por docentes de Libertad, con la natación como eje para el desarrollo integral del alumnado desde lo deportivo hacia lo socio-afectivo.

1. LIBERTAD EN EL
AGUA

2. Un recorrido a través del tiempo y del espacio nos demuestran como la
natación ha sido aceptada desde la más remota antigüedad. Entre los
egipcios, cuyo país, cortando por infinidad de canales, ofrecía a cada
paso riesgos mil a cuantos no se habían familiarizado aún con las
aguas, era el arte de nadar uno de los aspectos más esenciales de la
Educación Pública.

3. Se decide trabajar en tres
niveles:
1)sensibilización en la temática
de la Natación: se busca lograr
la adquisición de habilidades
básicas en el agua;

4. 2) fortalecer la socialización: fomentar la
aceptación de si mismo y del otro en un
clima de respeto y de atención a la
diversidad;

5. 3) desarrollar un trabajo en red que
favorezca el enriquecimiento de todos
los actores y el trabajo comunitario.

6. La sustentabilidad de este Proyecto
esta garantizado por una adecuada
retroalimentación de los Centros que
permiten acordar acciones.-

7. Como docentes de Educación Física
creemos fehacientemente que debe
ser parte de nuestro currículo, si se
cuenta con la infraestructura y
recursos necesarios.
La Natación como
medio EDUCATIVO:
La adaptación al agua
requiere un esfuerzo y
dominio de su conducta,
que le obliga a utilizar sus
cualidades en un medio
que no es habitual. Deja
ver al joven un campo
nuevo de actividad.

8. La Natación como
medio de
UTILIDAD:
La enseñanza debe
permitir al estudiante no
ahogarse. La Natación
permite contrarrestar el
posible hundimiento,
subir a la superficie con
tranquilidad y nadar
durante el tiempo
suficiente para llegar a la
orilla o esperar ser
socorrido. Es una forma
de defensa de este medio
que puede ser un peligro
como disfrutable.

9. La Natación como medio DEPORTIVO:
Posibilita como todo deporte la socialización y la adquisición de
habilidades y el desarrollo de capacidades condicionales y
coordinativas, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los
individuos. “ La Natación ejercita todo tu cuerpo” además de
mejorar el funcionamiento de los aparatos cardio-vascular y
respiratorio, el agua es el mejor medio que el aire para ejercitar los
músculos lesionados o débiles y como deporte , los riesgos son
extremadamente bajos.

10. OBJETIVO GENERAL:
Que los alumnos
aprendan nociones
básicas de natación
utilizando la piscina de
la Plaza de Deportes
de la ciudad.

11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Adaptación
y adquisición
de
habilidades
básicas en el
agua así
como el
desarrollo de
las
capacidades
2- Fomentar
la aceptación
de sí mismo
y del otro y
la atención a
la diversidad,
en un clima
de respeto
3- Desarrollar
un trabajo en
red que
favorezca el
enriquecimie
nto de los
actores
involucrados

12. PLAN DE
ACTIVIDADES:
- Charla de seguridad en
el agua y
funcionamiento de la
piscina.
- Fundamentos teóricos
de la Natación.
- Nociones básicas de
flotación, respiración,
posiciones del cuerpo
en el agua,
desplazamientos y

13. - Establecer una
red con las
instituciones
participantes:
Gobierno
Departamental,
Alcaldía Local,
Liceo, UTU,
Colegio San José,
Escuelas Públicas
Nº 49 y 99,
Asociación de
Jubilados y
Pensionistas,
Plaza de Deportes,
Secretaría
Nacional del

14. RECURSOS
a) Materiales:
- Cloro y mantenimiento de la
Piscina: Secretaría Nacional del
Deporte.
- Productos de Limpieza para
vestuarios: Asociación Civil.
- Material didáctico para las clases:
Plaza de Deportes

15. b) Humanos:
- Equipos de Dirección de las
Instituciones involucradas en la
gestión del proyecto.
- Profesores de Educación Física,
cada Institución asiste con su
docente.
- Guardavidas proporcionado por el
Gobierno Departamental.
- Personal de Apoyo y

