las ubes

1. E.P.O.A.N.C.I
COMPUTACION II
PROFESORA MARIA DEL ROCIA RIVERA ARNAIZ
ALUMNA RAQUEL NAZARETH CARRILLO
CARDELL
1º «2» N.L 13
1: ¿Cómo ESTUDIAR MENOS Y SACAR MEJORES RESULTADOS?
2:IMPORTANCIA DEL A EDUCACION EN EL AMBITO LABORAL
3: NUBES VIRTUALES

2. INDICE
• ¿Cómo ESTUDIAR MENOS Y SACAR MEJORES
RESULTADOS?
• 1-3
• 2:IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN EL
AMBITO LABORAL
• 4-6
• NUBES VIRTUALES
• 7-9

3. ¿Cómo ESTUDIAR MENOS Y SACAR MEJORES
RESULTADOS?
• Todo el mundo quiere tener un promedio alto
de calificaciones, pero la mayoría de las
personas piensa que tener un buen
rendimiento académico requiere mucho
esfuerzo. Sin importar que estés en la escuela
o la universidad, trabajar duro es la mejor
forma de lograrlo. Pero afortunadamente, hay
varias estrategias que te ayudarán a aumentar
tus calificaciones sin mucho esfuerzo.

4. Cómo sacar buenas calificaciones sin mucho
esfuerzo
• 1Desarrolla una estrategia. Empieza a trabajar desde ahora, de modo que no te encuentres en una situación difícil más adelante. Tu
objetivo debe ser lograr una base sólida en todas las clases durante la primera semana y no desperdiciar mucho tiempo en una clase
para mantener tus calificaciones entre B+ y A-. Luego, empieza a esforzarte más en las clases donde tienes notas más bajas con el fin de
subirlas a una cómoda posición cerca de 95 %.[1]
• •Participa en todas las actividades con créditos adicionales cada vez que sea posible y aumenta tus notas al rango A+. De este modo las
últimas semanas podrás concentrarte principalmente en los proyectos y tal vez saltarte algunas tareas, si tus calificaciones son muy
altas.
• 2Entiende el sistema de calificaciones de tu escuela. Averigua cuál es el método de tu escuela para calcular tu promedio de
calificaciones, si hay promedios ponderados para clases de honor, qué notas aparecen en tu expediente académico, los porcentajes
máximos para cada nota en letra y cualquier otra cosa que podría afectar tus calificaciones finales. Las notas son un juego que todos los
estudiantes juegan y mientras más te familiarices con las reglas, mejores resultados obtendrás
• 3Haz que la primera semana sea significativa. Las primeras impresiones son lo más importante para los profesores, así que asegúrate
de que te conozcan por algo positivo.Si tu profesor empieza el año pensando que eres educado, respetuoso y trabajador, será más
amable contigo y más considerado al momento de calificar tus trabajos. Es mucho más fácil tener una buena primera impresión que
fijar una mala.
• 4Haz preguntas y ofrécete como voluntario para responder las preguntas de tu profesor. Debes aprender el arte de aparentar
inteligencia y preparación. Siempre es más fácil parecer inteligente y preparado que serlo realmente. Trata de recordar algo que
consideres relevante para el tema que están tratando en clase. Por lo general, el profesor reconocerá tu intervención y luego te dará
pistas para la respuesta que buscaba.

5. HORAS DE ESTUDIO
• Está más que demostrada la necesidad de estudiar de forma planificada, de manera
constante y ajustándose a un horario (similar a los hábitos de trabajo impuestos por la
sociedad). El trabajo eficaz para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular
y continuada. Hay que tener en cuenta que las principales limitaciones
La desorganización (del
tiempo, del material, del
espacio, etc.), que supone
descuidos, falta de
planificación del tiempo y, en
definitiva, irresponsabilidad
La inconstancia en el
trabajo privado o en la
asistencia a
clases;
La superficialidad: hacer
las cosas para salir del
paso, para cumplir sin más
(asistir a clases como un
mero espectador, leer de
forma pasiva, atender más
a cómo dice las cosas el
profesor que a lo que
dice, etc.);

6. 2:IMPORTANCIA DEL A EDUCACION EN
EL AMBITO LABORAL
• El presente trabajo constituye una reflexión sobre la relación existente entre la Educación y el
Trabajo para comprender la importancia que tiene la formación educativa de los sujetos en el
campo laboral, tanto a nivel de ubicarse en un "buen empleo" de acuerdo al nivel educativo y/o de
encontrarse informado y hacer respetar sus derechos laborales.
• Relación entre Educación y TrabajoUna de las finalidades de la Educación es proporcionar a
hombres y mujeres un mínimo de habilidades que necesitan es decir "proporcionarles una
capacitación laboral que les permita subvenir sus necesidades"[1].
• Es así que entre Educación y Trabajo existe una estrecha relación pues la educación que recibe una
persona va determinar el tipo de empleo y/o trabajo que va a desempeñar; claro está que no
debemos dejar de considerar que existen otros factores que podrían alterar este planteamiento,
pues no siempre las personas mejores capacitadas y/o educadas obtendrán los mejores empleos
• Leer más: http://www.monografias.com/trabajos82/educacion-y-trabajo-beneficios-
laborales/educacion-y-trabajo-beneficios-laborales.shtml#ixzz0bBy7Fnfk

