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LIMITACIONES DE LAS TIC
Las limitaciones de las TIC las podemos encontrar clasificadas en cinco
grandes categorías.
En primer lugar nos encontramos con los problemas en las aulas 2.0.
 La introducción de las TIC en el aula de clase hace que el profesorado
tenga que enfrentarse a nuevas preocupaciones y problemas.
 Las infraestructuras de las TIC no son siempre correctas y esto genera
problemas en el aula.
En un segundo lugar nos encontramos con que los profesores necesitan
información para innovar las TIC.
 Normalmente las TIC no se utilizan para innovar las metodologías
didácticas.
 La utilización de las TIC es escasa debido a la falta de manejo por parte
de los profesores.
 La utilización de las TIC es más abundante cuando el profesorado tiene
un buen manejo de ellas.
En tercer lugar se encuentran los problemas con los contenidos
multimedia y los libros digitales
 No son necesarios los libros digitales en las aulas 2.0.
 La utilización de los libros digitales retrasa la adquisición de información
necesaria para los alumnos.
 La utilización de los libros digitales facilita que algunos alumnos acaben
antes sus tareas y puedan utilizar sus ordenadores con otros fines.
 Los ejercicios con respuesta hacen que los niños no se esfuercen para
memorizar y ejecutar la tarea.
En cuarto lugar, nos encontramos con que con las TIC no mejoran las notas y
hasta aprenden menos.
 Con las TIC todo es más rápido, fácil, divertido y no requiere esfuerzo.
 Con las TIC hay una ausencia de lectura y de atención al profesor y a
sus compañeros.
 La utilización de las TIC da lugar a la pérdida de caligrafía y ortografía.
 Al trabajar con las TIC no hay mejoras en las notas.
 El uso de las TIC hace que los niños se impliquen menos en el trabajo.
En quinto y último lugar nos encontramos con el coste.
 Las TIC requieren un coste elevado que los centros no pueden asumir.
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