16. TODO GRACIAS
A TODXS LXS
INTEGRANTES
QUE
APOSTARON A
ÉSTE
PROYECTO

17. DIRECTORA DEL LICEO: LAURA , EQUIPOS DE
DIRECCIÓN Y DE APOYO AL PROYECTO.
AUXILIARES DE SERVICIO: GRACIELA .
DIRECTORA DE UTU: FERNANDA UMPIERREZ,
EQUIPOS DE DIRECCIÓN Y DE APOYO AL
PROYECTO. AUXILIARES DE SERVICIO.
DIRECTOR DE SECUNDARIA DE COLEGIO SAN
JOSÉ: JUAN PABLO PARODI, EQUIPOS DE
DIRECCIÓN Y DE APOYO AL PROYECTO.
AUXILIARES DE SERVICIO: EDUARDO.
DIRECTORA DE ESCUELA N.º 49: CARMEN Y
EQUIPO DE APOYO AL PROYECTO.
DIRECTORA DE ESCUELA N.º 99: SANDRA
COLOMBO Y EQUIPO DE APOYO AL PROYECTO .
COORDINADORA DE LA PLAZA DE DEPORTES:
CRISTINA MÉNDEZ Y COMISIÓN DE APOYO.
ALCALDE SERGIO VALVERDE Y EQUIPO DE

18. ESCUELA Nº 49: PROFESOR FABIAN
CIDADE

19. COLEGIO SAN JOSÉ: PROFESORA CAROLINA
SARTORE

20. COLEGIO SAN JOSÉ: PROFESORA ELOISA

21. UTU LIBERTAD: PROFESOR RUBEN
SUAREZ

22. LICEO LIBERTAD.: PROFESORA ALEJANDRA
CAMAITI

23. LICEO LIBERTAD: PROFESORA PAOLA
CAMAITI

24. LICEO LIBERTAD: PROFESORA CRISTINA
MÉNDEZ

25. ESCUELA Nº 99: PROFESORA DINORAH
PRIETO

26. Y EL PLANTEL DE NATACIÓN DE LA
PLAZA SIGUIÓ ENTRENANDO CON
LUCILA LEIVA

27. TODOS Y TODAS SIEMPRE BIEN CUIDADOS
POR NUESTRO GUARDAVIDAS JUAN PABLO
BURNALLI

28. LA COMISIÓN DE
APOYO SIEMPRE
PRESENTE

29. TUVIMOS VISITAS!!!
GRUPO DE ADULTAS MAYORES DE PUNTAS DE
VALDEZ Y RAFAEL PERAZA

30. INSPECTORA DE INSTITUTOS
Y LICEOS

31. TAMBIEN TUVIMOS
REFORMAS: PERSONAL DEL
MUNICIPIO Y BRIGADA DEL
SUNCA

32. Y LOS MÁS
IMPORTANTES: LOS
ALUMNXS!!!

33. UTU
LIBERTAD
92ALUMNOS EN TOTAL

34. GRUPO CANTIDAD
DE
ALUMNOS
TOTAL
1º 24
822º 20
3º 25
COLEGIO SAN JOSÉ

35. ESCUELA Nº 99
GRUPO CANTIDAD
DE ALUMNOS
TOTAL
3º A 23
1633ºB 20
4º 32
5º A 23
5º B 25
6º A 22
6º B 18

36. GRUPO CANTIDAD
ALUMNOS
TOTAL
3º C 29
103
5º A 25
5º B 24
5º C 25
ESCUELA Nº 49

37. LICEO LIBERTAD
GRUP
O
CANTIDAD
DE
ALUMNOS
1º 1 y
2
16
1º 3 y
4
18
1º 5 y
6
21
2º 1 23 (17)
2º 2 22 (9)
2º 3 22 (8)
2º 4 21 (5)
2º 5 20 (14)
2º 6 21 (17)
3º 1 21
APROX
3º 2 21
APROX
3º 3 21
APROX
3º 4 21
APROX
3º 5 21
APROX
3º 6 21
APROX
4º1 15 (6)
4º2 18 (10)
TOTAL
APROX 343

38. PLANTEL DE NATACIÓN
20 ALUMNOS

39. SUMANDO UN TOTAL APROXIMADO DE
817 ALUMNOS QUE PASARON POR LA
PISCINA!!!

40. EVALUACIÓN PRIMERA PARTE DEL
PROYECTOR B M B E JUICIO
Charla previa
Condiciones de
vestuarios
Condiciones de la
piscina
Coordinación de
horarios
Servicio de
Guardavidas
Material Didáctico
Alcance de los
Objetivos
Colaboración
interinstitucional
Colaboración de las
familias
R: REGULAR B: BUENO MB: MUY BUENO E: EXCELENTE
Con motivo de valorar los alcances del Proyecto y apostar a mejorar los diversos aspectos del mismo en la segunda
Etapa, sugerimos ésta evaluación para dar un cierre a ésta Primera Etapa.
Les agradecemos elaborar un breve juicio de cada ítem, destacando aspectos positivos y negativos que
consideren relevantes.
OTROS APORTES: ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