7. OTROS RECURSOS
• •Educación, Información y Derechos Laborales.
• La otra cara de la moneda respecto de la relación Educación y Trabajo está referida a la información que sobre sus
derechos laborales tienen los trabajadores, desinformación que unida a un mercado laboral informal,
empleadores codiciosos, con afán de reducir los costos laborales y una idiosincrasia del miedo a reclamar se
constituye en fuente de injusticas e irrespeto por los derechos laborales de las personas.
• En este sentido la Educación de los derechos de las personas juega un papel muy importante en la lucha por lograr
el respecto por los derechos laborales, pues es sabido que la ignorancia de los derechos laborales y las normas
que los regulan incluso alcanza al sector técnico y/o profesionalmente preparado, de ahí que nuestra realidad nos
demuestre la informalidad y el no respeto por los derechos laborales[4]
• Beneficios Laborales del Régimen Laboral de la Actividad Privada
• Ante lo ya expuesto, resulta pertinente hacer un breve recuento de los beneficios laborales regulados por la
legislación vigente para los trabajadores de la actividad privada.
• Leer más: http://www.monografias.com/trabajos82/educacion-y-trabajo-beneficios-laborales/educacion-y-
trabajo-beneficios-laborales.shtml#ixzz0bBxusuFQ

8. LAS OPCIONES
• a. Amplios sectores económicos se enfrentan a una reconversión masiva para hacer frente a la aceleración de los
cambios tecnológicos y de organización del trabajo.
• b. Las nuevas tecnologías destruyen unos empleos y crean otros, pero transforman la manera de ejercerlos y las
cualificaciones exigidas en numerosos campos: industria, administración, comercio, comunicaciones,...
• c. La mayor creación de empleos se produce en el sector terciario, fenómeno más importante en los países con
más alto nivel de bienestar, pero igualmente presente en los que están iniciando su despegue económico. Esta
mayor creación de empleos en el ámbito de los servicios va asociada a la búsqueda de la excelencia de los
mismos.
• d. Adquiere importancia creciente "el trabajo independiente", el autoempleo de trabajadores que crean su propio
negocio, su propia empresa. Las pequeñas y medianas empresas, con un escaso capital económico pero
sustentadas en un valioso capital humano de emprendedores, asumen un papel relevante en la transformación de
las estructuras económicas. Cada año se crean, por ejemplo en la CEE, 1,5 millones de empresas. Además, las
grandes empresas tienden hoy a conservar sólo el proceso y las funciones esenciales, deshaciéndose del resto y
descentralizándolo a otras empresas medianas y pequeñas para ahorrar gastos(2).
• e. Existe una tendencia mundial a la privatización de la economía. Los Estados reducen su papel al de apoyar la
iniciativa empresarial. Esto tiene importantes consecuencias en el empleo, en la estabilidad de los contratos, en la
movilidad profesional, en las exigencias de cualificación

9. NUBES VIRTUALE

10. NUVES VIRTUALES
• Nube Virtual Segura o Entorno Virtual Seguro - Secure Virtual Cloud (SVC) Es una plataforma
completamente virtual Open Source, en la Nube. Su función principal es correr todo tipo de tráfico
cliente-servidor por una plataforma virtual en la nube, incluyendo sistemas operativos,
aplicaciones, comunicaciones, transporte de datos, ejecución de archivos y programas, máquinas
virtuales (VM), entre otros; con el objeto de que si se produce un daño por malware, ataques
informáticos, aplicaciones corruptas, o factor humano (mal uso), simplemente se reemplaza el
sistema completo automáticamente (o el segmento virtual afectado), de manera transparente, sin
que esto afecte ningún servicio, aplicaciones, ni comprometa los datos de la red local y usuarios.
Esto se logra gracias a que tiene la capacidad de autoclonarse de manera incremental, según la
programación del Administrador IT. Tampoco se afecta la seguridad, ya que posee un sistema
avanzado de encriptación militar.
• Esta plataforma opera independiente del sistema operativo que tengan los terminales, servidores y
otros dispositivos que se le conectan. Tiene capacidad para interactuar con otras Clouds (internas o
externas), se administra a través de un software de gestión y normalmente se almacena en
dispositivos especiales (preferentemente portables) de almacenamiento, con soporte LAN, USB,
WIFI, Thunderbolt, HDMI, etc, y con un sistema de alimentación de energía independiente (aunque
soporta conexiones tradicionales de energía).