41. R B M
B
E JUICIO
Charla previa 4 3 Muy efectiva, muy productiva. Faltó charla con los padres. Concreta. Los alumnos se
ajustaron a las condiciones. Valoramos la iniciativa. No quedó claro las instituciones que
participan del proyecto. Concisa y entendible para todos los niños.
Condiciones
de vestuarios
5 1 1 El piso es peligroso ya que es resbaladizo. Se debería manejar grupos más reducidos así
facilitar la comodidad de los usuarios. Se tendría que ajustar horarios de limpieza y lugares
para dejar pertenencias. Siempre se pueden mejorar (más casilleros, más bancos, picos de las
duchas). Han mejorado mucho. En algunos casos no se encontraban en las mejores
condiciones.
Condiciones
de la piscina
3 5 Muy limpia y organizado el funcionamiento. Falta mantenimiento de pintura. Excelente
siempre. Excelente trabajo de Pedro. Muy buen mantenimiento.
Coordinación
de horarios
3 3 2 No hubo dificultad. Se podría ajustar mejor: grupos más reducidos para facilitar el trabajo
docente. Dentro de los grupos de cada institución bien pero luego no se sabía con quienes
coincidíamos cada vez. Gracias a la buena coordinación se pudo trabajar de muy buena
forma. Se pudo trabajar muy ordenado.
Servicio de
Guardavidas
1 5 Siempre atento y dispuesto. Destacamos cordialidad y disposición.
Material
Didáctico
1 6 Suficiente y en buen estado. En buenas condiciones pero siempre puede haber más variedad.
Alcance de
los Objetivos
1 4 3 Excelentes logros. Con algunos grupos se pudieron alcanzar y con otros no, pero sirvió como
primer experiencia. Se cumplió de buena manera. Se lograron en general. Vivenciar para
aquellos niños y niñas que no habían tenido la posibilidad, por lo tanto están logrados. Fue
una muy buena experiencia donde cada alumno con su respectivo nivel alcanzó excelentes
logros.
Colaboración
interinstitu-
cional
1 4 3 Muy buenas de todos los actores.los funcionarios de limpieza se ensamblaron muy bien y se
comprometieron con el proyecto. Se podría ajustar para el próximo período. Se logró de
forma rápida para que los niñxs tuvieran el permiso para poder entrar. Se sintió el apoyo
imstitucional.
Colaboración de
las familias
1 3 3 En todo momento se mostró interesada y apoyó la iniciativa. La mayoría participa
autorizando a los alumnos a participar de la actividad. A algunos niñxs les faltaba los
implementos básicos para la actividad.

42. OTROS APORTES:
• PARA AVANZAR MÁS NE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN SERÍA MEJOR
TRABAJAR POR NIVELES. SE SUGIERE COORDINAR ENTRE PROFES Y
NO TRABAJAR CADA INSTITUCIÓN POR SEPARADO.
• GRAN INICIATIVA, A FUTURO PENSAR EN INCLUIR MÁS INSTITUCIONES
AL PROYECTO YA QUE LA NATACIÓN NO ES SOLO UNA DISCIPLINA
DEPORTIVA, TAMBIÉN UNA HERRAMIENTA VITAL.
• AGRADECEMOS HABER PARTICIPADO DE ESTE PROYECTO. CREEMOS
QUE SON INSTANCIAS FUNDAMENTALES PARA EL CRECIMIENTO
PERSONAL Y COMUNITARIO.
• ESTAS EXPERIENCIAS APORTAN UNO DE LOS PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN: LA INCLUSIÓN QUE ASPIRA A
HACER EFECTIVO PARA TODA LA POBLACIÓN, DE PODER PARTICIPAR
ESPECIALMENTE AQUELLOS QUE POR DIFERENTES CAUSAS TIENEN
RIESGOS DE SER MARGINADOS.
• MUY BUENA INICIATIVA QUE APORTA BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS.
•ESTA EXPERIENCIA SE VALORA COMO MUY POSITIVA Y NOS
QUEDAMOS A LA ESPERA QUE LA MISMA SE PUEDA REITERAR

43. SEGUNDA PARTE:
ACTIVIDADES:
Talleres con padres
sobre seguridad en el
agua y beneficios de la
enseñanza de la Natación
y temas emergentes.
Explicación del Proyecto
“Libertad en el Agua”.

44. Coordinación
con
Direcciones y
docentes de
las
Instituciones
participantes.
Planificación de
actividad de re-
apertura del
Proyecto y de
cronograma de
actividades
para Noviembre
- Diciembre

46. Muchas
Gracias